Joka tutkii morfologia

Ennen edellä esitetyn tutkii morfologia, on huomattava, että sama tutkii tässä osassa kieliopin. Joten, tutkimalla morfologia sanan sanaluokka, sekä tapoja sen muodostumista, sen muoto, rakenne ja kieliopin merkitysten sekä sen yksittäisiä osia. Esimerkiksi sääntöjen mukaan venäjän kielen sana voi vaihdella tapauksessa numero, syntymän ja niin edelleen.

On tarpeen täsmentää, että morfologia ja syntaksi muodostavat yhdessä kielioppi, mutta usein jälkimmäistä termiä käytetään synonyyminä morfologia.

Itse kieliopin osassa on kaksi alaluokkaa: morphemics joka tutkii sanan, sekä sen komponenttien ja kieliopin semantiikka, joka pitää muodostumista sanat ja niiden muutoksia. Siten on mahdollista korostaa, että tutkitaan morfologia. Esimerkiksi, se määrittelee sanan kielellinen kohde ja kuvata sen sisäisen rakenteen. Näin ollen tavoitteet, tämä tiede kuvailee ominaisuuksia sanan ja äänen rakenteesta ja sen kieliopin merkitystä.

Termi "morfologia" viittaa myös joitakin kieli, jolla on säännöt tuntee rakenteen sanojen ja kielen. Esimerkiksi venäjän kieli, joka liittyy läheisesti morfologian Venäjän kielioppi, esitetään asiaa koskevat säännöt, on kokoelma tietoja kaikenlaisten nykyisiä sääntöjä.

On huomattava, että kieliopin sanojen on muutos saman sanan, jolla on sama leksikaalisen merkitys, mutta eri kieliopin. Esimerkiksi aion, menossa, menee, ja niin. Kieliopillisesta merkitys ilmaisee suhdetta kielen kautta, jossa nämä arvot, voi olla useita. Esimerkiksi sana "livenä", "hengittävä", on pääte "y", joka edustaa suhdetta toimia kaiuttimen yksikössä ja preesensissä. Sitä voidaan myös ilmaista lisäsanoilla. Esimerkiksi hauskempi - enemmän naurettavaa.

Näin ollen kaikki sanat tietyn kielen voidaan jakaa luokkiin - sanaluokka, joihin sovelletaan morfologian. Joten vastaus kysymykseen, onko se tutkii morfologia, on melko yksinkertainen.

Sanaluokat puolestaan on kieliopin merkitys, morfologisia ominaisuuksia ja syntaktisia merkitys lauseessa. Ne ovat riippumattomia (substantiivi, adjektiivi, numero, pronomini, verbi ja adverbia) ja palvelun (prepositioiden, hiukkaset ja konjunktioita).

Itsenäiseen osaan puheen ilmentävien objektin, sen attribuutit, määrä, toiminta ja tila ja valitse ne. He nojata tapauksista ja konjugoituvat, ja tarjouksen olevan merkitystä sekä pää- ja jäsenille.

Työkalut puheesta eivät ilmaise aihe, ominaisuuksia ja vaikutuksia, ja ei toimi lause. Ne ilmaisevat suhdetta sanaluokkia sekä yhdistää palaset ja osat lauseen ja värjäämään lausuma.

Lisäksi on huomattava, että koska kielen kehitykseen, eli siirtyminen havaitaan yhdestä osasta puheen toiseen. Tässä tapauksessa se merkitys muuttuu, sen morfologia ja syntaksi. Esimerkiksi sana "työntekijä" on kaksi merkitystä, ja miten vastata kysymykseen "mitä?" Ja kysymys "kuka?"

Niin, usein on siirtyminen adjektiivi ja substantiivi yhteydeksi, ehtoollisen adjektiivi partisiipit, sanat ja sanat on pronomineja ja sanat otetaan adverbeja.

Siten se ei ole vaikea ymmärtää, joka tutkii morfologia. Jälleen kerran on syytä muistuttaa, että tämä osa kieliopin pitää sanan osana puhe, ja sen muoto, rakenne ja merkitys. Yhdessä morfologia syntaksin kieliopin muotoja, joka on osa millä tahansa kielellä. Siksi on neotemlemoy osa sitä.