Maailman terveyspäivä: luokanvalvoja. Piirteitä ja suositukset

Miten järjestää Day of Health? Luokan tunti omistettu tämän ongelman huomauttaa, että opiskelijat pystyivät ymmärtämään, miten tärkeää fyysisen ja henkisen terveyden henkilöä.

Tärkeyttä vapaa-ajan toimintaa, joilla pyritään parantamaan koulun

Terveys on arvokas lahja, joka on tarpeen paitsi kunkin yksittäisen, mutta koko nyky-yhteiskunnassa. Ei ole sattumaa tapaamisessa ystävien ja rakkaansa he välttämättä haluavat terveyttä ja pitkää ikää.

Luokan tunti aiheesta "Health Day" järjestetään selittää nuorempi sukupolvi piirteet johtavat oikea elämäntapa.

Antamat tiedot tuloksista tilastollinen tutkimus osoittaa, että suurin osa aikuisväestöstä ei ole selvää käsitystä siitä, ravitsemus, miten vahvistaa psyykkistä terveyttä, maksimaalisen rasituksen iästä riippuen ominaisuuksista.

Noudattamatta jättäminen tiettyjä sääntöjä, mahdollinen ylikuormitus, jotka vaikuttavat haitallisesti yleisestä fyysisestä tilasta henkilön.

Yhä useammat kouluikäisistä lapsista, joilla on vakavia terveysongelmia yksi syy lääkärit nimittävät liikunnan puute sekä kyvyttömyys saada hajamielinen arjen huolet ja ongelmat, riippuvuudet, huono ja epäterveellinen ruokavalio.

Käsikirjoituksen 5-6 laadut

Miten järjestää välitasona terveydenhuollon päivä? Luokan tunnissa tämän ikäiset lapset olisi laadittava sopivaksi yksilön iästä ominaisuudet sisältävät paitsi passiivinen vaan aktiivinen vaihtoehtoja.

Teemana oppitunnin, voit tehdä iskulause "terveessä ruumiissa - terve mieli!"

tavoitteiden

Class hour "Maailman terveysjärjestön Day" on suunnattu muodostuminen nuoremman sukupolven myönteistä suhtautumista terveellistä elämäntapaa. Se edistää koulutuksen pojista henkilökohtaisen hygienian, ehkäisy vilustuminen ja stimuloi halu pelata urheilua.

Aikana tapahtuman

Tämä luokka tunnin omistettu terveyspäivänä, on mahdollista aloittaa kansanviisaus, jonka mukaan ihmiset, jotka ovat menettäneet terveys, menettää kaiken elämässäsi.

Seuraavaksi opettaja voi liittää keskusteluun oppilaiden, kysyvän heiltä liittyvät tähän aiheeseen.

Viileä tunti "World Health Day" voidaan valmistaa seuraaviin kysymyksiin:

• Miten ymmärrät termi "terveelliset elämäntavat"?
• Miten noudatettava hyvää henkilökohtaista hygieniaa?
• Mitä tapoja voidaan pitää nykyihminen haitallista?
• Miten tervehtiä toisiaan?

Seuraavaksi opettaja menee analysoimaan vastaukset annetaan hänen oppilaiden kysymyksiin. Esimerkiksi puhutaan terveiden elämäntapojen voimme tarjota opiskelijoille osallistua pieneen dramatisointi. Yksi opiskelija esitettävänä slacker joka ei pidä tehdä työtä, hän viettää suurimman osan vapaa-ajastaan tietokoneen ääressä.

Toinen opiskelija ilmestyy näyttämölle lapsi, joka tuntee säännöt terveellistä elämäntapaa. Vähitellen ensimmäinen lapsi leveämpiä, melkein pysähtyy, kun hänen luokkatoverinsa nauttii elämästä, tapaaminen ystäviä. Opettaja tarjoaa oppilaille tehdä valinta: elää tai elää tyhjää elämää.

yhteiset toiminnat

Esimerkiksi luokan tunti "Päivä terveysministeriön kouluissa" voidaan järjestää yhteistyössä henkilöstön hoitolaitoksen. He eivät vain puhu perussäännöistä henkilökohtainen hygienia, mutta myös näyttää niitä.

Luokan tunnin omistettu Maailman terveysjärjestön Day, on mahdollista jatkaa keskustelua siitä, mitä vaihtoehtoja on tervetullut käyttää eri kansojen maamme yhdistää lasten aktiivista leikkiä.

Opettaja kertoo lapsille, että eskimot tehnyt tervehdys nenään, ja sitten tarjoaa lapsille tervehtivät toisiaan tehdään yleensä eskimot.

Japanin asukkaat tervetulleeksi ystäviä kumartaa. Opettaja on tervehtiä kaikkia, jotka ovat läsnä luokkahuoneessa, vuonna Japani. Tämä peli vangitsee lapset noudattavat täysin yksilölliset ominaisuudet ikä, halu johtaa aktiiviseen elämäntapaan.

Keskustele huonoja tapoja

Erityinen paikka sarjassa luokkahuoneessa tuntia, jonka tarkoituksena on inculcating nuoremman sukupolven myönteinen suhtautuminen terveellistä elämäntapaa, kestää luokan tuntia Health Day, jossa keskustellaan kysymyksistä, jotka liittyvät riippuvuudet.

Olisi tarkoituksenmukaista käyttää sananlaskuja ja sanontoja, jotka liittyvät tupakan vaaroista, alkoholin ja huumeiden väärinkäytön. Hyvä esimerkki tällaisesta haittaa ihmisen tottumukset, voit käyttää esityksiä ja videoita otettu lääketieteen ammattilaisia.

Luokan tunti "World Health Day" on tarpeen tehdä valoisa ja energinen, joten siinä on tarkoituksenmukaista ulkopelejä. Esimerkiksi kun lapset puhuvat kielteinen vaikutus kehon lapsen tupakan, alkoholin, he voivat harjoittaa mobiilipelien. Luokkahuoneessa on "terve ihminen" (liikunnanopettaja), ja lapsia toistamaan hänen jälkeensä musiikin humoristinen liikettä, jotka toimivat heidän jäljennöksiä "elää terve".

Mitä muuta voit ajatella koulun päivänä terveydelle? Luokan tunnin omistettu muodostumista positiivinen asenne lasten terveiden elämäntapojen, voit jatkaa urheilua.

urheilu ja terveys loma

Toisen asteen opettaja yrittää osallistua aktiivisesti luokan ja koulun toiminnassa vanhempia opiskelijoita. Voit valita rinnastukset kussakin luokan joukkue vanhempien ja opiskelijoita, järjestää niiden välillä humoristinen urheilu alkaa, jolla pyritään luomaan huolellinen asenne valtion hänen terveytensä. Niistä, kilpailuja, jotka tarjotaan joukkueet, voit ottaa ratsastaa yksi suksi, käynnissä "perhe housut", poistamaan esteitä. Jälkeen tiivisti tulokset kilpailun loppuun tapahtuman voit jakaa kupin teetä.

Esimerkiksi terveydenhuollon luokan tunnin päivä on sen luonteeseen ja vaellus lapset voivat mennä yhdessä vanhempiensa kanssa.

Urheilu tietokilpailu

Osana luokkahuoneessa tunnin omistettu terveyspäivänä voi tarjota opiskelijoille hieman tietokilpailu:

• Listaa urheilu että tiedät;
• mitä urheilu määritteet tiedät;
• Miten tarkalleen liikkuva urheilu palkinto;
• Luettelo kuuluisia urheilijoita;
• kutsuvat niitä urheilu, jota käyttävät aktiivisesti palloa.

Voit myös pyytää oppilaita arvata kohteena urheilu, joka liittyy tiettyihin jousille.

1 kysymys. Lujuus, ketteryyttä, kekseliäisyyttä, otan mahdollisimman pian ... (köysi).

2 kysymys. Olen ystävystyi jalkapallon ... vyöryivät tavoite (pallo).

3 kysymys. Kaunis vyötärö on paras väline ... (vanne).

Opettajan lopussa luokanvalvoja kaverit voivat laatia hyödyllisiä tapoja, tee muistio.

Mielenkiintoinen tehtävä on laatimassa ditties noin terveiden elämäntapojen ehdotetusta malliin.

1 ._________________ mene

_________________ tupakointi

_________________ meidän

_________________ hermostuneisuus

2 Negatiivinen ._____________________

______________________ lääkärit

_______________________ koskaan

_______________________ kaikkiin suuntiin!

Lopussa luokan tuntia luoda katsaus opettaja voi käyttää erityistä hakulomaketta. Tähän voi kuulua kysymyksiä, jotka liittyvät läsnäolo pysyvä järjestelmä Päivän siirrettyjen vilustuminen viime vuonna, suorittamalla päivittäin aamuvoimistelu, käyttö hedelmiä ja vihanneksia, tupakoinnista, alkoholin ja olutta.

Cool tunti peruskoulun

Maailman terveyspäivä peruskoulun keskeyttäneiden valmistella ja pidä tapahtumaa, "Sinä - mitä syöt."

Sen tarkoituksena on muodostumista nuoremman sukupolven ajatuksia ravitsemus, kehittämiseen tottumukset kunnioituksen koko tilassa päivän, kehittää loogista ajattelua, luovaa mielikuvitusta, sopeutua erilaisiin tilanteisiin. Aikana tällainen tapahtuma opettaja kouluttaa pelaajilleen yhteisöllisyyttä, se stimuloi ystävällisiä suhteita kaverit.

Ensin opettaja tekee keskustelun omistettu ruoanlaittoon ja terveelliset kysymällä lapset kysymyksiä niiden suosikki ruokia, käyttää eri tuotteita.

Opettaja sanoi, että elintarviketieteissä on esiintynyt vasta lopussa XIX vuosisadan.

Kaverit tietävät, että proteiineja kehossamme ovat rakennuspalikoita rasvojen pidetään energiavarastoa, ja hiilihydraatit ovat energianlähteenä ja tehokkuuteen. Edelleen analysoi merkitys yksittäisten ruokia pöydälle lopulta on "oikea lounas", joka täysin kompensoi ihmiskehon hyödyllisiä aineita.

johtopäätös

Kysymykset koskevat asenteet ruokaa, niiden tapaa järjestää työajan, ovat merkityksellisiä ja tärkeitä. Siksi se kiinnittää erityistä huomiota koulutusohjelmien kehittämä luokanopettajaa asteella, keskijohdon ja ylimmän johdon.

Tietenkin yksi luokan tuntia ei riitä muodostamaan nuorempi sukupolvi positiivinen asenne urheilua, liikuntaa, sisällytetään ruokavalioon hedelmiä ja vihanneksia. Siksi yksilön terveyden ohjelmia kehitetään monissa Venäjän oppilaitoksissa, joissa lapset ovat mukana eri urheilulajeissa, kilpailuihin, tietokilpailuja.

Jotta voidaan parantaa Tehokkuutta ja näiden toimien tehokkuutta, opettajat yrittää muodostaa yhteyden niihin, ei vain vanhemmat, mutta myös terveydenhuollon työntekijät, lastenpsykologilla, valmentajia destkih urheilua kouluissa. Vain siinä tapauksessa, että järjestelmän luokan tuntia, loma, tietokilpailuja, terveyteen liittyviä, on mahdollista saavuttaa tavoite - muodostamaan terveellisiä sukupolven venäläisten, jolla on aktiivisen kansalaisyhteiskunnan asemaa.