Joka sisältää tiedoston kävelee toisessa nuoremmille?

Useimmat vanhemmat aliarvioivat kävely lasten elämään. Raitista ilmaa, auringonpaistetta ja keskustella lasten kanssa - tämä on tärkein tulos mukaan äidit ja isät, mistä katufestivaalit. Kuitenkin esikoulussa oppilaitos on koko tiedosto kävelee kussakin ryhmässä! Toisessa nuorin ryhmä, jossa kiddies 3-4 vuotta, myös koottu oppimateriaalia.

Yhteensä kävely järjestelmä

Ennen kouluttaja edessään enemmän globaaleihin haasteisiin kuin vain kävellä lasten kanssa. Kukin kävellä edellyttää tiettyyn aiheeseen ja sisältää 4 elementit:

• valvonta;
• tontti-roolipeli;
• liikunta;
• työvoiman toimintaa.

Aiheista kävelee liittyy läheisesti opetussuunnitelmaan. Esimerkiksi tiedosto kävelee toiseksi nuorin joukkue syksyllä sisältää perehtyneisyys lintuja. Sitten mallinnuksella veistää lintu, lukemalla kirjoja talven pelejä ja poimia aiheesta.

Erään esimerkin tarkkailla tutustuu linnut lastentarhassa. Palveluntarjoajan on paitsi puhua niistä, mutta myös kiinnittää huomiota lasten ruumiinosia, syöttöliikkeen. Se on käyttäytyminen linnut pelaavat ulkopelejä ja liikunta ( "Walk kuin ankka", "hyppää kuin varpusta").

Ei ole väliä mitä tekijänoikeuslaki tiedosto kävelee toiseksi nuorin ryhmä sen sisältävä aihe-roolipeleistä. Ne auttavat lapsia tuntemaan asemaa lintuja, kun saalistaja metsästää niitä tai eivät ole tarpeeksi ruokaa talvella. Siksi loppuvaiheessa tullaan roikkuu syöttölaitteet ja jatkuva ruokinta lintuja.

Miten luoda kävely suunnitelma

Myynnissä on erityisopetusta kirjoja kortisto Kunkin ryhmän kävelee joka päivä. Kuitenkin opettajat epämukavaksi työskennellä kirjan, joten erityinen kortti, joka lyhyesti määrätty tarkoitus ja tavoitteet kävelee, pelien nimet, kuvaus työn ulkoiset materiaalia.

Aloitteleville opettajille tiedosto kävelee toiseksi nuorin ryhmä on plagiaatti. Mutta lapset eivät hajallaan päätäpahkaa, omaishoitajien määrätä yksityiskohtainen yhteenveto oppitunteja, poimien runoja, merkkejä, loruja, arvoituksia.

Opettaja kiinnittää enemmän huomiota kehittämiseen havainnointi lasten ja heidän puheensa toimintaa kiinnittäen huomiota liioittelua, vertailuja, adjektiiveja, kuvailevia adjektiiveja (myrskytuulet, aurinko on punainen). Huomaa, että kunkin toimielimen on oma koulutustaso ja ohjelmien mukaisesti, joka rakentuu koko opetukseen.

Mihin tarkoitukseen toissijaisia tiedosto kävelee?

Toinen nuorempi ryhmä kävelee kahdesti päivässä. Aihe kävelee voidaan yhtenäinen koko päivän tai viereen. Jos esimerkiksi haluat nähdä eroja aamulla ja illalla aurinko, tai aamulla tutkia ominaisuuksia hiekkaa, ja illalla katsella lintuja.

Kävely tässä ikäryhmässä seuraavat tehtävät:

• tutkia ominaisuuksia kunkin kauden;
• erottelusta eläimiä, lintuja, hyönteisiä, kasveja, jotka sijaitsevat DOU;
• rikastuminen aktiivisen sanaston;
• hoidon kehittämistä ja tarkkailu;
• muodostamalla loogisia operaatioita (argumentti vähennys, synteesi, analyysi ja muut.);
• vahvistaminen fyysisiä ja inhimillisiä taitoja.

Kortisto kävelee toisessa nuoremmille voit muuttaa asemapaikkaan kanssa vaihtelevissa sääolosuhteissa. Esimerkiksi illalla suunniteltiin seuranta tapaa kukat valmistautuvat nukkumaan, mutta koska sade kaikki luokat säädetään. Johtuen kävelee lapset nopeasti vahvistaa tietoa ja voivat osua vanhemmat huomioistasi!