Miksi tiede on moottori teknologisen kehityksen? Suhde tieteen ja koulutuksen

Miksi tiede on moottori teknologisen kehityksen? Aikana sen historiallisen kehityksen, ihmiset vähitellen oppineet käyttämään luonnonvoimat ja maa pystyi muuttamaan totaalisesti. On ihmisiä, jotka ovat luojia lukemattomia keksintöjä, upeita taideteoksia, kirjallisuuden ja tiede.

Teollisen vallankumouksen ja tieteen ja tekniikan kehityksen

Ensimmäinen kesyjä palo- ja vähitellen oppineet käyttämään energiaa. Vasta-luvulla ihmiset ovat oppineet käyttämään tuulivoimaa, virtaukset ja auringon. Vallasta mies löysi ja alkoi käyttää erilaisia energialähteitä: hiiltä, öljyä, maakaasua, öljyliuskeen, vesi- ja ydinvoimaa. Ei niin kauan sitten, mies keksi ja jotka otettiin käyttöön höyrykone, joka oli läpimurto alalla tuotannon.

Vastaaminen kysymykseen siitä, miksi tiede on liikkeellepaneva voima tieteellisen ja teknologisen kehityksen, on tärkeää huomata, että keksintö sähkön oli sysäyksen teollisen vallankumouksen. Käyttöönotto mekaanisen, höyryä ja sähköautot on auttanut pelastaa ihmisen vaikea ja haastava työ. Koneistaminen sallia useita järjestelmiä käyttää tieteellisen keksinnön teollisessa mittakaavassa. Mutta tie oli pitkä ja vaikea.

Yleisestä koneistamista täysin automaattisesti

Toisella puoliskolla 20. luvulla, se on aika täysin erilainen olemassaolon - aikakausi tieteen ja teknologian vallankumous. Ja se tapahtui ansiosta yleinen koneellistaminen ja täysin automaattisesti. Tutkimusten ja keksintöjen alalla ydinfission ja fuusioreaktioita lupaavat ihmiskunnalle on käytännössä ehtymätön energialähde.

Miksi tiede on moottori teknologisen kehityksen? Tällä hetkellä se on tullut voimakas tuottava voima yhteiskunnassa. Universal automaatio on eräs tärkeimmistä vipuja tieteellisen ja teknologisen kehityksen, koska valtaa lähes kaikki mekaanisen työn ja elektroniikka, tietokoneet poistetaan henkilön useimmat psyykkistä rasitusta, jää enemmän aikaa luovaan toimintaan. Hän tekee vähemmän näkyviä eroja fyysisen ja henkisen työn. Siksi tiede on liikkeellepaneva voima tieteellisen ja teknologisen kehityksen.

Suhde tieteen ja koulutuksen

Asteittainen kehittäminen ihmisen merkittävä rooli kuuluu tieteen ja ihmistyövoimaa, sen kyky oppia, ymmärtää ja selittää ilmiöitä aineellisen maailman. Nykymaailmassa on niin paljon tieteenaloja. Joista yksi on biokemian - tiede kemiallisten aineiden ja elintoimintoihin esiintyvien elävien organismien. Aiheena Tutkimuksen ovat biomolekyylien, jotka ovat olennainen osa elävää organismia. Rakenteellinen biologia tutkii arkkitehtuuri ja muoto biologisten makromolekyylien - proteiinit ja nukleiinihapot.

Syöpäbiologian - tutkimus rikkomuksista ja hallitsematon kasvu tiettyjen solujen, kudosten tai elimissä. Solubiologian tutkii kasvien kasvillisuuden, vaikuttaa kaikilla osa ympäristön ja vuorovaikutukset luonnossa, ja sopeutua. Sytologia tutkii solujen, niiden fysiologisia ominaisuuksia, rakennetta, soluelimiin ne sisältävät sekä vuorovaikutus ympäristön, elinkaari, jako ja kuolema. Molekyyli- diagnostiikka - tutkimuksen, joka pyrkii käyttämään lisääntynyttä ja parempi ymmärtäminen molekyyli perusteella taudin luomalla uusia kuvia (koetin) tietylle molekyylikohteita.

tieteenalat

• Kemia. Analyyttinen kemia - tutkimus kemiallinen koostumus luonnon ja keinotekoisten materiaalien ja välineiden kehittäminen löytää tällaisia koostumuksia. Environmental Chemistry - tieteen kemialliset ja biokemialliset ilmiöt, joita esiintyy ilman, maaperän ja veden ympäristöissä sekä ihmistoiminnan vaikutusta. Epäorgaaninen kemia tutkii ominaisuudet ja käyttäytyminen epäorgaaniset yhdisteet, orgaanisen kemian - Orgaaniset. Farmaseuttinen kemia - tutkimuksen suunnittelu, synteesi ja farmaseuttisten tuotteiden kehityksen kannalta. Fysikaalinen kemia tutkii soveltaminen fysiikan makroskooppisen, mikroskooppisia, atomi, subatomic ja mekaaniset ilmiöt kemiallisissa järjestelmissä.

• Kehitysbiologian ja genetiikkaa. Developmental Biology - tutkimuksen johtaneiden prosessien organismit kasvaa ja kehittyä. Kehittyminen ja kehitysbiologia välisen suhteen tutkimiseksi kehityksen ja kehitys organismin tai ryhmä organismien ulottuu geneettinen, molekyyli, paleontologista ominaisuuksia sekä teoreettisen ja ympäristön analyysi. Genetiikka - geenien tutkimuksesta ja, ominaisuuksien periytymistä koskevissa että ne aiheuttavat, sekä käyttäytymistä solunjakautumisen aikana kromosomien ja lisääntymiselle.

• , Fysiikan ja matematiikan. Biotekniikan - tutkimus periaatteiden tekniikan alalla biologian ja lääketieteen alalla. Biofysiikka - tiede käsittelee niitä voimia, jotka vaikuttavat elävien solujen elin, suhde biologista käyttäytymistä elämisen rakenteiden fyysinen vaikutteita, joille he altistuvat, samoin kuin fysiikka elintoimintoihin ja ilmiöitä. Biostatistics - tutkimus ja kehittäminen ja soveltaminen tilastollisia menetelmiä ja tekniikoita ratkaista ongelmia. Nanoteknologia - tutkimus soveltavan tieteen ja teknologian, jonka yhdistävä teema - se on valvonnan asian atomien ja molekyylien tasolla.

• Immunologia - tutkimuksen kaikki näkökohdat immuunijärjestelmää Kaikkien organismien.

• Mikrobiologian, bakteerioppi tutkimus prokaryootit, mukaan lukien bakteerit. Environmental Microbiology käsittelee tutkimuksen toimintojen ja monimuotoisuuden mikrobien niiden luonnollisessa ympäristössä. Fysiologia mikro-organismien - tutkimuksen biologian ja mikrobien toimintaa. Mykologian - tutkimus sienet, niiden geneettiset ja biokemialliset ominaisuudet. Parasitologian - tutkimus loisalkueläimiä ja loismatojen. Virologian - tutkimus biologisten virusten ja virusten kaltaiset aineet.

• Molekyyli- ja laskennallisen biologian. Genomiikka - tutkimukseen kartoitus ja analyysi geneettiseen organismien, pyritään ymmärtämään koko genomin. Proteomiikka - tutkimus proteiinin koostumuksen soluja. Bioinformatiikka - tiede, joka harjoittaa tutkimus-, kehitys- ja soveltaminen laskennallisia työkaluja ja lähestymistapoja käytön laajentaminen biologian, lääketieteen, käyttäytymis- tai lääketieteellisiä tietoja. Tietojenkäsittelytiede - tiede, joka käsittelee tietokoneiden ja tilastollisia menetelmiä keräämiseen, luokitteluun, varastointiin, hakuun ja levittämiseen. Tähän ryhmään kuuluvat myös laskennallinen biologia, matemaattista mallinnusta ja tietotekniikassa.

• Neurology. Neurobiologian - tutkimus solut hermoston ja organisaatio solujen toiminnallisia piirejä. Neurology - oppi hermoston myös aivoissa, selkäytimen neuronit, ja jotta syventää ymmärrystä inhimillisen ajattelun, tunteiden ja käyttäytymisen.

• Fysiologia. Anatomia - tiede muotoa ja rakennetta eliöiden ja niiden osia. Endokrinologian - oppi rauhaset ja hormonit kehon ja liittyvät häiriöt. Farmakologian - tutkimuksessa huumeita. Fysiologia - tieteen toimintojen eläviä organismeja ja niiden osia. Toksikologian käsittelee tutkimuksen luonteesta myrkkyjä ja hoitoon myrkytys. Systeemibiologian - tutkimukseen biologisten järjestelmien.

• Sosiaalisen ja käyttäytymistieteet ja kansanterveyttä. Psykologia - tutkimuksen mielen ja käyttäytyminen. Sosiologia - tiede sosiaalisen elämän, sosiaalisia muutoksia, syitä ja seurauksia ihmisten käyttäytymiseen. Antropologia - tutkimus ihmisen. Kansanterveys ja epidemiologia on tutkimuksen yksilöiden, yhteisöjen, toimintaa ja ohjelmia, jotka pyrkivät edistämään terveyttä, sekä paikallisia että globaaleja.