Luokan tunti SDA. Aiheista luokkahuoneessa tuntia SDA

Koska kasvava esiintyvyys liikenteen onnettomuuksia lapsille, mikä johtaa niiden kuolemaan, johtamiseen luokkahuoneessa tuntia estämiseksi näiden tilastojen on tullut ajankohtainen.

Homeroom SDA on suoritettava missä tahansa ikäryhmä. Paras mittari vaikutusta opiskelijoiden tietenkin pidetään tapaaminen poliisin. Mutta jatkuva luennot, joita järjestetään joka vuosi, voi nopeasti kyllästy ja tulla mielenkiinnoton ja kannattamattomaksi yleisölle kuuntelijoita.

Luokan tunti aiheesta liikennesääntöjä voi olla erilaisia muotoja vastaavan ikäryhmän lapsia. Valmisteluun tapahtuman voivat myös houkutella opiskelijoita. Lapset mielenkiintoista tehtävän suorittamiseen opettajan. Opiskelija voi valmistaa julisteita liikennemerkkejä tai keksiä mielenkiintoisen tietokilpailu. Jos aiot avata tapahtuman, voit soittaa apua ja myös vanhempia. Tulee olla paitsi hyödyllistä, mutta myös mieleenpainuva luokan tunnin. SDA koulussa voidaan tutkia muodossa pelejä.

Tärkeimmät tavoitteet ja tehtävät luokanvalvoja SDA

Tietenkin päätavoitteena aihekohtaisista on muodostumista lapsen käsitys perussääntöjä käyttäytymisestä tiellä pelastaa oman elämänsä.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi palvelee seuraavat tavoitteet:

• kehittää lasten oikean tilannearvion tiellä;
• opetetaan ylittämään tien;
• perehtyä perussäännöt käyttäytymisestä tiellä;
• selittää sääntöjä liikkeen ajoradan ilman jalkakäytävät;
• esitellä osallistujat auttaa liikenneonnettomuuden määräykset;
• muodostavat käsitteen "hätäapua";
• oppia sääntöjä liikkeen ajoneuvon ajoradalla (polkupyörä, mopo).

Luokan tunti aiheesta liikennesäännöt tulisi olla niin informatiivinen kuin mahdollista.

Pääaiheita SDA

Aiheista luokan tuntia SDA on jaoteltu ikäryhmien lasten. Esimerkiksi teema luokan 1 - on "Miten tien yli", "Pelit ajoradalle", "Get talon ilman vammoja", "Elämä kadulla." He varmasti eroavat SDA vuonna 11. luokalla, joka kuuluu seuraavasti: "Kuka on syyllinen?", "Lopullinen ja liikenneonnettomuuksien", "tien Aggressio", "Miten auttaa liikenneonnettomuuksien uhreille."

Ulkona oleva "sääntöjä käyttäytymisestä tiellä varten itsesäilytyksen", riippuen ikäryhmässä kansalaisten pääteemana SDA luokanvalvoja.

Miten laatia aiheeseen

Homeroom SDA on nimetty oikein. Name (teema) tulee olla tiivis, mutta samalla ymmärrettävällä sekä lapsille että aikuisille, jos he osallistuvat tähän tapahtumaan.

Opettajan ei tarvitse keksiä hieno lause peruskoulun lasten, muuten tavoitetta ei saavuteta. Guys koska niiden kehittäminen pystyvät mielikuvitusta, jota ei voida perustella. Nimet tulisi olla tiivis ja selvästi täytä tavoitetta.

Perus muoto jäähtyä tunnin SDA

Viettää viileässä tunnin SDA, paitsi päättää teema, sinun täytyy myös valita oikea muoto. Tärkein niistä on keskustelu, mutta on myös mahdollista käyttää muita, kuten:

• kilpailuja omistettu rikoksentorjunnan ;
• keskusteluihin;
• AVO tuntia, edustajien kanssa poliisin ja opettajien, johtaja mukaan lukien;
• Lessons pelit;
• matkat;
• tietokilpailuja;
• koulutusta erikoistuneita sivustoja;
• tapaaminen jäsenten pelastustoimen.

Kaikki nämä muodot auttaa tekemään koulutusprosessia mielenkiintoinen ja informatiivinen.

Temaattinen suunnittelu luokkahuoneessa tunnin SDA palkkaluokkaan 2

Huomiota alokasluokassa ja opettajien koulutuksessa olevat voivat tarjota noin temaattista toimenpiteiden suunnittelu annetusta aiheesta 2nd luokalla. Se voi olla:

• Quiz "Liikennevalot - ystävämme, auttaja."
• Conversation "Zebra tiellä."
• Piirustuskisaan "talvi tie on vaarallinen."
• City Tour "Oi tuttu kaduilla."
• Essee kilpailu "Sääntöjä, että olen huomannut."
• Talk "bus - keinot ihmisten liikkumisen tai kuoleman."

Muodostavat perus säännöt käyttäytymisestä tiellä sallii luokanvalvoja SDA. 2 luokka johtuen niiden kehittäminen voi vain osallistua toimintaan koko asteikon.

Temaattinen suunnittelu luokkahuoneessa tunnin SDA vuonna 5. luokalla

Temaattinen suunnittelu kasvatustyötä opiskelijoiden kanssa 11-12vuosi väistämättä kuuluu luokanvalvoja SDA. Arvosana 5 opettaja mahdollistaa lisäksi tutun muodon lisätä uusia.

Siten, noin suunnitelma tapahtumia omistettu SDA.

• Haastattelu "Olen pyöräilijä."
• Tapaaminen-keskustelu "Kuljettaja - kyse elämästä."
• Oppitunti luovaa työtä "Minä ja liikennemerkkejä."
• "Turvallinen pyörä", kehittäminen käytännön taitoja on erityisalueella.
• Ilta vanhempieni, "Kuinka tulla itsenäinen kadulla."
• Keskustelu "Winter Games - terveys tai kuolema."

Temaattinen suunnittelu luokkahuoneessa tunnin SDA 6.-luokkalaiset

Tämä ajanjakso luonnehtii opiskelijoiden tajuissaan osallistujien opetuksen yhteydessä. Siksi luokanopettaja on hyvä käyttää täysin uuden muodon tapahtumia, omistettu SDA.

Tässä ikäryhmässä yhdessä opettaja voi valmistella harjoittelijat jäähtyä tunti SDA. Luokka 6 mahdollistaa käyttämällä henkistä pelit mukaan koko rakenne luokan poikkeuksetta.

Arvioitu suunnittelu Oppitunneilla SDA vuonna 6. luokalla:

• Quiz "History of SDA."
• KVN "Poliisi korkit."
• Conversation "Rullaluistelu, pyöräily ja tie."
• Avustaminen onnettomuustapauksissa (pelastustoimen numerot).
• Kilpailu esitteitä "Elämäsi on käsissäsi."
• Quiz "kesäloma! Lisätä valppautta!".
• Oppitunnin peli "Pidän sinusta, minä sanoin."

Muodosta riippumatta opettajan valitaan, on muistettava, että luokan tunti liikennesääntöjä - tämä on vakava työ on virheetön toiminta ihmiselämän riippuvainen.

Huomaa luokanopettaja

Jotta lapset omassa luokassa olivat elossa ja hyvin, seuraavat seikat tulee muistaa.

1. Suunniteltaessa luokan tunnin SDA, tietää, että hän ei saa olla yhden. Tämä on vaadittu useita tapahtumia, jotka järjestetään ympäri lukuvuoden.
2. Mikäli tässä mittakaavassa olisi osallistuttava opiskelijoille maksimiin. Siksi, jos aikataulun putoaa karanteeniin, luokka tunnin SDA tulisi siirtää, ja viettää vähemmän merkitystä elämän koululaisten siinä tapauksessa, että kaudella.
3. On suositeltavaa kutsua istunnot SDA poliisi, vanhemmat, joiden ammatillinen toiminta liittyy erottamattomasti sääntöjä tiellä ja hätäpalveluihin.
4. Muista, että katsot mitään dokumentteja SDA vaativat tarkempaa lapsia.
5. Joilla kummallakin tapahtuma on analysoitava opettaja kahdesti, ensin lasten kanssa, ja sitten annettiin itsetutkiskelun, havaitsemiseksi brutto promashek ja poistaa niitä tulevaisuudessa.
6. Muista, että lapsen on ikäryhmä ovat täynnä osallistujia tien. Ja miten menestys tiensä kotiin, riippuu opettajan ja vanhempien.
7. Hyvät opettajat, itse olla roolimalli oppilaille!