Empiirinen ja teoreettinen tietämys

Tieteellistä tietoa voidaan jakaa kahteen tasoon: teoreettisen ja empiirisen. Ensimmäinen perustuu päätelmiä, toinen - kokemuksia ja vuorovaikutus Tutkittavana. Huolimatta erilainen luonne näillä menetelmillä on sama merkitys tieteen kehitystä.

empiiriset tutkimukset

Perusteella kokemusperäinen tieto on suora käytännön yhteistyötä tutkijan ja tutkitun vastustaa niitä. Se koostuu kokeita ja havaintoja. Empiirinen ja teoreettinen tietämys päinvastainen - kun kyseessä ovat teoreettiset tutkimukset ihmisen maksaa vain omia ajatuksia aiheesta. Pääsääntöisesti tämä menetelmä on paljon humanististen.

Empiiriset tutkimukset voi tehdä ilman laitteen ja laitteen asetuksia. Tämä tarkoittaa, järjestämiseen liittyvät havaintojen ja kokeiden, mutta niistä erillään on myös käsitteellinen keinoin. Niitä käytetään erityistä tieteellistä kieltä. Se on monimutkainen organisaatio. Empiirinen ja teoreettinen tietämys keskittyy tutkimukseen ilmiöiden ja riippuvuudet johtuvat niiden välillä. Kokeiluja, henkilö voi tunnistaa tavoite lakia. Tämä myötävaikuttaa myös tutkimuksen ilmiöitä ja niiden korrelaatio.

Kokeellisia menetelmiä kognition

Mukaan tieteellistä teoreettista ja kokemusperäistä tietoa se sisältää monia menetelmiä. Tämä joukko vaiheita tarvitaan tietyn tehtävän (tässä tapauksessa se tulee tunnistamaan tuntemattomia lakeja ennen). Ensimmäinen empiirinen menetelmä - tämän havainnon. Se on kohdennettu aihealuetta, joita on ensisijaisesti perustuu eri aistien (käsitys, tuntemuksia, ajatuksia).

Sen alkuvaiheessa havainto antaa käsityksen ulkoisen kohteen ominaisuuksien tiedon. Kuitenkin, perimmäisenä tavoitteena tämän tutkimuksen menetelmä koostuu määrittämiseksi syvemmälle ja sisäisen kohteen ominaisuudet. Yleinen harhaluulo on ajatus, että tieteellinen havainto on passiivinen mietiskelyä. Tämä ei ole niin.

katselu

Empiirinen havainnointi eri yksityiskohtaisia. Se voi olla suoraan ja välillisesti erilaisia teknisiä laitteita ja laitteiden (esim., Kamera, teleskooppi, mikroskooppi, jne. D.). Tieteen havainto on yhä monimutkaisempaa ja vaikeampaa. Tällä menetelmällä on joitakin poikkeuksellisia ominaisuuksia: objektiivisuus, varmuutta ja ainutlaatuisuutta suunnittelun. Käytettäessä välinettä näyttelee täydentävä rooli transkriptio todistuksensa.

Sosiaali- ja humanististen tieteiden empiiristä ja teoreettista tietoa selviää yhtenäinen. Surveillance näiden alojen ominaista erityinen monimutkaisuus. Siitä tulee riippuvaiseksi tutkijan persoonallisuus, hänen periaatteet ja tärkeitä kohteita sekä aste kiinnostusta aiheeseen.

Havainto ei voida toteuttaa ilman erityistä käsite tai idea. Sen tulisi perustua tiettyyn hypoteesi, ja tallentaa tiettyjä tosiasioita (tässä vain havainnollistavia kytkeä toisiinsa ja edustava tosiasioita).

Teoreettisia ja empiirisiä tutkimuksia eroavat toisistaan yksityiskohtaisesti. Esimerkiksi havainto on omat erityispiirteet, jotka eivät ole tyypillisiä muita menetelmiä kognition. Ensimmäinen on varmistaa henkilö, jota ilman on mahdotonta lisätutkimuksia ja hypoteeseja. Havainnointi - on polttoaine, joka kulkee ajattelua. Ilman uusia tosiasioita ja vaikutelmia tule uutta tietoa. Lisäksi se on kautta havainto voidaan verrata tarkistaa, ovatko tulokset alustavien teoreettisia opintoja.

kokeilu

Eri välillä teoreettinen ja kokeellisia menetelmiä kognition ovat jopa ja aste sen puuttumista tutkittavasta prosessista. Henkilö voi katsella häntä tiukasti ulkopuolelta, ja voi analysoida ominaisuuksia oman kokemuksensa. Tämä toiminto suoritetaan yhdellä kokeellisia menetelmiä tiedon - kokeen. Mukaan merkitys ja panos lopputulos tutkimusta ei ole huonompi havainto.

Kokeilu - se ei ole vain määrätietoinen ja aktiivisen ihmisen puuttumista testin aikana prosessi, mutta myös sen muutoksen, sekä pelaa erityisesti valmistettu ympäristöä. Tämä menetelmä tiedon vaatii paljon enemmän vaivaa kuin katsella. Tutkimuksen aikana esineen kokeen eristetään ulkopuolisesta vaikutuksesta. Se luo puhtaan ja mutkatonta keskiviikkona. Koeolosuhteet täysin määritelty ja hallinnassa. Siksi tämä menetelmä on, toisaalta, vastaa luonnollista luonnonlakeja, ja toisaalta, erilaiset keinotekoiset määritelty olemusta ihmisen.

Rakenne kokeen

Kaikki teoreettisia ja empiirisiä menetelmiä on tietty ideologinen taakka. Ei ole poikkeus, ja kokeilu, joka toteutetaan useassa vaiheessa. Ensisijaisesti tapahtua vähitellen suunnittelu ja rakentaminen (tarkoitukseen, keinot, tyyppi ja niin edelleen. D.). Sitten tulee vaiheessa kokeilu. Kuitenkin hän tulee valvonnassa täydellinen mies. Päätyttyä aktiivinen vaihe vaihteessa tulosten tulkintaa.

Ja empiirinen ja teoreettinen tietämys eri erityinen rakenne. Jotta voitaisiin sijoittaa kokeilu vaatii kokeilijat itse kokeilu laitos, laitteet ja muut tarvittavat laitteet, tekniikka ja hypoteesi, joka on varmistettu tai kumottu.

Kalusteet ja varusteet

Joka vuosi tutkimus on yhä vaikeampaa. He tarvitsevat enemmän modernia tekniikkaa, jonka avulla voit oppia jotain, joka on saavuttamattomissa tavallisille aisteja. Jos aiemmin tutkijat rajoittuivat oman näkö ja kuulo, on nyt käytössään kuin koskaan ennen koelaitteistoihin.

Käytön aikana laitteen sillä voi olla negatiivinen vaikutus tutkittavassa. Tästä syystä, kokeen tulos on joskus poikkeaa sen alkuperäisestä tavoitteista. Jotkut tutkijat yrittävät tarkoituksellisesti saavuttaa tällaisia tuloksia. Tieteessä, samanlainen prosessi nimeltä satunnaistamista. Jos koe kestää satunnainen luonne, sen seuraukset ovat lisäkohde analyysi. Mahdollisuus satunnaistamista - on toinen ominaisuus, joka erottaa empiiristä ja teoreettista tietoa.

Vertailu kuvaus ja mittaus

Vertailu - kolmas empiirisen kognition. Tämä operaatio avulla voit tunnistaa eroja ja yhtäläisyyksiä esineitä. Empiirinen, teoreettinen analyysi ei voida tehdä ilman perusteellista tietoa aiheesta. Puolestaan monet tosiasiat alkavat pelata uusia värejä jälkeen tutkija vertaa niitä toinen tunnettu hänen laskun. Verrataan esineet tehdään puitteissa ominaisuudet joilla tiettyä koetta. Tässä tapauksessa kohteet kartoitetaan yhdelle riville, voi olla vailla muiden ominaisuuksien osalta. Tämä empiirinen vastaanotto perustuu analogisesti. Se taustalla huomioon tieteen Vertailukauden historiallisen metodin.

Menetelmiä empiirisen ja teoreettisen tiedon voidaan yhdistää toisiinsa. Mutta tuskin koskaan tutkimus ei ole ilman kuvausta. Tämä vaihe korjaa kognitiivinen tuloksia aikaisempaa kokemusta. Kuvaamaan järjestelmää käytetään tieteistoimintotilaan kaavioita, kaavioita, kuvia, kaavioita, taulukoita, jne ...

Viimeinen empiirisen tiedon - ulottuvuus. Se suoritetaan käyttämällä erikoistyökaluja. Mittaus määrittämistä varten numeeriset arvot halutun mitattu määrä. Tällainen operaatio välttämättä suoritettava tiukkoja algoritmien ja sääntöjen hyväksytään tieteeseen.

teoreettisen tiedon

Tieteen teoreettista ja kokemusperäistä tietoa se on eri olennaista tukea. Ensimmäisessä tapauksessa se on erillinen järkevä käyttö loogisia menetelmiä ja menettelyjä, ja toisessa - suora vuorovaikutus kohteen kanssa. Teoreettisen tiedon avulla henkisen abstraktio. Yksi sen tärkeimmistä menetelmistä on virallistaminen - kartoitus tietoa symbolisesti ja ikoni muodossa.

Ensimmäisessä vaiheessa ilmaisun ajatuksen käytti tutun ihmisen kieli. Sille on ominaista monimutkaisuus ja jatkuva muutos, koska mitä ei voi olla universaali tieteellinen instrumentti. Seuraava vaihe virallistaminen liittyy luomiseen virallistettiin (keinotekoinen) kielet. Niillä on tiettyä tarkoitusta varten - tiukka ja tarkka ilmaus tietoa, jota ei voida saavuttaa käyttämällä luonnollista puhetta. Tällainen järjestelmä on symbolilla voi olla kaavojen muodossa. Se on hyvin suosittu matematiikan ja muiden tarkka tieteiden, jossa voi tehdä ilman numeroita.

Avulla symboliikkaa henkilön eliminoi epäselvä käsitys tallennuksen, joten se lyhyempiä ja selkeämpiä tulevaa käyttöä varten. Ilman nopeus ja helppokäyttöisyys niiden välineitä ei voi tehdä yhtä tai tutkimukseen, mikä tarkoittaa, että kaikki tieteellinen tieto. Empiirinen ja teoreettinen tutkimus ovat yhtä tarvitsevat virallistaminen, mutta pelkästään teoreettisella tasolla, se suhtautuu kriittisesti ja tärkeää.

Keinotekoinen kieli, luotu kapealla puitteissa tutkimuksen, se on universaali keino ajatusten ja viestinnän ammattilaisia. Tämä on perustavaa laatua oleva ongelma, menetelmistä ja logiikkaa. Nämä tieteet ovat tarpeen tiedonsiirron selkeällä, järjestelmällisesti, vapaa puutteita luonnollisen kielen.

Merkitys virallistaminen

Virallistaminen voit määrittää, analysoida, selittää ja määritellä käsitteitä. Empiirinen ja teoreettinen tietämys ei voi tehdä ilman niitä, niin keinotekoinen symbolijärjestelmä on aina ollut ja tulee olemaan suuri rooli tieteessä. Tavalliset ja ilmaistu yleiskielessä käsitteiden tuntua itsestään selvältä ja selkeä. Kuitenkin, koska sen epäselvyyttä ja epävarmuutta, ne eivät sovellu tutkimukseen.

Erityisen tärkeää on virallistamista analyysin Esitetyt todisteet. Sekvenssi kaavat tiettyjen sääntöjen perusteella tarvittavat eri tieteellistä tarkkuutta ja kurinalaisuutta. Lisäksi tarve virallistamista ohjelmointi, algoritmit ja tietämystä tietotekniikan.

itsestään selvää menetelmä

Toinen menetelmä teoreettisen tutkimuksen - aksiomaattis menetelmä. Se on kätevä tapa ilmaista deduktiivisen tieteellisiä hypoteeseja. Teoreettinen ja empiirinen tiede ei voi kuvitella ilman ehtoja. Hyvin usein ne johtuvat rakentamisen aksioomat. Esimerkiksi, on euklidisen geometrian, kun ne formuloidaan olennainen suhteen kulman, linja, pistettä, lentokoneita, ja niin edelleen. D.

Puitteissa teoriatietoa, tutkijat muotoilla aksioomat - pääperiaatetta, jotka eivät vaadi todisteita ja ovat ensikommenteistaan edistää rakentamista teorioita. Eräs esimerkki tällaisesta säännöstä voi toimia ajatus siitä, että koko on aina suurempi kuin osat. Avulla aksioomat järjestelmän perustuu tuotoksen uusia termejä. Seuraavia sääntöjä teoriatietoa, tiedemies voi siitä rajoitettu määrä postulates saavat ainutlaatuisen lause. Samaan aikaan aksiomaattinen menetelmä on huomattavasti tehokkaampi käyttö opetuksen ja luokittelu kuin löytämään uusia lakeja.

Hypoteettinen-deduktiivinen menetelmä

Vaikka teoreettinen, empiirinen tieteellinen menetelmät eroavat toisistaan, niitä käytetään usein yhdessä. Eräs esimerkki tällaisesta sovelluksesta on hypoteettinen-deduktiivinen menetelmä. Sen rakentaminen uusien järjestelmien tiiviisti toisiinsa hypoteesit. Kumpikaan tuotantoaan perustuu uuteen väitteet empiiristä, kokeellisesti todistettu tosiasiat. päätellään johtopäätökset arkaainen menetelmää hypoteesien kutsutaan vähennyksen. Tämä termi on tuttu monille ansiosta romaaneja Sherlock Holmes. Todellakin, suosittu kirjallisuuden hahmo niiden tutkimuksissa usein käyttää deduktiivista menetelmää, jolla on useita erilaisia tosiasioita rakentaa yhtenäisen kuvan rikoksen.

Tieteessä toimii samassa järjestelmässä. Samalla tavalla teoreettisen tiedon on selkeä rakenne. Ensinnäkin on perehtyä koostumus. Sitten spekuloitu malleja ja syitä tutkittavasta ilmiöstä. Voit tehdä tämän käyttämällä kaikenlaisia loogisia menetelmiä. Arvauksia arvioidaan niiden todennäköisyys (tämä valitaan todennäköisin kasaan). Kaikki hypoteesit on testattu yhdenmukaisuuden logiikan ja yhteen tärkeimpien tieteellisten periaatteiden (esim., Fysiikan lakeja). Johdettu oletus tutkimuksen, joka tarkistetaan sen jälkeen kokeen. Hypoteettinen-Vähennysmenetelmä - ei ole niinkään tapa uusia löytöjä, koska menetelmä perusteluja tieteellisen tiedon. Tämä teoreettinen käyttämä niin paljon mielissä kuten Newton ja Galileon.