Kuinka monta sanaa minuutissa tulisi lukea ensimmäisellä luokalla - standardien ja vaatimusten

Nykymaailmassa, vanhemmat maksavat paljon huomiota valmisteluun lasten kouluun. Hyvin usein, tulevaisuuden ensimmäisen luokkalaisille opetti vanhempien tilille, jotkut pystyvät kirjoittamaan. vanhemmat antavat erityisen tärkeinä lukemista. Monet tulevaisuuden ensimmäisen luokkalaisille paitsi tiedä aakkoset, mutta jo alkuperäisen taidot - pystyy yhdistämään kirjaimet tavut ja tavut sanoja.

Lukutaito - yksi tehokkaimmista tavoista ohjailu ympäröivällä valtava tietomäärä. Erityistä huomiota kiinnitetään tekniikkaa. Loppujen lopuksi on tärkeää paitsi kyky lukea nopeasti ja tarkasti, mutta myös tietoinen käsitys tekstin ja säilyttämiseen hänen taiteellista aikomusta ilmaistu ilme ääntäminen. Toisin sanoen, on tarpeen antaa merkitystä paitsi miten ja kuinka monta sanaa minuutissa pitäisi lukea ensimmäisellä luokalla, mutta kysymällä tiettyjä kysymyksiä tekstistä, selvittää lukija ymmärtämään sisällön kulkua. Se kehittää lapsen puheen ja muistin, kasvattamaan älyllisellä tasolla. Lisäksi hän oppii järkeillä ja muodostaa mielipiteensä.

Kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensin luokkalainen? Opettaja tarvitaan seurata ja tallentaa tulokset, joka tavoittaa lapsen aikana osaamisen kehittämiseen. Nopeus käsittelyssä luokassa 1 on oltava tiettyjä parametreja. Tulokset on jatkuvasti koko kouluvuoden ja jokaisen neljänneksen lukuun ottamatta ensimmäistä, pass valvontamittaukset.

Normatiivinen vaatimukset, joissa määrätään, kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensin luokkalainen. Jotta saadaan arvio "viisi" ensimmäisellä puoliskolla koulutus opiskelijan tulee lukea vähintään kaksikymmentä sanaa minuutissa. Loppuun mennessä kolmannen neljänneksen määrä kasvoi kolmekymmentäviisi, ja vuoden loppuun ensimmäisen luokan saada "erinomainen" lapsi joutuu lausumaan yli neljäkymmentä sanoja tekstiä. Se on tärkeää paitsi   tarkasta luku-, mutta myös kiinnittää huomiota siihen, miten lapsi tekee. Opettaja edellyttää opiskelija puhui sanat kokonaisuutena selvästi esiin loppuun, ja ennen kaikkea tietoisia merkitys käsittelyssä.

Selvitä, kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensimmäinen luokkalainen, sinun on otettava huomioon monimutkaisuus ehdottaman tekstin lukemiseen. Alussa oppimisen sanat lauseita sisältää samankaltaisia tavut tai tavuja samalla vokaaleja, kuten ma-ma, co-lo ka-sha. Muita kohtia teosten käyttöön, joka sisältää monimutkaisempia tavuja. Alkuvaiheen jälkeen kehitys lukutaito teksteihin sisältyy polysyllabic sanoen tavujen kanssa hurina, monimutkainen, yhdistelmällä konsonantteja. On tärkeää, että lopussa kolmannen vaiheen ensimmäinen luokkalainen vain lukea tarkasti tavuja (ei kirjoitettu) ja ilmeikäs, mutta myös pystyi lyhyesti peresskazyvat lukea. Loppuvaiheessa kehotetaan tutustumaan paitsi proosa vaan myös runoutta.

Asteittainen komplikaatio tekstien auttaa rakentamaan ensimmäisen luokalla lukijoiden kyky lisätä nopeutta ääntämistä, joten lukeminen ei vain väline hankkia tietoa, mutta myös mielihyvän lähde. Lisäksi käsittely - erikoinen taiteellinen ja esteettinen, puheen ja henkisen kehityksen mies. Harjoituksen aikana lapsi muodostavien kielitaitoa, joka on tekijä onnistuneessa tiedon hankkimiseen paitsi koulu, mutta myös hyödyllistä häntä tulevaisuudessa aikuisuuteen.