MuodostusToisen asteen koulutus ja koulujen

Tieteidenvälistä viestintä maantiede ja muiden tieteiden. Viestintä maantiede fysiikan, kemian, matematiikan, biologian, ekologian

Ei ole olemassa yhtä täysin eristetty muista tieteen tuntemus. Kaikki ne ovat läheisesti sidoksissa toisiinsa. Tehtävänä tahansa opettaja tai opettaja - niin paljon kuin mahdollista paljastaa tieteidenvälistä suhdetta. Tässä artikkelissa tarkastellaan suhdetta maantieteen ja muiden tieteiden.

Inter- viestintä - mikä se on?

Interscience (tai henkilöiden välillä) yhteys - on suhde yksittäisiä aineita. Koska ne tulee asettaa opettaja (opettaja) ja opiskelijat oppimisprosessin aikana. Tunnistaminen näitä suhteita tarjoaa paremman omaksumisen tietoa ja edistää tehokkaampaa käyttöä niitä käytännössä. Siksi opettaja tarvitsee kiinnittää huomiota tähän asiaan tutkimuksessa mitään tiedettä.

Tunnistaminen tieteidenvälistä yhteydet - tärkeä tekijä rakentamisessa mielekäs ja laadun koulutusjärjestelmää. Loppujen lopuksi heidän oppilas tietoisuus sallii hänen syvempää ymmärrystä aiheesta ja erityisiä haasteita tieteen.

Tiede, joka tutkii luontoa

System Sciences, tutkimuksen luonne, kuuluvat fysiikka, biologia, tähtitiede, ekologian, maantieteen ja kemia. Niitä kutsutaan myös luonnon tieteenaloilta. Ehkä tärkein kaikista niistä kuuluu fysiikan (itse asiassa jopa termi tarkoittaa "luonto").

Suhdetta maantiede muihin tieteiden opiskelu luonto on ilmeinen, koska ne kaikki - yhteinen tutkimuskohde. Mutta miksi se on tutkittu eri tieteenaloilla?

Asia on, että tieto luonto on hyvin monipuolinen, se sisältää monia eri puolia ja näkökohtia. Ja yksi hänen tieteen ymmärtää ja kuvata yksinkertaisesti kykene. Siksi historiallisesti muodostunut useita tieteenaloja, jotka tutkivat eri prosessien, esineiden ja ilmiöiden maailmassa ympärillämme.

Maantiede ja muiden tieteiden

On mielenkiintoista, että jopa XVII luvulla, tiede maa oli yhtenäinen ja johdonmukainen. Mutta ajan kuluessa, kertyminen uuden tiedon, esine tulee monimutkaisempi ja eriytetty tutkimuksessaan. Pian irtautui maantiede biologian, ja myöhemmin geologia. Myöhemmin, muutama geotieteiden itsenäistyi. Tällä hetkellä perustuu tutkimukseen eri komponenttien maantieteellisen muodostettu kuori ja vahvisti siteitä maantieteen ja muiden tieteiden.

Tänään rakenteessa maantiede tarkoittaa vähintään viisikymmentä eri tieteenalojen. Jokainen niistä on oma tutkimusmenetelmiä. Yleensä maantiede on jaettu kahteen suureen osaan:

  1. Fyysinen maantiede.
  2. Sosioekonomiset maantiede.

Ensimmäisiä tutkimuksia luonnon prosessit ja esineitä, ja toinen - ilmiöitä, joita esiintyy yhteiskunnassa ja taloudessa. Usein yhteyden kahden kapean tieteenalojen eri osien oppi tulisi jäljittää.

Toisaalta, koska maantiede muiden tieteiden on hyvin lähellä. Siten kaikkein intiimi ja "perhe" siihen ovat:

  • fysiikka;
  • biologia;
  • ekologia;
  • Math (erityisesti geometria);
  • historia;
  • taloutta;
  • kemia;
  • kartoitus;
  • lääketiede;
  • sosiologia;
  • väestörakenteeseen ja muut.

Ja risteyksessä maantieteen ja muiden tieteiden usein kykenevät muodostamaan kokonaan uuden alan. Siten esimerkiksi, siellä geofysiikan geokemiaa tai lääketieteellisen maantiede.

Fysiikka ja maantiede: suhde tieteiden

Fysiikka - on itse asiassa on puhdasta tiedettä luonnon. Tämä termi löytyy teoksia Kreikan ajattelija Aristoteles joka asui jopa IV-III art. BC. Siksi yhteyden maantieteen ja fysiikan hyvin lähellä.

Ydin ilmanpaine, syntyminen tuulen tai ominaisuuksia muodostumisen hyinen Maisema - paljastaa kaikki nämä teemat ovat hyvin vaikeita, eikä turvautumalla hankittujen tietojen fysiikan tunneilla. Joissakin kouluissa tehdä järjestelmällisesti integroitu oppitunteja, jotka ovat luonnonmukaisesti kudottu fysiikan ja maantieteen.

Yhteys näiden kahden tieteiden koulu auttaa opiskelijoita syvempää ymmärrystä oppimateriaalin ja konkretisoida tietojaan. Lisäksi se voi tulla väline muodostumisen informatiivinen kiinnostusta on opiskelijoille ja "viereisen" tiedettä. Esimerkiksi opiskelija, joka ei ollut oikeastaan tule toimeen fysiikka, voi yhtäkkiä rakastua hänen yksi opetuksista maantiede. Tämä on toinen tärkeä näkökohta ja käytön tieteidenvälistä yhteyksiä.

Biologia ja maantieto

Viestintä maantieteen ja biologian ehkä ilmeisin. Molemmat opinto luontoa. Se on vain biologiaa keskittyy eläviin organismeihin (kasvit, eläimet, sieniä ja mikro-organismit), ja maantiede - sen abioottisiin komponenteista (kivet, joet, järvet, ilmasto, jne ...). Mutta koska suhde elävän ja elottoman komponentteja luonnon ovat hyvin lähellä, jolloin tiedot ja a priori tiedeaiheinen.

Risteyksessä biologian ja maantiedon muodostivat kokonaan uuden alan - eliömaantiede. Päätavoitteena tutkimuksessaan - biogeocoenoses, jotka ovat vuorovaikutuksessa ja bioottisten ja abioottisten komponentteja ympäristön.

Nämä kaksi tieteet kuuluu myös kysymys ympäristönhoidon. Löytää oikea vastaus siihen maantieteen ja biologian konsolidoida kaikki ponnistelunsa.

Ekologia ja maantieteen

Nämä kaksi tieteenalojen liittyvät läheisesti toisiinsa niin, että joskus kohteena opintojen edes tunnistettu. Ratkaisu tahansa ympäristöongelma on yksinkertaisesti mahdotonta ilman viittausta näkökohtia maantiede.

Erityisen voimakkaasti on yhteys ympäristön fyysinen maantiede. Se johti muodostumista täysin uusi tiede - Environmental Geoscience. Ensimmäistä kertaa tämä termi käyttöön Carl Troll vuosina 1930. Se on kattava sovellettu kurinalaisuutta, joka tutkii rakenne, ominaisuudet ja prosessit, jotka tapahtuvat ihmisen ympäristössä, sekä muut elävät organismit.

Yksi tärkeimmistä tehtävistä on etsiä geo-ekologian ja kehittää ympäristöä hoitokäytännöt, sekä arvioida mahdollisuudet kestävään kehitykseen tiettyjä alueita.

Kemia ja maantiede

Toinen kuria luokan luonnontieteiden, jolla on läheiset suhteet maantiede - se on kemiaa. Erityisesti se vaikuttaa maantiede maaperän ja maaperän tieteeseen.

Perusteella nämä suhteet ovat nousseet ja kehittävät uusia tieteen alalla. Se on, ensinnäkin, geokemia, hydrochemistry, ilmakehän kemia ja geokemiaa maisemat. Tutkimus joitakin aiheita maantieteen on yksinkertaisesti mahdotonta ilman asianmukaista tietoa kemiasta. Ensinnäkin puhumme seuraavia asioita:

  • jakelu alkuaineiden maankuoren;
  • kemiallinen rakenne maaperän;
  • happamuus maaperän;
  • kemiallinen koostumus vettä;
  • suolapitoisuus merivesi;
  • aerosolit ilmakehässä ja niiden alkuperä;
  • kulkeutuminen aineiden maankuoren ja hydrosfäärin.

Rinnastaminen materiaalin opiskelijat on tehokkaampi kannalta integroitujen oppitunteja, joka perustuu laboratorioissa tai luokkahuoneissa kemiaa.

Matematiikka ja maantiede

Suhde matematiikan ja maantiedon, on hyvin lähellä. Esimerkiksi opettaa henkilö käyttää maantieteellistä karttaa tai suunnitelmaa alueen ilman matemaattisia tietoja ja taitoja on mahdollista.

Viestintä matematiikan ja maantiedon ilmenee olemassaolon ns maantieteelliset tavoitteet. Se on tehtävä:

  • tietyllä etäisyydellä kartalle;
  • määrittämiseksi mittakaavassa;
  • laskea korkeus vuoret lämpötilagradientit tai painegradienttien;
  • laskelmien demografisten indikaattoreiden ja vastaavia.

Lisäksi maantiede näiden tutkimukseen käytetään usein matemaattisia menetelmiä: tilastollinen korrelaatio, tasapaino, menetelmää mallintamisen (myös tietokone) ja muut. Jos puhumme talousmaantiede, matematiikka ja se voidaan kutsua sen "sisarpuoli".

Kartoitus ja maantieteen

Yhteys näiden kahden tieteenalojen, kukaan ei saa aiheuttaa pienintäkään epäilystä. Loppujen kortti - tämä on maantiede kielen. Ilman tiede kartat ei tule kysymykseenkään.

On jopa erityinen tutkimusmenetelmä - kartoitus. Hän on oikeat tiedot tiedemies eri korteista. Siten maantieteellisen kartan normaalista maantiede tuotteen muunnetaan tärkeänä tiedonlähteenä. Tämä tutkimusmenetelmä käytetään monissa harjoitukset: biologian, historian, talouden, demografiset tekijät, ja niin edelleen.

Historia ja maantiede

"Historia on maantiede ajassa ja maantiede - on tarina tilaa." Tämä erittäin tarkka ajatus ilmaistiin Jean-Zhak Reklyu.

Historia liittyy yksinomaan sosiaalimaantieteeseen (sosiaalinen ja taloudellinen). Joten, tutkimuksessa väestön ja talouden tietyssä maassa voi sivuuttaa sen historiasta puolella. Niinpä nuori maantieteilijä, a priori, tulisi yleensä ymmärtää historiallisten prosessien, joita esiintyy tietyllä alueella.

Viime aikoina tutkijoiden keskuudessa on ajatuksia täysimääräistä yhdentymistä näiden kahden tieteenalan. Ja joissakin yliopistoissa ovat muodostuneet viereisen erikoisuus "Historia ja maantiede".

Economics ja Maantiede

Maantiedon ja taloustiedon ovat myös hyvin lähellä. Itse asiassa, tuloksena näiden välinen vuorovaikutus kahden tieteiden on syntyminen kokonaan uuden kurinalaisuutta nimeltään talousmaantiede.

Jos ekonomteorii keskeinen kysymys on "mitä ja kenelle tuottaa", joka talousmaantiede koskee ensisijaisesti jotain muuta: miten ja missä tietyt tavarat valmistetaan? Ja tämä tiede on yrittää selvittää, miksi tuotteen valmistus on vahvistettu tässä (erityisesti) osa maan tai alueen.

Talousmaantiede on syntynyt jopa keskellä XVIII vuosisadalla. Hänen isänsä voidaan pitää suurin tiedemies M. V. Lomonosova, joka keksi termin vuonna 1751. Aluksi talousmaantiede oli puhtaasti kuvaileva. Sitten soveltamisalaan etujaan sisältyi ongelma majoituksen tuotantovoimien ja kaupungistuminen.

Tähän mennessä talousmaantiede sisältää useita teollisuuden aloilta. Ne ovat:

  • maantiede teollisuus;
  • maataloudessa;
  • liikenne;
  • infrastruktuuri;
  • matkailu;
  • maantiede palveluja.

Lopuksi ...

Kaikki tieteet sukua toisilleen enemmän tai vähemmän. Viestintä maantiede ja muiden tieteiden ovat myös melko lähellä. Varsinkin kun on kyse tieteenalojen kuten historia, fysiikka, kemia, biologia, taloustiede tai ekologia.

Yksi haasteista modernin opettaja - tunnistaa ja osoittaa monitieteinen viestinnän opiskelija konkreettisia esimerkkejä. Tämä on erittäin tärkeä edellytys rakentaa laatu koulutusjärjestelmää. Monimutkaisuuden vuoksi tieto on suoraan riippuvainen sen tehokkuutta hakemuksen käytännön ongelmien ratkaisemisessa.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.