Tiedepäivä koulussa skenaario: ominaisuuksia, kiinnostavia ajatuksia ja suosituksia

Uuden liittovaltion koulutustaso keskittyy järjestämisestä kerhotoimintaa oppilaiden sekä niiden mukana hankkeen suunnittelussa ja tutkimustoimintaa.

Selviytymään tavoitteiden GEF, kouluissa järjesti erityisiä tieteellinen seura opiskelijoiden, teemalla tapahtumia, joiden tarkoituksena on muodostumista nuoremman sukupolven positiivinen asenne modernin tieteen. Jos se on oikein harkita skenaario kokoonpano avauspäivänä Science, voit lähettää lapset aktiivisen henkistä toimintaa. Tällä hetkellä monissa kouluissa viettävät vuosikymmeniä tieteen, joissa opiskelijat kutsutaan paljon mielenkiintoisia tapahtumia.

Huomioon tieteen päivät

Tiedepäivä asteella, skenaario, joka esitetään myöhemmin, pyritään lisäämään kognitiivisia toimintaa alakoululaisille. Se on näinä päivinä, kun kaverit saavat mahdollisuuden tuntuu todella tutkimusmatkailija, lisätä arvostusta laadukasta koulutusta, tutustui lapset mielenkiintoisia ihmisiä: tiedemiehet, laboratorioteknikot terveydenhuollon työntekijät.

menettelytapaohjeet

Script Tiedepäivä koululla osoittautui kirkas ja mieleenpainuva, tarjoavat hyödyllistä opetusta.

Muutoksia Venäjän modernissa koulussa tapahtuu vuosittain, eikä vain lopullisessa koemuunnoksia muodossa OGE ja tentti, mutta myös hyvin sisältöä tieteenalojen.

Uudessa koulutustaso erityistä huomiota kiinnitetään itseoppiva. Kehittäjät nämä innovaatiot ovat vakuuttuneita siitä, että lasten tulisi käyttää oman edun tieteen, pyrkiä kehittämiseen sekä kollektiivisia hankkeita, tehdä tutkimusta ohjauksessa opettaja.

Tiedepäivä koulussa skenaario olisi otettava huomioon nämä seikat, kannustaa nuorempi sukupolvi itsenäisyyden.

Konferenssi lapsille

Käsikirjoitus "Science Day" koulussa voi sisältää viimeisenä tutkimuksen konferenssin tapahtumia, joissa opiskelijat voivat esittää ikäisensä tulokset niiden tutkimusta ja kokeiluja.

Yleisin tieteellistä toimintaa koulussa, jossa lapset voivat käyttää omasta, on tutkimus. Useiden vuosien ajan sitä tarjottiin harjoittaa oppilaille kuntosaleja ja tapahtuvaa opetusta, ja käyttöönoton jälkeen toisen sukupolven standardeja kuten toiminta on tullut välttämätön osa oppimisprosessia ja tavallisissa kouluissa.

Tiedepäivä koulussa skenaario edellyttää mini-konferenssin, jossa lapset saavat kokemusta julkisesta puhumisesta. Lisäksi lapset voivat mukauttaa henkiset kyvyt, oppia pyrkiä itse.

älykäs turnauksen

Skenaariossa of Science päivä kouluissa voi olla henkinen peli, jonka säännöt ovat samanlaisia kuin television versio ohjelmasta "Mitä? Missä? Milloin?". Turnauksen aikana kehittyy oppineisuus, luovuutta ja loogista ajattelua, stimuloi tiimityötä.

Ydin peli on, että yhtäläisyyksiä kustakin luokasta valitaan joukkue ja 5-6 lasta. Johtavat ääniä kyseenalaiseksi kaverit yhdessä löytää vastauksen, kirjoita se paperille. Voittaja on joukkue, joka antaa enemmän oikeita vastauksia.

Tapaamiset mielenkiintoisia ihmisiä

Miten järjestää tehokkaasti avaamista Day of Science in School? Skripti voidaan rakentaa niin, että siellä oli tapaaminen työskentelevät tutkijat eri aloilla Venäjän modernin tieteen. Pikkulapsille on mahdollisuus esittää heille kysymyksiä, ymmärtää, miten tärkeää on toteuttaa tieteellisiä kokeita.

Esimerkiksi ensimmäisen opiskelija konferenssi voi ajoittaa luento, johon osallistuivat lukion, ja sitten töihin kohdissa. Palkitsevaa osallistujaa, voittajat ja voittajat voidaan suorittaa ei opettajien ja tutkijoiden kutsuttu konferenssiin.

Lessons seminaareja

Käsikirjoitus Tiede koulupäivän voi kuulua oppitunteja ja seminaareja, jotka ovat omistautuneet perehtyneisyys elämäkertoja suuri venäläisten ja ulkomaisten tutkijoiden.

Puitteissa näiden seminaarien voi tulla aktiivisia osallistujia ja opiskelija itse peruskoulussa, valmistelee värikäs esitys seisoo, suullisia kertomuksia, ja opettajat ominaisuuksia sisällytetään vain kuulemisen osallistujaa.

loma vaihtoehto

Miten järjestää ja pidä Day of Science peruskoulussa? Skenaario tapahtumia, joilla voi aloittaa loma, tarkoitettu opiskelijoille vuosiluokilla 3-4.

Aukko voidaan järjestää auditoriossa. Johtavana puolestapuhuja lukion ja peruskoulun lapsia.

Vanhempi: Hyvää huomenta, ystävät! Tänään juhlimme tärkeä ja keskeinen loma - Day of Science!

Ensimmäinen asema: Mitä? Mehän, opiskelijat, eivät tutkijat!

Lukiolainen: Asia on, että eri tieteiden, tapaamme sen kouluun, joten Science Day - loma kaikille opiskelijoille.

Toinen asema: Se olisi minulle tulla kuuluisa tiedemies!

Ensimmäinen asema: Voi, jotkut teistä tiedemies? Te - tyttö. Todellinen tiedemies on silmälasit, solmio, kuten professori tuotteensa "Deniskiny tarinoita."

Toinen asema: ei ole totta! Tutkijat ovat erilaisia, näiden joukossa myös monia naisia. Ja se ei ole vaatteita. Tullakseen todellinen professori, sinun täytyy tutkia hyvin, tulee koulutettu henkilö.

Vanhempi: Selvä, mutta ei tietoja ja taitoja ovat tärkeimpiä tekijöitä, jotta tulla todellinen tiedemies. Tällaisen henkilön on ajateltava nopeasti, ottaa vastuu teoistaan, ei pelkää tehdä päätöksiä. Se oli opintojaan koulussa, meidän täytyy oppia sitä, joten tänään on hyvä harjoitus kaikille.

Myöhemmin kirjoitus loma "päivä Science" peruskoulun kuuluu peliin. Lapset jaettu joukkuetta, joissa jokaisessa on kymmenen miestä. Ryhmät saavat laatikot tietyn värin ja aloittaa matkansa maailmaan eri tieteiden, jotka sijaitsevat toimistot matematiikan, fysiikan, kemian, tähtitieteen, maantiede, biologia. Täällä peruskoulun oppilaat odottavat viihdyttävä tehtäviä ja kysymyksiä, joiden kautta he voivat tehdä ensimmäisen tieteellisiä löytöjä, tuntea aitoa professoreita.

Kun suoritat tehtävät jokaisen joukkueen täytyy kerätä kuvan, joka koostuu yksittäisistä arvoituksia. Onnistuneesti päätökseen kaikkien testien tarjoama "tieteellinen" tutkimus, antaa oikeus saada yhden palapelin. Voittaja on joukkue, joka nopeimmin suorittanut kaikki kilpailukykyinen testeissä.

Kysymyksiä pelistä

Mitkä asiat voidaan skenaariossa mukana tapahtuman omistettu päivä Science in School? Esimerkiksi tutkimuksessa tähtitieteen, voit ripustaa kartan taivas, pöydällä liittää valokuvan auringon, valmistautua korttia joukkuetta nimet tähtikuvioita. Hallitsee tässä toimistossa, "edustaja Mission Control Center."

Hän kutsuu opiskelijat voivat tehdä matka läpi aurinkokunnan. Ensin tarkistetaan tietoa mahdollisista "astronautit" muodossa alkulämmittelyn. Guys luetellaan planeettojen aurinkokunnan, niiden lukumäärä, puhua mitä komeetta monisatelliittijärjestelmää.

Seuraavaksi joukkue annetaan kortin kuvan tähtikuvioita: heidän on löytää ne kartalla tähtitaivasta. Jokaista oikein täytetty annettu tehtävä lasten planeetta. Kerättyään kaikki planeetat he ovat ne oikeassa järjestyksessä etäisyys auringosta.

Ylimääräisenä (bonus) työpaikka "edustaja keskustan Mission Control" tarjoaa lapset kertovat kaikki planeetat.

Sillä nuorilla tähtitieteilijät on mahdollisuus saada "tähti", joka auttaa niitä, kun yhteen jopa pelin.

Kun maailma luontoa

Lisäksi tähtitieteen voidaan sisällyttää peliin paljon muiden tieteiden, jonka tutkimus koskee tutkimusta ja kokeilua. Miten saada lapsia tässä monimutkaisessa aiheesta Tiedepäivä koulussa? Skenaario on mielenkiintoinen vain, jos toimet kannustavat seuranta-tietoja sisältäviä toimintaa nuorempien koulupoikia. Esimerkiksi pelatessaan toimistossa kaverit biologian tapaa nuoren tytön, joka liitetään elämää.

Istuu ympyrän, pojat nimeltään vuorotellen linnut, eläimet, kasvit, jotka ovat tietyllä alueella. Lisäksi he kaikki tiimin ristikoiden, saada pisteitä oikeat vastaukset. Sen jälkeen, kun "Biologia" testaa tietämystä kaverit luonteesta kotimaahansa, nuoret luonnon ystävien vastaavat työtä. Ne olisi istutettu lasi maanpinnan kukka, joista ne hoitavat luokassaan.

Kiehtovaa maailmassa kemian

Onko mahdollista tehdä ilman kokeiluja tieteen ja luovuuden päivä koulussa? Asemien tilanteita ovat erilaisia pelejä ja toimintoja, jotka liittyvät kodin puhdistusaineet. Ala-asteella lapsia ole teoreettista tietoa aiheesta, mutta niillä on käsitys tärkkelyksen jodi, hammastahnaa, pesupulveria, saippuaa, elintarvikeväriä. Luokkaansa odottavat lapset todellinen taikuri. Hän kutsuu opiskelijat aidoksi kemian laboratorio, joka osoittaa heille mielenkiintoisia kokeiluja, pyytää lapsia auttamaan häntä.

Queen of Sciences

On vaikea kuvitella tiedettä ilman matematiikkaa. Kaikissa skenaarioissa tai käyttää järjestämisestä päivä Science koulussa, se on sisällytettävä tehtäviä, jotka liittyvät loogista ajattelua. Esimerkiksi puitteissa matka "tutkimuslaboratorioihin" matematiikan luokan joukkue täyttää tämän pelle.

On yllättynyt näyttää koululaisten pelle hän sanoo rakastavansa paitsi matematiikkaa, vaan myös erilaisia taiteen. Joukkue valitsee yhden henkilön, joka saa kortin, joka osoittaa, miten matemaattinen luku tai toimia opiskelijan on osoitettava hänen toverinsa. Kun kyseessä on koko joukkue saa pisteitä oikean vastauksen.

Seuraavaksi pojat yhdessä arvata erilaisia arvoituksia ja vastaus kysymyksiin heidän pelle.

Tarkistaa tasoa loogisen ajattelun nuoremman sukupolven, joka tarjoaa lapsille pelle epätavallista arvoituksia. Esimerkiksi, sinun täytyy selvittää, kuinka monta päärynät putosi puusta, jos se kasvoi 25 omenat ja päärynät 9.

Bonus on tehtävä seuraavasti: bussissa oli 15 poikaa, kun taas jälkimmäisessä ratsasti 15 tyttöä. 5 poikaa siirrettiin tyttöjä, mutta kuljettaja ei halunnut hallita Ruuhkabussiin. Sitten 5 ihmistä, joiden joukossa oli sekä tyttöjä että poikia, ovat palanneet ensimmäisen väylän. Kukaan muu oli bussissa: pojat tai tytöt?

johtopäätös

Tutkimustoimintaa nykyisin lukiossa ovat alkaneet kiinnittää riittävästi huomiota. Syynä tähän kiinnostusta on uuden sukupolven koulun liittovaltion standardien. Jotta nuorempi sukupolvi oli kiinnostunut itsensä kehittämiseen, rakentaa itselleen yksilöllisen opinto liikerataa sisällä kouluissa kehitetty skriptit päivää ja vuosikymmenten tiedettä.

Lisäksi viihdyttäviä pelejä, luennoi edustajien kanssa korkeamman koulu, jollei olympialaiset, puitteissa kehitetyn toimet välttämättä suunnitellut suunnittelu ja koulutustutkimusta. Loogisena finaalia juhla tieteen voidaan nähdä suorittamalla koulutustutkimuksen konferenssi, jossa tuomaristo osien lisäksi opettajat, osallistuu vanhempia opiskelijoita.

Looginen johtopäätös kaikki tapahtumat ovat palkitsevaa osallistujia ja voittajat tapahtumia järjestetään puitteissa Päivänä Science.