Zheleznova: menetelmä varhaisen musiikillisen kehityksen, "Music äidin kanssa"

Moderni vanhemmat asettavat monia vaatimuksia hyvin nuorille lapsille. Toisinaan lapseni vielä syntynyt, ja äiti ja isä yrittää kokeilla kaikkia uusi vauva ja uusimmat opetusmenetelmiä.

Monet heistä antavat usein ristiriitaisia tuloksia, kun taas toiset ovat täysin hyödyttömiä tai jopa haitallisia. Mutta on yksi alue, joka on joka tapauksessa on hyödyllistä tahansa lapsi. Tämä tekniikka Zheleznovs "Music äidilleni."

Tekijöistä

Tekijät ainutlaatuisia opetukset - Isä ja tytär. Tuotettu levyjen kanssa kehittyvien musiikintuntien suuri menestys, ei vain Venäjällä, mutta myös ulkomailla.

Dad - Sergei S .. Se on korkeampi musiikkikasvatuksen ja, koska kukaan ei tiedä kaikkia vivahteita musiikillisen rytmin ja vaikutukset musiikkia pikkumies. Hänellä on paljon kokemusta työskentelystä lasten School of Music sekä johtajuuden kehittäminen keskuksena menetelmäänsä.

Tytär - Ekaterina. Lisäksi se on korkeakoulutuksen, erikoisuus - opettaja musiikin. Catherine Zheleznova toimii sen ainutlaatuisen metodologian ja jatkuvaa koulutusta.

Miten kaikki alkoi

Aluksi Zheleznova, lasten kanssa työskentelystä, testannut jo tuolloin tekniikka kehittämiseen musiikillisen lapsia. Vähitellen he kehittivät ideoitaan ja toteuttaa niitä elämässä. Saada kokemusta, kaikki sai hyvässä kunnossa. Näin integroidun koulutusta lasten ilmoittautua musiikkikoulussa.

Mutta kaikki saavutukset, jotka ovat olleet olemassa, sopii lapsille 3-vuotiaasta lähtien. Mutta vähän materiaalia puuttuu. Siksi Ekaterina ja Sergey teräksen itse keksiä materiaaleja lapsille. Kuten Zheleznova mainittu menetelmä sopii minkä tahansa lapsi. Onko hän jatkaa tehdä musiikkia vai ei, perusta luodaan jo lapsuudessa, auttaa edelleen kehittämiseen.

E. Zheleznova. Menetelmät ja sen olemus

Menetelmistä laittaa kaikki lapset suosikki lorut, laulut ja niiden liikkeitä. Kirjoittajat oli nojautunut suosittu loruja ja vähän säveltänyt itse.

Perustuen että lapsi elämä on mahdotonta ilman liikettä, kaikki kappaleet soitetaan. Sen lisäksi, että lorut keuhkot, usein toistuvat sanat pieni lapsi alkaa pian toistaa itseään.

Pienten lasten on tärkeää, että aikuinen näyttää ja suorittaa kaikkia liikkeitä heidän kanssaan. Joten tekniikka Zheleznovs "Music äidilleni." Hyppii ja tanssii vauvan vanhemmat antavat lapsensa monia onnellisia hetkiä. Opettaja on läsnä luokassa, ohjaa ja ohjaimet.

Päämäärät ja tavoitteet soittotunteja

Tietenkin kaikki luokat lapset ovat vain pelin muodossa. Lapsi ei pakko tehdä mitään. Opettaja ja äiti näyttää liikkeen ja lapsi vastauksena - pyynnöstä - toimii.

Tuloksena on hauska ja opettavainen peli lapsi, jonka avulla voit suorittaa tehtäviä, kuten:

• Kehittäminen musiikin korvan ja rytmi.
• Puhe Formation, seurauksena toistamista sanojen - onomatopoeia.
• Moottorivene kehityksen seurauksena vuorovaikutus eri kohteita, kuten musiikkia, ja tavanomaisia. Erittäin hyvin vastaan lapset, puulusikat ja korvien kelloja.
• Sulje emotionaalinen kosketuksiin äidin, jolloin hauskaa ja hengailua.
• Kuuloon ja tuntoon tunne ja käsitys tiedon musiikin avulla.
• Parantaa yleistä terveydentilaa seurauksena voimakasta liikuntaa.
• Musiikki rentouttaa, se näkyy eri lasten neurologiset häiriöt, sekä tehokas ehkäisy neuroosit lapsilla.
• Kehittämällä kyky kommunikoida tiimissä ja olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa.

Se on huomannut, että lapset, varhaisesta iästä tunnetuksi musiikkia, älykkäin hänen ikäisensä. Liittää sen samasta työstä vasemman ja oikean aivopuoliskon pallonpuoliskoa.

Perusteet tekniikoita

1. Catherine Zheleznova, mikä menetelmä on suunnattu varhaista kehitystä musiikillisen lasten kyvyt, suosittelee läheinen äiti osallistui koulutukseen. Tällä saavutetaan merkittävä kosketus vauvan ja vanhemman on tärkeää säilyttää koko kehitystä.
2. Usein näet, kuin lapsi, kuuli hän laulun ja alkaa tanssia. Onhan poika vie musiikkia liikkeen. Siksi luokat tekniikka Zheleznovs aina toteutettu pelejä, tanssia ja musiikkia päätöksenteossa. Vain tällä tavalla lapsi ymmärtää ja tuntea musiikin.
3. Suoraan kappaleet itsessään on oltava joko venäläinen folk, t. E., Klassinen loruja ja lauluja, tai voit käyttää modernia, mutta tanssin ja todella laadukkaita. Zheleznov Sergey ja Ekaterina kirjoitti paljon hyviä lastenlauluja ja loruja järjestetty vanha venäläinen.
4. Opettaja käyttäen Zheleznovs tekniikkaa on välttämättä olla todellinen instrumenttia. Mutta et voi tehdä ilman äänitteiden. Vain tällä tavoin opettaja voi auttaa kiddies ja heidän äitinsä, aktiivisesti uchuvstvovat vuonna tansseja ja peleissä.
5. Luokkahuoneessa kehotetaan ottamaan käyttöön lasten näppäimistöön jo 2-3 vuoden iässä. Tämä tekniikka on hyvin mielenkiintoinen lapsille. Ja lapset 3 vuoden jälkeen jo itsessään voi soitella yksinkertainen jae ja laulaa.

Milloin voin aloittaa

Menetelmät Zheleznovs kehittäminen sovellu pienille lapsille. Johtaa luokan lapsille, jotka juuri aloittanut istua tuetta. Yleensä lapset ovat viihtyisiä tyynyt, joihin ne ovat paljon heiluttaa kädet ja jalat tahdissa musiikin. Vanhemmat lapset ovat jo täydessä kävellä ympäri kehä huoneen.

Mutta vaikka vauva on vielä melko pieni, äiti voi aina aloittaa pelaamisen kanssa. Kyllä, se on pelata. Loppujen lopuksi se ei voi kutsua ammatti. Vaikka hyödyt musiikin pelejä hyvin paljon.

Kaikki pelit sopivat täydellisesti arkeen vauvan. Se on äitini kuljettaa lasta pestä ja laulaa: "Vodicka, Vodicka, pesen kasvot ...". Tai taipumista jalat lapsi, hän lausuu: "Bear bruin ...". Ja kuuluisa "Neljäkymmentä-varis"? Kaikki tämä alkuvaiheen tutuksi vauva rytmitajua ja musikaalisuus.

Ja onko olemassa puutteita metodologia?

Jos noudattaa tarkasti menettelyn ja aloittamaan suoraan levylle tai varhaista kehitystä studio, vahinko ei varmasti. Aikaa yhdessä, tanssia, pelejä ja hauskoja lauluja asettaa mitään lapsi positiivisella tavalla.

Mutta jos vielä katsot tarkkaan, voit tunnistaa joitakin asioita, joita voidaan kutsua melko pieni vivahteita, eikä puutteita.

Lapsi tarjosi seuraa tarkasti ehdotetun toimintasuunnitelman. Sitä ei anneta oikeutta valita ja itse keksiä liikkeitä.

On olemassa paljon monimutkaisia toistoja ja riimejä, että pienet lapset eivät heti alkaa omaksua.

Catherine Zheleznova, tekniikka, jota käytetään monissa kehittyvissä keskuksissa, yhdessä isänsä koostuu paljon tekijänoikeuden kappaleita. Mutta useimmiten ne ovat samaa tyyppiä. Usein toistuvat samat sanat, kuten esimerkiksi nallekarhu tai pupu, heidän toimintansa, nukkua, kävellä.

Vaikka hyvin pienille lapsille se on samanlaisen sanojen on edullinen.

Pelaamiseen kotona

Kun ei ole kykyä tai halua lähteä kehittämään luokat Zheleznovs menettelyyn, voit ostaa CD-levyjen kohdalla ja valmiita oppitunteja.

Levyjä löytyy niin hyvin nuorille ja vanhemmille lapsille.

Luokkahuoneessa, yleensä sen jälkeen laulu kappaleita opettaja, ehdotti toista kiddies. CD jälkeenkin musiikkia sanoilla on vain musiikkia, itse laulua äiti vauvan kanssa.

Levyjä voidaan jakaa luokkiin.

lullabies

Tässä ovat ikivanha venäläinen kehtolauluina laulaa jopa isoäidit ja äidit niiden kiddies. Kappaleet ovat perinteisillä suorituskykyä. Catherine Zheleznova hän laulaa monta lullabies. Lisäbonuksena ovat luonnon ääniä, sopeutuu lyyrinen tunnelma.

Tales

Lauluja, lorut on jo pitkään käytetty viihde heidän äideille hautoa. Ne edistävät kokonaisvaltaista kehitystä lapsen ja auttaa luomaan emotionaalisia yhteyttä. Ja kaikki muistavat on kiimainen vuohi 'ja' Okei, okei, "koska lapsuudessa ja antaa ilon hetket on nyt hänen lapsensa.

sormi pelejä

Jo kauan on osoittanut, että se on suoraan riippuvainen kehittämisestä hienomotoriikka. Ja se on edistää ns sormi pelejä. Ja jos he tekevät musiikkia, ja käyttö on valtava ja lapsi ilosta kaiken suorittaa.

Lisäksi tärkeimmät olemassa levyjä fizkultminutkami, mobiilipelejä, tarinoita, Mölymaakari, aerobic ja jopa pelaamista hieronta. Zheleznov Sergey ja Ekaterina kappaleet on kirjoitettu eri ikäisiä ja keksiä heille pelkkää liikettä, minkä jälkeen lapsi oppii.

Jokainen vanhempi, jopa ilman musiikillista koulutusta ja esittely musikaali lukutaito, voi, joka perustuu menetelmiin täysin kehittää vauvaa ja opettaa hänelle hyvä musiikkimaku.