Opintomatkat keskellä ryhmässä syksyllä

Ikä erityispiirteet lasten neljä ja viiden vuoden ominaista lisääntynyt huomiota kaikkeen meneillään ulkomaailmaan. Tarvitsee vain tarkkailla lasten käyttäytyminen, käy selväksi: se on mielenkiintoista seurata muuttuviin ympäristöolosuhteisiin. Tämän perusteella lausunnon, se on mahdollista ja tarpeen järjestää luokkia lapsille suoraan kävellä, jotta ei tuhlata aikaa.

Syksyllä kävellä keskellä lapsiryhmän voi tuoda kiistattomia etuja, antaa merkittävän panoksen niiden muodostumista: kehittäminen kognitiivisia prosesseja (muisti, ajattelu, mielikuvitus, puhe), luovaa osaamista, muodostuminen kiinnostaa syntyperäinen luontoa ja mitä tapahtui hänelle. Kun harjoitellaan säännöllisesti, tällainen lasten vähitellen muodostunut kirkas, selkeä käsitys kunkin kauden, sen erityispiirteet. Pian lapset voivat helposti vastaamaan kysymyksiin siitä, mitä talvella eroaa syksyllä, ja syksyllä kesän.

Miten tehdä oppitunteja lasten on kävellä

Ennen nukkumaan ulkona aikana ryhmätunneilla opettajan tulisi turvata lasten kanssa pääteemana, jonka he tutkivat parhaillaan. Kävellä keskellä syksyllä ryhmä voi tulla hyvin riippuvuutta, jos lähestymistapa prosessin oikein ja vastuullisesti.

Joten, lapset ovat oppineet aiheesta. Edelleen hoitaja näyttää ne osaan ja käyttämällä helposti saatavissa olevia materiaaleja (kellastunut lehdet, kivet, sivellin) muotoilee tehtävä. On syytä odottaa, kunnes lapset rauhoittuvat ja lopettamaan melu - ne olisi selvästi kuulla äänen opettajan.

merkkejä syksyllä

Yksi tehtävistä vaihtoehdoista, joita voidaan tarjota lapsille neljä viideksi vuodeksi lastentarhassa. Havainnointi kävelee keskellä ryhmään tuo merkittävää etua: opettaa lapsia huomata näkyviä tapahtuneita muutoksia luonnossa, rakentaa omaa tuomioita siitä, mitä he näkevät ja mitä he sanovat. Se on myös mahdollisuus jakaa mielipiteensä. Kouluttaja pyytää työryhmää kysymyksen: "Mitä mielestäsi, merkkejä syksyn? Mitä hyvää syksyn, kuuluisa ja merkittävä? "

Enemmän tai vähemmän valmis tähän teemaan antaa lapselle tietoa ja näyttöön perustuvaa vastauksia. Kävellä keskellä ryhmässä syksyllä voi olla hieno matka, tuovat luovia löytöjä. Yksi tärkeä seikka: luokka aiheesta "Syksy" olisi toteutettava noudattaen tiukasti vuoden, muuten katoaa luonnollisuutta vaikutelmia. Lapsia olisi pidettävä käsissä elävä materiaali, luonnollinen elää ilon hetkiä.

Eläinten elämää syksyllä

Havainnointi kävelee keskellä ryhmässä Sitä ei pitäisi rajoittua väitteitä siitä, miten näyttää syksyllä, koska maailma eläimistön on myös huomattavia muutoksia. Voit kysyä lapsia siitä, mitä he näkevät eläinten elämää, muistaa tarjota ja luettelon eläimiä ja lintuja. Lapsi on aivan mahdollista käynnistää puhua siitä orava esimerkiksi valmistautuu varastot talven ja linnut alkavat lentää pois lämpimämpi ilmastoa. Tutor tunnilla olisi tuettava halu lasten rakentaa kaukaloon linnut pysyvät talven kaupungin, ja kannustaa heitä oppimaan lisää elämää eläimiä.

syksy mieliala

Kävellä keskellä syksyllä Ryhmän on tapahduttava järjestäytynyt, jossa lapset pääsevät muodossa pelin voisi saada oikeaa tietoa, käytännössä oppia joitakin tärkeitä asioita varmistaa niiden totuudesta. Se auttaa luomaan upea syksyinen tunnelma? Tietenkin iloinen tanssi monivärisiä lehtiä. Kävellä lasten keskellä ryhmä "Syksy aika" on liitettävä lehtien, lausuminen, joitakin puita otetaan paljastaen niiden erityispiirteet.

On mahdollista antaa tällaisen tehtävän: tehdä kaunis kukkakimppu. Lehdet pitäisi varmasti olla sopusoinnussa keskenään ja yhdistetään. Kun lapsille tarjotaan omia versioitaan kukkakimput, sinun pitäisi kysyä heiltä: "Mikä on tunnelma esität, miltä sinusta tuntui, kerätessään lehdet? Jaa kokemuksesi! "

"Mitä tapahtuu syksyllä?"

Tämä yksinkertainen tehtävä ei yleensä aiheuta erityisiä vaikeuksia lasten ja vastaamaan kysymyksiin muutoksia luonnossa - se on ilo. Kävellä keskellä syksyn antaa ryhmä todella käsittämättömän ilo: kuinka paljon mielenkiintoista ympärillä, mitä hämmästyttävä ilmiö ja värit valunut luonnossa! Täällä on järkevää antaa lapsille maalata ja paperin ja ääni tehtävä: tehdä kaikki asiat, jotka heidän mielestään, on syksyllä.

Päätyttyä piirustus prosessi käsissä kouluttaja on hämmästyttävä maalauksia, mikä tunnelma syksyllä. Älä unohda, että jokaisella lapsella on oma näkemys siitä, mitä pitäisi olla syksyllä, joten muista toivottaa innovatiivista ajattelua ja omaperäisiä.

"Mitä voimme iloita syksyllä?"

Tämä on epätavallinen Liikunta edistää myönteisesti asioita. On tarpeen tehdä selväksi lapsille, että huolimatta kauden lakastumisen kukkia ja ruoho, syksy sisältää monia myönteisiä kohtia. Anna jokaisen kaverit yrittää soittaa argumentti. Syyt voivat olla monia: syksyllä on hyvin kaunis, voit kerätä lehdet ja tehdä kasvisto, joku tähän aikaan vuodesta syntymäpäivä.

Tässä on mitä on tiedosto kävelee "Syksy". Keskiryhmään Se keskittyi ikään aktiivista kognitiivinen toiminta, rakennettu hauskalla ja kiinnostavalla tavalla. Luokat tuoneet iloa lapsille, opettajien pitäisi siirtyä pois perinteisestä mallista työllisyyden ja keskittyä epäsovinnaisia ja omaperäisellä tavalla.