Menetelmät "Cactus": tutkimus ja tulosten tulkinta

Työskentelystä esikouluikäisten lasten psykologit käyttää erilaisia tekniikoita. Periaatteessa kaikki tutkimus tehdään leikkisällä tavalla. Mutta joskus, määrittää ne tai muut ominaisuudet henkilön riitä tekemään jotain. Se on tämä menetelmä käsittää menetelmät "Cactus". M. A. Panfilovan - lapsi psykologi, joka on kirjoittanut tutkimuksessa.

Mitä voit paljastaa

Suoritettaessa tätä tekniikkaa tarkastellaan emotionaalista henkilötietoja piiriin lapsen. Voit käyttää sitä, onko vauva on alttiina aggressiota, koska se on voimakas ja se on suunnattu. "Cactus" käyttämä tekniikka psykologit työskennellä lasten kanssa yli kolme vuotta, koska se on välttämätöntä tietää, miten vauva on hyvä pitää käsissä kynä ja piirtää.

tekniikka

Niin mikä on graafinen menetelmä "Cactus"? Sen täytäntöönpanoa on valmistettava kunkin lapsen yhdelle arkille ja kynä. Ihannetapauksessa tutkimus on suoritettu psykologin yksin, mutta ilman tällaista aktiivisuutta voi olla mahdollista ja ryhmä.

Niin, kaikki nuoret osallistujat jakaa tutkimus "työkalut". Koska tekniikkaa kutsutaan "Cactus", piirrä jokaisen lapsen pitäisi olla juuri niin kasvi. Ja kaikkiin kysymyksiin sinulla voi kysyä aikuinen, vinkkejä ja selityksiä pitäisi olla. Kid pitäisi kuvata kaktus, koska hän edustaa sitä. Ehkä hän ei oikein tiedä, miten hän näyttää, mutta tämä on juuri ydin tällaisen tutkimuksen, koska tekniikka "Cactus".

lisäkysymyksiä

Kun piirustus on valmis, lapsipsykologi kysyy lisäkysymyksiä pystyä oikein tulkita tuloksia. Tämä auttaa selvemmin nähdä koko kuvan. Mitkä ovat asioita ehdotetun metodologian "Cactus"? M. A. Panfilovan mielestä parempi käsitys lapsen tila on mahdollista, jos kysyt häneltä seuraavaa:

- Koti kaktus hänen kuva tai villi?

- Saanko koskea siihen? Olipa hän oli hyvin naarmuinen?

- Onko kaktus kun se juotetaan ja lannoittaa, huolehtia hänestä?

- Hän asuu siellä jonkin muun kasvin vieressä kaktus? Jos näin on, mitä?

- Mitä se on, kun isona? Miten hänen neuloja, versoja, volyymi?

tulosten tulkinta

Johtopäätökset perusteella tehdyt piirustuksen, ja pohjalta vastauksia pieneen kohteeseen. Samalla, kun otetaan huomioon kuvan ottaen huomioon tietoja, kuten:

- voima paineita lyijykynä;

- sijainti kaktus arkilla;

- kuvan tarkkuus;

- Johtojen ominaisuudet.

Menetelmä "Cactus" paljastaa seuraavan laatua lapsen persoonallisuuden:

1. Impulsiivisuus. Hänestä sanovat on voimakas paine kirjallisesti väline ja Staccato linjat.

2. Aggressiivisuus. Siitä ensimmäinen paikka, kuten arvata saattaa, he sanovat neula, varsinkin jos ne ovat monia. Korkea aggressiivisuus on paikka, jos ne ovat pitkiä, vahvoja törröttää eri suuntiin ja sijaitsevat lähellä toisiaan.

3. egocentrism (aka - halu olla johtava kaikki). Läsnäolo tämä laatu lapsen esittää suuri kuva koko ja sen sijainti keskellä arkin.

4. Avoimuus, terävästi. Tämä antaa viitteitä joissakin muodoissa pretentiousness kuvassa ja näkyvästi piikit kaktus.

5. Käytä varovaisuutta ja salassapitovelvollisuus. Lapsen hahmo, jolla on sellaisia ominaisuuksia, huomaat zigzags suoraan laitoksen sisällä tai piiri.

6. Optimismi. Hänestä kerromme kirkkaat värit, jos työ on käytetty värikynät, tai vain "onnellinen" kaktus iloisen hymyn.

7. ahdistusta. Tämä laatu näkyy kuvan muodossa katkoviivojen, sisempi luukku. Jos käytit värikynät, tummat värit voittaa täällä.

8. naisellisuus. Käytössä se voi kertoa, jos luku on pehmeät muodot ja linjat, kukkia ja kaikenlaisia koruja - kaikki on niin kuin todellinen nainen.

9. ulospäin. Ihmiset, jotka ovat tätä laatua, hyvin seurallinen. Ja kaktus on extravert lapsi ympäröi muita kasveja.

10. sulkeutuneisuus. Tämä laatu on täysin päinvastainen ominaisuudet. Näin ollen, cactus arkille on vain yksi.

11. halu kotiin suojaa. Läsnä ollessa lapsen tunnetta perheyhteisön kuvassa voidaan kuvata kaktus kukkaruukun, t. E. talon kasvi.

12. Yksinäisyyden tunne. Sen läsnäolo osoittaa autiomaa, villi kaktus.

tulokset

Kuten näette, menetelmää "Cactus" päästää läpi vain yhden piirustuksen tehdä konkreettisia päätelmiä tunnetila lapsen esikouluikäisten. Joskus se on erittäin tärkeää, koska kaikki lapset ovat avoinna yhteyttä aikuisia. Jos et ole saanut liian miellyttäviä tuloksia, sinun täytyy miettiä tarkasti strategian lisätoimia ei pelotella pikkumies, ja asettaa hänet ja yrittää auttaa häntä.