Avoin oppitunti piirustus vanhemmassa ryhmässä: neuvoja laadittaessa abstrakteja

Se on melko vaikea sanoa, mitä tänään on tehtävä enemmän kindergartener - kehittäminen malyshni tai paperityötä. Jos hän aikoo järjestää avoimen oppitunti piirustus vanhemmassa ryhmässä, niin hän ei voi tehdä ilman yksityiskohtaista suunnitelmaa-muistiinpanoja. Lisäksi on lakisääteinen eikä mielijohteesta viranomaisille.

esittely

Jotta voit ymmärtää paremmin, mitä on oltava suunnitelma, tiivistelmä, katsokaamme todellista tilannetta. Esimerkiksi tämä toiminta - piirros Senioreilla aiheesta "Winter". Ja se ei ole yksinkertaista, ja avoin. Niin että voit joka tapauksessa tehdä suunnitelma, ei kömmähdys edessä hänen vanhempansa.

Aloittaa, sinun täytyy maalata kaksi seikkaa:

1. Työsuhteen. Täällä on määritettävä tapa, jolla tulee olemaan opetus: yleistyminen tietoa tervehdyttämistoimiaan tai ehkä oppia uutta materiaalia.
2. työllisyystavoitteet. Yleisesti kerro meille, mitä haluat saavuttaa aikana auki tapahtuman. Tässä tapauksessa sopivia muunnelmia, kuten: luominen yhteisen ja yksittäisten piirustuksia aiheesta "Winter".

Määrittämällä nämä kaksi tuotetta, luot itsellesi perusta tarkastelulle. Näiden pohjalta voit miettiä tulevaisuutta osana työhön. Kuitenkin vain alkaa tämän yhteenvedon luokkia piirustuksen.

tehtävät

Käsittelimme käytännön tavoitteita haluat saavuttaa. Seuraavaksi laittaa eteen empiirisen tehtäviä haluat suorittaa lapsille. GEF ja FGT vaatia, että kehitys esikoululaiset olisi oltava kattava ja monipuolinen. Tämän perusteella on kolme aluetta ongelmia:

1. Educational. Kuvaile mitä opiskelijat tarvitsevat oppia työsuhteen aikana. Mitä taitoja on saatava tai kiinnittää: kiinnitys taiteellisen taitoja ja tekniikoita, laadun parantaminen itsetutkiskelua ja kritiikkiä muiden ihmisten työtä, kyky valita tarvittavat materiaalit työtä.
2. Educational. Mitä luonteenpiirteitä haluaisit istuttaa lapsesi kautta tätä toimintaa? Meidän teema sopivat hyvin kunnioitusta luontoa.
3. Kehittämällä. Se voi tuntua, että tämä on sama kuin ensimmäisessä kohdassa. Mutta jos olet määrittänyt käytännön taitoja, niin tässä on parempi keskittyä henkistä. Osoita, että olet tavoitteena on kehittää lasten kiinnostusta luontoa ja ympäristöä, taiteellinen hohto, aloitteellisuutta ja mielikuvitusta.

Näin saat muodostavat "kolmannen pilarin", joka pitää koko prosessin koulutuksen ja tulevaisuuden yhteenvetoja oppitunteja piirustus.

alustavaa työtä

Koska avoin oppitunti piirustus vanhemmassa ryhmässä suoritetaan tavallisesti lopussa vuosineljänneksen tai vuosia, täällä tulee antaa kaikille tarkoitetun materiaalin, joka voisi johtua aiheeseen harkitaan.

Joita voidaan käyttää tässä tapauksessa? Tehdään luettelo materiaaleista Tutkimuksen oli helpompi toteuttaa piirustus vanhemmassa ryhmässä "Winter".

1. Reading satuja "Snow Maiden" ja "12 kuukautta".
2. Katselu ja keskustelu valokuvia ja maalauksia talvimaisema.
3. Opiskelu veden ominaisuuksia ja sen yhteenlaskettu toteaa.
4. Keskusteluja ominaisuudet elämää eläinten talvella. Vaihtaa väriä, lepotilaan.
5. Luonnoksia eläimiä käyttämällä geometrisia muotoja.

Vain tarjota lapsille tarvittava määrä tietoa, voit toteuttaa avoin luokan piirustus vanhemmassa ryhmässä.

ääriviivat

Tästä pisteestä suunnitelmasi, synopsis alkaa kaikkein epäselvä ja vaihtelevan osan. Sinun täytyy suunnitella etukäteen mitä sanotte, mutta tärkeintä - joita tapaa lapsia. Se on tärkein tehtävä. Estämiseksi, jotka voisivat karkaa käsistä, on tarpeen analysoida kaikki tulevat opetus ja tee suunnitelma.

1. Tervetuloa.
2. Vuoropuhelu lapsia.
3. Tiimityötä.
4. Fizminutka.
5. Yksilöllistä luovuutta.
6. Yhteenveto ja analysoi.

Muista, sinun täytyy kuvata yksityiskohtaisesti, mitä tapahtuu oppitunnin aikana. Esimerkiksi:

- Hei, lapset! Tänään meni käymään lumiukko! Ja kadulla kesällä jo! Autetaan häntä jäähtyä ja piirtää talvella metsässä (liitu tukeutuen taululle, lapset tekevät yhteisen koostumus).

Näin sinun täytyy harkita kokonaan oppitunnin. Avoin oppitunti piirustus vanhemmassa ryhmässä on suunniteltu ja toteutettu hyvin tarkkaan, koska vanhemmat lapset, odottamaton voi ilmetä kysymyksiä, jotka hoitaja pitäisi olla vastaus.

käytetyt materiaalit

Olemme havainneet, että lapset täytyy tietää ennen tällaista avointa opetusta. Mutta ei siinä kaikki. Kasvattajan täytyy myös valmistella ja tuoda kaikki tarvittavat materiaalit. Tai pyydä lapsia valmistelemaan joitakin laitteita itse. Jotta ei unohda, tehdä lista, ja myös se, että suunnitelmassa.

1. Valokuvat ja maalaukset kuvaavat talvella.
2. Multimedialaitteet tarvittaessa. Voimme rajoittaa projektorin ja näyttää dioja sijaan paperityötä kuvan. Musiikkisoitin ja tallennus. Esimerkiksi "Four Seasons" Vivaldin.
3. Lapset tarvitsevat taidetarvikkeet. Kyniä, maalit, väriliidut. Album.
4. Kysy mitä vetotekniikalla käytetään. Senioreilla on laaja tässä näkökohta - pointillism (pisteet), plastilinografiya, klyaksografiya, sormet, scratchboard.
5. Haluat ehkä Applikointeja. Jos tarvitset muita materiaaleja - liimaa, puuvillaa ja niin edelleen.

Tämä kohta on erittäin tärkeä. Jos unohdat jotain tärkeän opetuksen voi täysin mennä nurin. Lisäksi on mainittava, mitä opetusmateriaalia olet valmistella oppitunnin. Sillä ei ole väliä, onko teit sitä tai ei. Juuri ilmoittanut, että et löytänyt vikaa viranomaisten että vietät koulutus ei standardien mukaisesti.

vihdoin

teema "Winter" olemme tutkineet ole aina hyvin ulkoiluun. Ei ole väliä miten yrittänyt kehittää mielikuvitusta lapsia, on enemmän "mukava" teema luokkia piirros Senioreilla. Voi miellyttää erilaisia vaihtoehtoja.

• "Salute". Piirtää käytäntö "tönäisi".
• "Metsä". Sen avulla voit tutustua eläimiin ja kasveihin.
• "Perheeni." Piirtää ihminen on paljon vaikeampaa. Tämä teema sopii hyvin käytännön monimutkaisia kuvioita.
• Piirustus on perinteistä tyyliä. Opeta lapsia piirtämään kuvia improvisoitua keinoin. Esimerkiksi jos ei ole akvarelleja, mutta on silitysrauta ja vahaa (encaustic).
• "Sääntöjä tiellä." Se mahdollistaa lapset ymmärtää paremmin tarpeesta kunnioittaa niitä.