Psykologiset ominaisuudet nuorten

Elämässä jokaisen ihmisen, vaan lapsi siellä tulee hetki, jolloin hän alkaa ymmärtää, että maailma on paljon laajempi kuin hänen ideoita, hänen maailmansa alkaa muuttua, lapsi ei enää samaistua lapsina, mutta silti ei voi luokitella itseään aikuisina. Tätä tilaa kutsutaan siirtymäajan tai tieteellinen - murrosikä, kun lapsen kehoa ovat äkillinen sopeuttaminen fysiologista rakennetta ja psyko-emotionaalinen kehitys. Physiologists usein syynä moniin tapahtumiin tänä aikana terävällä "hormonaalinen räjähdys", mikä lapsen erityisiä käyttäytymistä. Kuitenkin psykologit antaa perusteluja, miksi kehitysmaiden psykologiset ominaisuudet nuorilla.

Tänä aikana, lapsi näkyy ns tunnetta kypsyyttä, hän tulee tietoiseksi läsnäolon oma "minä", hänen henkilökohtaisten ominaisuuksien ja tavoitteena on luoda uudet standardit käyttäytymisen jäljittelevä aikuisten epäjumalia. Ominaisuudet psykologinen kehitys teini-ikäiset ovat sellaiset, että aihe muuttaa mieltään ja halu saada heidän sosiaalisen asemansa yhteiskunnassa johtaa siihen, että lapsi on taipumus tehdä omia päätöksiä, osallistua perhe-elämään olosuhteissa aikuisen yhteiskunnan jäseneksi. Tässä tapauksessa ristiriitainen käyttäytyminen lapsen johtaa siihen, että on olemassa tiettyjä luonteenpiirteitä kuten omistautumista ja samalla, ettei aloite, apatia ja aggressio, korotukseen ja eristäminen, ajoittain korvaavat toisiaan ilman näkyvää syytä. Tämä johtaa usein aikuisten hämmennys. Ja usein vanhemmat ja opettajat ottavat sitä vikaa aikuisen asemaa, ei yhtäläisiä oikeuksia, jotka suuresti pahentaa suhdetta aikuista ja nuorta.

He sanovat usein, että nuoruus on hyvin aggressiivinen ja koordinoimattomat, että nuoret tarvitsevat ohjata ja kertoa heille, miten toimia ja mitä tehdä. Se on kuitenkin täysin väärin ja jättää huomiotta psykologiset ominaisuudet nuorten, jos lapsi tekee aloitteen asettamisessa henkilökohtaiset tavoitteet ja yrittää saavuttaa heitä, älä yritä saada hänet, olipa se musiikkia, tanssia, urheilua tai mitä tahansa. Usein käy niin, että kustannuksella oppitunteja koulun teini haluavat tehdä suosikkiasiasi vanhempien ja opettajien reagoivat puutteellisesti, yrittää rakentaa tutkimuksessa, koska se on välttämätöntä sen. Usein aikuiset kommunikoida teini, ei oteta huomioon psykologiset ominaisuudet nuorten, jolloin muodostuu tietoisuuden ns vaikeaa teini, joiden kanssa he ovat aktiivisesti taistelevat. Psykologiset ominaisuudet levoton teini eroavat epämuodostumia viranomaiset, ja siksi tavoitteita ja tärkeitä kohteita. He alkavat saada ns merkkejä aikuisuuteen, ilmenee tupakointi, alkoholin, huumeiden ja käyttö kirosanoja. Niinpä he yrittävät pitää puoliaan ikääntyneiden ikäisensä. Usein ne lähtevät lähellä perhesuhteet, sulje se myöhemmin aikuisiässä ilmestyi kyvyttömyys rakentaa asianmukaisia suhteita vastakkaiseen sukupuoleen ja rakentaa perhesuhteita.

Psykologit suosittelee, että aikuiset kiinnittää enemmän huomiota heidän lapset, nuoret, ottaa huomioon psykologiset ominaisuudet nuorten, sekä kotona sosiaalisissa ryhmissä. Tämä pätee opettajat, sukulaisten ja muiden aikuisten työskentelevät kouluyhteisössä.

Meidän on kehitettävä oikea motivaatio nuorilla, tukemaan niitä asetettaessa tavoitteita elämässä ja hyväksyntää oman "minä" yksityishenkilönä persoonallisuus, joka kykenee aikuisten tahallinen toimia ja uusia saavutuksia.