Bologna koulutusjärjestelmä

Vuodesta 2003 Venäjän liityttyä Bolognan sopimuksen, Venäjä laajasti ja intensiivisesti esitteli Bolognan järjestelmän koulutuksen. Kun pyritään mukauttamaan korkeakoulutusta puitteissa Venäjän eurooppalaisten standardien opetusministeriö esittelee kaksitasoinen opetuksen yliopistojen: ensimmäinen vaihe - Bachelor, toinen - Master. Tärkeimmät väitteet opetusministeriön oli, että venäläiset opiskelijat saavat tietoa Euroopan tasolla, sekä otetaan käyttöön yhteiset säännöt koulutuksen voi ilmoittautua maisterin tutkinto ja jatkaa koulunkäyntiään Euroopan unionissa.

Tämä innovaatio on sen plussia ja miinuksia. Bologna koulutusjärjestelmä on monia vihollisia, sekä oppilaiden ja opettajien ja yliopistojen rehtoreiden. Jotkut heistä ovat ehdottaneet, että Venäjä valmistelee laboratorioon länteen. Mutta suurimpana haittana voi olla, että Masters Venäjällä maksetaan. Ennusteiden mukaan asiantuntijoiden vapaan tuomareiden Venäjällä ei. Euroopassa, esimerkiksi koulutus- hallita saadaan kolmesta ja viisi tuhatta euroa vuodessa.

Venäjän Ylioppilaskunta uskoo riistää opiskelijoille mahdollisuus saada ilmaista koulutusta master yliopistot siten rikkoo Venäjän perustuslakia ja liittovaltion laki "ylemmissä jatko Ammatillinen koulutus" ja "On koulutus". Venäjällä, Bolognan koulutusjärjestelmän johtaa mitä tapahtuu vielä suurempi kaupallistaminen korkeakoulutuksen, itse asiassa, koska he sanovat jotkut asiantuntijat, se on peitossa siirtyminen ilmaisesta maksulliseksi koulutukseen.

Bologna koulutusjärjestelmä käyttöön vuonna 1999 Bolognassa, missä 29 Euroopan maat ovat päättäneet yhdistää eri koulutusjärjestelmän ja käyttöön kaksitasoisen korkeakoulujärjestelmää, joka antaa opiskelijoille mahdollisuuden saatuaan kandidaatin tutkinto ei ole vain lopettaa Masters tärkein, mutta myös liittyvältä alalta ja valmistautua paremmin ammattitoimintaa. maailma kriteerit opiskelijan arviointia on kehitetty. Tämä vähentää yhteisiä, avaaminen kohteita, ja keskittyä hankintaa ammattitaitoa. Koulutuksen laatua seurataan avoimesti ja tiukasti säänneltyä parametreja.

Jotkut vastustajat uskovat, että Venäjän yliopistoissa ei voi vapauttaa 3-4 vuoden erittäin ammattitaitoisia asiantuntijoita menettämättä koulutuksen laatua ja noudattamaan täysin lännen, Venäjän opetusmenetelmänä olisi täysin muuttunut. Esimerkiksi emme ole ottaneet huomioon käytetty aika itsenäinen työskentely kotona, ja ottaa huomioon ainoastaan akateemista tuntia, jonka olivat lähdössä yleisölle.

Monet asiantuntijat uskovat, on erittäin epätyydyttävä, että johdanto aiheet perustutkintoa ohjelma on paljon pienempi kuin silloin, kun valmistuksen asiantuntija, joka voi johtaa rakojen muodostumista monissa toissijainen tieteenaloilla. Tällä hetkellä, välinen rako opetussuunnitelmaan ja korkea koulu on hyvin suuri, ja se on vieläkin c siirtyminen Bologna järjestelmään.

Italiassa on välivaihe välillä ja lukion - korkeakoulu, jota ilman on mahdotonta mennä yliopistoon. On mahdollista, että Venäjä seuraa samaa polkua. Suunnitelmissa on myös rinnakkain käyttöön Bolognan järjestelmä luoda kouluissa puskurissa luokissa ammatillista peruskoulutusta lasten.

Moderni järjestelmä koulutusta Japanissa sisältää 5 vaiheet - päiväkoti, peruskoulu, yläasteen kaksi tasoa - alempi ja korkeampi - ja yliopiston. Korkeakoulujärjestelmä kuin kaksivaiheinen - kandidaatin ja maisterin.

Koulutusjärjestelmä Japanissa on piirre, esimerkiksi ryhmien ja luokkien muuttuu vuosittain, sekä muuttaa ja opetushenkilökuntaa. Lopussa vuoden opiskelijat suorittavat kokeita, joten lukuvuoden heille - se on valmistautumista sitä. Tämä selittää myös massan ja vierailla lukuisissa yksityisiä kursseja, varsinkin ne, jotka järjestävät opettajien kotona. Mutta mielenkiintoisinta on, että peruskoulutuksen nuoren japanilaisen esitellään koulussa.

Asiantuntijalausuntoja toteuttamaan siirtyminen uuteen järjestelmään koulutus ovat hyvin erilaisia. Kuka tietää, mitä todella ...