Didaktinen pelejä valmisteluryhmän. Luokat lastentarhassa

Didaktinen pelit valmisteluvaiheessa ryhmässä ovat tärkeitä esikoululaisten. Kiitos heille, lapset helposti koulutettava. Pelit auttavat kehittämään, unelmoida ja muistaa materiaalia. On olemassa erilaisia didaktisten pelejä. Jokainen niistä tarvitaan tiettyyn tarkoitukseen. Lue lisää artikkelissa.

Rooli didaktiset pelit kehittämisessä esikoululaiset

Lapset valmisteluryhmä ovat valmiita kouluun. Helpompi kouluttaa kouluikäisten lasten tarjotaan didaktisiin pelejä. Kiitos heille, lapsi oppii ympäröivään maailmaan, kehittämiseen kognitiivinen toiminta, ratkaisee ongelman koulutusta.

Educational pelit ovat erittäin tärkeitä valmisteluryhmän. Ne opettavat lapsille huomiota, mielikuvitusta, ajattelua. Jopa lapset voivat kiinnostaa inerttejä tarvittavat materiaalit.

Kun valittu peli Aikuisten on muistettava, että he tarvitsevat täysin kehittyneet esikoululaiset. Istuttaa lapsen etu ja muodostaa taitojaan monenlaista toimintaa. Lapset tässä iässä on opittava keksiä tarinoita ja analysoida niitä.

Opettavaisia pelejä auttaa lapsia kehittämään kognitiivisia taitoja, Sanasto, kehittämään kattavia kykyjä (liima, veistää, leikata, ja niin edelleen. D.). Ennen miehitystä on välttämätöntä arvioida keskustelun lasten, osoittavat visuaalista materiaalia, selittää pelisääntöjä.

Toiminnot opetusmateriaalipaketin pelejä

Koulutus - monimutkainen prosessi. Jos kuitenkin käydä pelin muodossa, on kiinnostusta lapsilla. Psykologit ja kasvattajien erottaa nämä pelit ominaisuudet:

• Viihdettä. Lapsi on kiinnostunut, hän herättää kiinnostusta oppitunnin.
• Viestintätehtävä - on normi käyttäytymistä, että lapset oppivat.
• Itsensä toteuttaminen. Lapsi oppii kaikkea sitä ympäröivän. Hän on joka päivä yhä enemmän ollaan toteuttamassa.
• Terapeuttista. Lapset oppivat voittaa vaikeudet, löytää kompromissi vertaisten, kuunnella enemmän kokeneita ihmisiä.
• Diagnostiikkaan. Tämä ominaisuus auttaa opettajia, psykologeja ja vanhempia ymmärtämään sääntöjä ja käyttäytymistä poikkeavuuksia.
• Korjausta. Lapsi päivittäinen muutos parempaan. Hän oppii työskentelemään itsestään ja nähdä niiden virheitä.
• Sosialisointi. Se opettaa lapsia kommunikoida yhteiskunnassa.

Kouluttaja Makarenko väitti, että käyttämällä pelit tuodaan tahtoa, kollektivismi, ja muodostaa käytännön taitoja. Jos lapset ovat kiinnostuneita käyttämään aikaa luokkahuoneessa, niin he eivät väsy, ja säilyttivät työkykyä.

Didaktiset pelit: tavoite

Valmisteluryhmä valmistelee lapsia kouluun. Heillä on paljon nauchti. Siksi kaikki opetuspelit tarjotaan Valmisteluryhmän lapsille tarkoitukseen. Loppujen lopuksi heidän täytyy ymmärtää ja tietää ainakin eniten tarpeen. Kasvattajien asettaa tavoitteita:

• Esittele lapsensa luonnonmateriaali.
• Esittele eloton luonto.
• Opeta esikoululainen tunnistaa ruokaa eläimelle.
• Lujittaa tietoa luonnosta.
• Muista kaikkina vuodenaikoina.
• Kehittämään tarkkaavaisuushäiriö, muistin ja loogista ajattelua.
• Opi ominaisuudet kotieläimet ja luonnonvaraiset eläimet.
• Turvata hyvä asenne muita kohtaan ja rakkaus luontoon.

Kaikki edellä mainitut tavoitteet on opettajia yhtenäinen ja asianmukainen koulutus. Valmisteluryhmä tarjotaan usein lasten pelejä, jotka liittyvät teatteriin. Niiden ansiosta esikoululainen paljastaa itsensä ihmisenä. Hän on osa roolin ja oppii hänen luonteensa hyväksymään myönteisiä ominaisuuksia.

Didaktiset pelit ja niiden tiedosto valmisteluryhmä

Jotta lapsi kehittää puolelta, kirjallinen suunnitelma. Se koostuu kasvattajien asianmukaisen koulutuksen. Kortisto opetusmateriaalipaketin pelejä valmisteleva ryhmä kattaa kaikenlaisia luokissa. Tämä kielellinen kehitys, matematiikan, ekologian, sovellus, musiikkia ja paljon muuta.

Kullekin luokalle määritetään kohde. Jos haluat opettaa maailmalle, opettaja tarjoaa lapsille ilmaisen piirustus, jossa lapsi kehittää mielikuvitusta ja muistin. Luokat lapset muistaa, mitä he näkivät ennen ja yritä toistaa paperille.

Kehittämiseen puhetta voi keksiä mitään peliä, jossa sinun täytyy ilmaista ajatuksiaan sanoiksi. Lapset voivat keksiä tarina, ja se luo suorituskykyä ja jakaa rooleja. Kiitos tämän pelin, lapset oppivat paitsi puhumaan myös kommunikoida ikäisensä.

Tutkimukseen matemaattisista käsitteistä tulisi opettaa väri, suunta avaruudessa, numerot, geometrisia muotoja, Dean, leveys, korkeus ja enemmän. Päivittäinen suunnittelu kasvattajien didaktisiin pelejä auttaa lapsia oppimaan materiaaliin.

Kortisto opetusmateriaalipaketin pelejä valmisteluryhmä ei vain auta esikoululaiset, mutta opettajat. Niiden ansiosta opettajat mukana lapsia, opetus, tarkkailun taitoja. Jos ei ole arkistointi, opettajat eivät voi antaa esikoululaiset tietoa he tarvitsevat.

ympäristötutkimus käyttää didaktisia pelejä

Kasvattajat täytyy opettaa lapsia rakastavat luontoa, sisältää se puhtaana ja hoitaa kasveja ja eläimiä. Siksi opetuspelit valmistelussa ympäristöjärjestöt muodostavat kerran viikossa.

Didaktinen peli "Forest juna"

Tarkoitus on vakiinnuttaa ja systematisoida tietoa lapsille eläimiä, lintuja ja hyönteisiä.

Materiaali: kortit eläimiä, lintuja ja hyönteisiä; Kaksi pahvi junaa (kukin liitteenä 3 auton).

Mentor tarjoaa valittavaksi kaksi 3-hengen tiimi. Lasten tulisi olla ensimmäinen autotehdas villieläimet, toisella - linnut, kolmas - hyönteisiä. Kumpi joukkue hoitaa nopeammin - voittaa.

"Eläimet syövät?"

Tavoite: Muodostetaan käsityksen valta kotimaisten ja metsän eläimet.

Materiaali: kuvallista korttia eläimiä ja ruokaa heille.

Kouluttaja haastateltiin koti- ja metsän eläimet, näyttää kuvia niihin. Valitsee kaksi joukkuetta ja ojentaa kortit eläimiä ja ruokaa heille. Esimerkiksi kuvan orava, jänis, kettu, koira, papukaija, pähkinöitä, porkkanaa, peltopyy, luu, viljaa. Kaikki nämä kortit on sekoitetaan. Lapset mahdollisimman nopeasti on löydettävä sopiva kuva. Esimerkiksi, proteiinia, pähkinät, kani ja porkkana ja t. D.

Kukin didaktisiin peli luo lapsi näkymä ulkomaailmaan. On tarpeen lujittaa taitoja esikoululaiset. Sitten hän menee ensimmäisen luokan koulutettu lapsi.

Koulutus kehittäminen puheen avulla didaktisten pelejä

Lasten on annettava paitsi ympäristönsuojelun tasoa. Välttämätön opettavaisia pelejä kehittämisestä puheen. Valmisteluryhmä - tämä on tärkeä ajanjakso lapsen. Johtuen pelejä lapsille Sanasto, oppia puhumaan oikein, ilmaista ja ilmaisemaan ajatuksiaan.

Nukketeatteri - on ensimmäinen peli, jonka ansiosta lapset kehittää mielikuvitusta ja sanasto.

Didaktinen peli "Etsi ylimääräinen sana"

Tavoite: Kehitetään muisti, Sanasto, korjata juttuja.

Mentor kutsuu 4 sanaa. Esimerkiksi takit, takki, takki, mekko. Tehtävänä esikoulu lapsen löytää ylimääräistä sanaa. Takki, turkis takki - se päällysvaatteet. Mekko ei ole yksi niistä.

Peli: "Kuka tietää enemmän?"

Tarkoitus on vakiinnuttaa ja oppia sanoja, määrittää niiden arvon.

Materiaali: kortit eläimiä, kukkia, huonekaluja, jne ...

Kouluttaja tarjoaa lapsille luetella eläimiä. Hän kutsuu: karhu, jänis. Puolestaan lapset edelleen. Sitten mene kukkia, vihanneksia, hedelmiä, ja niin edelleen. D. asettaminen melko monimutkainen puheen kehitykseen esikoululaiset. Älä siis torua, ja odotti kärsivällisesti, kun lapsi tulee muista nimeä. Lapsille kiinnostunut opettavaisia pelejä.

Valmisteluryhmä: Matematiikka

Opettavaisia pelejä auttaa lapsia tutustuu matemaattisia käsitteitä. Erittäin mielenkiintoinen ja viihdyttävä peli "extra kuvia". Se on suunniteltu tutkimaan numeroita. Peli, ottaa A4-arkin ja jakaa se yhtä neljäsosaa. Sisään oikeassa yläkulmassa piirtää mutterin 3, ja 4 alempaan lehtiä. Piirrä ylhäällä vasemmalla kolme leluja, ja niiden alle 3 vihannes. Lapsen on opittava ajattelemaan loogisesti. Hän löytää lisäkuvassa (4 lehtiä).

Tarjoamme peli "veturi" että lapset ovat herkempiä. Hänen ansiostaan lapset voivat nopeasti oppia ja muistaa geometrisia muotoja.

Leikkaa pahvista esikouluikäisille muutaman soikio, ympyröitä, neliöitä, timantteja, kolmiot ja höyryveturi viisi vaunuja. Jaa lapset joukkuetta. Ensimmäinen veturi, kiinnitä ovaali. Lapset ymmärtävät miten selvittää tämän talon. Myös, neliö, ympyrä, timantti ja kolmio. Kumpi joukkue purkaa kappaletta välttämättömiä taloa, ja hän voitti.

johtopäätös

Kuten aiemmin mainittiin, lapset täytyy kehittää täysin. Varsinkin esikoululaiset. Siksi on välttämätöntä toteuttaa opettavaisia pelejä valmisteleviin ryhmän GEF (liittovaltio koulutustaso). Vain jos on mahdollisuus opettaa lapsille kaiken mitä sinun tarvitsee tietää ensimmäisellä luokalla.

Didaktisiin pelit - johtava toimintaa. Vain koska ne esikoululaiset oppivat ja oppia ympäröivästä maailmasta. Työskennellä lasten, yritä saada ne kiinnostuneita, ja sinun täytyy päästää irti puutarhan kehittynyt ja älykäs lapsi.