8 maaliskuu: lomaa peruskoulussa. matinea skenaario

Kevätjuhla, kauneus, luonto herääminen, kirkas päivä, rakas naisia - se on maaliskuu 8. Juhlinta peruskoulu on hyvin erilainen kuin juhlia lukiolaisille, ja tämä on ymmärrettävää. Onhan nuoremmille opiskelijoita, kaikki naisellinen keskittynyt niiden suosikki äidit ja isoäidit. Vain kypsymässä, se tulee meille tietoisuutta naiskauneutta, tunne nuorten ja rakkaus loma päivänä 8. maaliskuuta.

Celebration peruskoulussa niin tavoitteena on kehittää lasten kauneuden taju, juurruttaa heille rakkautta ja kunnioitusta naispuoliseen vahvistaa suhdetta sukupolvien ja korostaa naisten asemaa elämässämme. On toivottavaa toteuttaa muodossa pelin, erilaisia vapaa-ajan aktiviteetteja sekä lapsille ja heidän vanhemmilleen. Äidit ja isät on kutsuttu matinea 8. maaliskuuta asteella.

Juniorit ikänsä ovat hyvin kiintyneitä hänen perheensä, tukea ja rohkaisua vanhempiensa heille ovat erityisen tärkeitä. Ja olette samaa mieltä, miellyttävä onnitella 8. maaliskuuta hänen oma äitinsä kuin vain joitakin kauniimpi sukupuoli. Vaihtoehdot loma 8. maaliskuuta peruskoulun, on monia.

tavoitteet

• Perehdyttää historian loma 8. maaliskuuta.
• Istuttaa perinne juhla joukkueessa.
• Tunteen kehittämiseksi kunnioitusta äidille, kyky ilmaista rakkautta ja kiitollisuutta.
• Muodostamaan tunteen tärkeydestä naisellinen (äiti, isänmaan, luonto).
• Kehittää opiskelijoiden kykyä työskennellä ryhmässä.

tehtävät

• Luoda edellytykset viestintätaidot koulu, kehittää muistia, taiteellisuus ja mielikuvitus.
• Edistääkseen keskinäisten suhteiden, muodostumista esteettinen maku.
• Aktivoi henkiseen, liikunnallista aktiivisuutta soveltamalla oppilaan pelaamista lähestymistapaa.

Advance valmistelu

Klo kuvataide oppitunteja tai tuntien veloituksetta temaattinen seinään sanomalehden huoneen sisustus ja käsitöitä 8. maaliskuuta. Celebration peruskoulussa voidaan liittää kupin teetä jälkeen matinea. Vanhemmat esikypsennetty kakkuja teetä (kakut, piirakat, evästeet) ja välipaloja.

Etukäteen olisi aineiden valmistamiseksi pelikilpailut (paperia, markkereita, värikynät). Sinun täytyy harkita säestyksen. Koristele huone värikkäitä ilmapalloja ja kukkia. Tarvitset myös valita tuomariston yhteenvedon kilpailuja, valmistella paikka opiskelijoille ja vieraille taulukoita. Luovutettava alue aktiivista kilpailua. On syytä muistaa, että käsikirjoituksen 8. maaliskuuta peruskoulun on huolellisesti harjoiteltu. Loppujen lopuksi lapset ovat yleensä katoaisi yleisölle.

Odotetut tulokset

On tarpeen laajentaa lasten tietämystä historiasta loma 8. maaliskuuta vahvistaa ystävällisiä suhteita sekä Euroopan lapsiryhmän, ja vanhempien keskuudessa. Opettajan tulisi parantaa kykyä opiskelijoiden pätevästi ilmaista ajatuksiaan. Ulkoa jakeita opiskelijoita, onnittelut, omistettu 8. maaliskuuta olisi koulutettava.

Ammatti on suositeltavaa aloittaa kognitiivinen hetkiä - kertoa tarinan loma 8 maaliskuu. Asteella, paremmin keskittyä siinä mielessä, että panostamme tähän juhlaan tänään. Nimittäin se, että se on kunnianosoitus äitimme, isoäidit. On syytä korostaa sattuma juhla alkukeväällä, luonnon herääminen. Voit lukea onnittelu loruja, ennalta valmisteltu opiskelijoille. On myös tarpeen keskustella oppilaiden kanssa noin kunnioitusta vanhimmat, äitini, opettaja.

Tarina on tärkein temaattinen linja iltapäivänäytäntö

Hyvä valinta loma voi tulla satumaisen skenaario 8. maaliskuuta. Asteella, lapset oppivat innokkaasti piilotyöttömät merkkiä yhdessä luokkatovereidensa tai edes joku opettajien tai vanhempien. Saavuttaa tavoite kehittää satu voi olla jakeessa. Se voi olla sellainen tarinoita kuin "Lumikki ja seitsemän kääpiötä", jossa Lumikki herää vain kevään tulosta ja luonnon herääminen; "Voittaja on ystävyys", jos talvella pitkästä yrittää hallita maailmaa luovuttaa ohjakset hallituksen ja niin keväällä. D.

Hyvää tahtoa loma 8. maaliskuuta peruskoulun keksiä tarina ainutlaatuinen hahmot, joita kehitetään yksilöllisesti jokaiselle opiskelijalle. Niinpä tarina voidaan toteuttaa sekä viihdyttäviä ja koulutukseen, ja kognitiiviset näkökohdat. Parempi edustus ajoittain keskeyttää musiikin tauko (kuuntelemassa kappaletta äidistäni tai laulaa hänen äitinsä, opettaja). On mielenkiintoista käyttöön sadun kilpailuja, tietokilpailuja, lukeminen runoja.

Kilpailut

• "Suunnittelijat". Lapset piirtää kuvia esikäsiteltyjä Fläppitaulu (tai taululle) ohjeiden mukaan luetaan. On mielenkiintoista jakaa oppilaat kahteen ryhmään, joista kukin piirtää muotokuvan opettaja, esimerkiksi. Jokainen opiskelija tuo pala muotokuva: .. lasit, salkku, jne Voittaja tai ryhmä, joka kiinnitti lisätietoja tai parempi, mukaan tuomaristo.
• "Baba Yaga". Se on aktiivinen pelaamista kilpailu, jolle haluat kaksi tyhjää kauhat ja kaksi luudat. Harvojen jotka haluavat ulos luokasta. Oppilaiden on rakennettu pareittain. Kukin annetaan luuta ja ämpäri. Tehtävä - nopeasti voittaa tietyn välimatkan, laittamalla toinen jalka ämpäri, ja toinen liikkuminen lattialla ja auttamalla itseään harjalla. Voittaja - Baba Jaga.
• Älyllinen kilpailu. Jaa oppilaat ryhmiin. Tarjota opiskelijoille palapeli. Näytä Kuvia kevään kukkia ja tarjota arvata heidän nimensä. Voittaja määräytyy enimmäismäärä oikeita vastauksia.
• "Ratkaise ristisanatehtävä." Tähän kilpailuun voidaan valmistaa äskettäin kulki viittaus kirjallisuutta, esim.
• "Sankaritar tarinan." Suorittaa tämä kilpailu voi liittyä vanhempia. Lukemaan kuvauksen satuhahmot ja tarjota arvata kuka se on.
• "Arvaa melodia". Jaa lapset joukkuetta. Sisältävät kuunnella musiikkikappaleita, keskeyttämättä toistoa jossain vaiheessa. Tarjota joukkueet vuorotellen laulaa arvaamaan laulu jatkui. Jos joukkue ei ole selviytynyt tehtäväksi, vuoro siirtyy vastustajat.

kohtaukset

Hyvä valikoima matinea voi tulla valmiina sketsejä 8. maaliskuuta. Asteella, lapset on mielenkiintoista jos osallistujat esittelee joitakin aikuisten esimerkiksi äideille useat opiskelijat. Normaalisti kohtaukset ovat humoristisia ja viihdyttävä. Esimerkiksi se voi olla kohtaus "Kun hän auttoi äitini", jossa koominen muodossa kuvata kuinka paljon työaikaa remake äiti kunnes poika tehdä läksyjä, mutta lopulta äitini, ja tämä oli auttaa Vasya. Lopussa sinun täytyy antaa äiti kukkia.

Voit kehittää numeroarvosanaa aamurutiineihisi koulussa, se ei ole vain äitejä, mutta myös isät ja muut perheenjäsenet opiskelijoita. Voit myös järjestää kohtaus, jossa opiskelijat naamioitunut värikkäitä kukkia, ja kertoa jakeita. Opettaja lopussa kohtauksia toteaa, että lapset - kukat elämän, ja paras lahja äidille. Ja lapset menevät symbolinen kimpussa. Lisäksi on mielenkiintoista järjestää leikkisä kohtaus, jossa tytöt kuvaavat äitiensä kun he ovat menossa töihin.

Käsityöt 8. maaliskuuta

Asteella, ryhdyttävä asianmukaisiin valmistaja teemalla käsitöitä maaliskuuhun 8 at oppituntia työn ennen loman. Se voi olla kolmiulotteinen ja tasainen kortit, sovellukset, muovailuvahat, tekstiilit, helmillä käsitöitä, kirjonta ja jopa huiveja. Tee jotain omin käsin lapset on aina mielenkiintoinen. Vaikka teet käsitöitä ole yksin, ja joiden avulla opettajat, lapset ilmenevät himo taiteen ja halu ilmaista itseään.

Siten jokainen lapsi voi valmistaa itse symbolinen lahja, toimittamalla se joku kotoaan annetussa ajassa, mikä tarkoittaa käsikirjoituksen 8. maaliskuuta vuonna peruskoulussa. Ja iloa silmissä äitien ja isoäitien voi olla yksinkertaisesti ole verrattavissa voiman valmistuksen aikana juhla käsitöitä.

Loppuvaiheessa

On tarpeen tuoda tuloksia oppitunnin, luki tulokset kilpailujen luovutti symbolinen mitalit voittajille. Kaikki tytöt pitäisi myöntää otsikko "Miss ...". Esimerkiksi "Miss Smile", "glamouria Miss" ja t. D. On mahdollista suorittaa esityksen valmis DIY vanhempia. Siinä pitäisi lukea vielä kiittää kaikkia osallistujia matinea ja kehottavat niitä esittämään ne teekutsut. Siten 8 maaliskuu (loma-asteella) järjestetään korkeimmalla tasolla!