Kirjallinen salonki. Scenario kirjallinen olohuone

Kaunokirjoitus on erottamaton osa lasten ja nuorten koulutusta. Kirjat eivät ainoastaan kehitä mielikuvitusta ja muistia, vaan myös opettavat lapsia olla ystäviä, rakastaa, empatiaa, luottamusta itsensä ja heidän voimiensa luo, lähestyä luovasti ja huumorilla monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseksi. Rakkaus kirjallisuudesta tulee lapsuudesta kirjalliseen olohuoneeseen.

Yleisesti ottaen tärkein

Termi "kirjallinen olohuone" ulottuu syvälle 1800-luvulle, joka tunnetaan sen "kultaisesta" teksteosasta. Tiukassa mielessä tämä on luova tapahtuma useille (joskus useita tusinaa) ihmisille, jotka yhdistyvät yhteisellä teemalla ja kirjallisella tehtävällä. Kirjallisessa salissa on väistämättä aikaisemmin valmisteltu käsikirjoitus, jonka mukaan osanottajat keräävät ja lukevat runoutta, keskustelevat työstä, puhuvat kutsutun tekijän kanssa, laulavat ja järjestävät teatteriesityksiä.

Kirjallisen salatilan vaiheet

1. Valinnan pääajatus illalla.
2. Isäntä, käsikirjoittaja, sisustaja, musiikinoperaattori ja muut vastuuhenkilöt.
3. Kehittäminen käsikirjoituksen, ideoita maisemien ja musiikin suunnitteluun.
4. Kirjallisen sisällön kokoaminen, kokoaminen, systematisointi ja jakaminen osallistujille, musiikin säestyksen valinta ja maisemien kehittäminen.
5. Harjoitukset ja keskustelut.
6. Kirjallisen illan pitäminen ja nauttiminen prosessista.

Tavoitteet ja tavoitteet

Kirjallisen salon huoneen pääajatus on positiivisen luovat avaruuden luominen yhteisten syiden, viestinnän ja kehityksen toteuttamiseksi. Tässä tapauksessa voimme erottaa kolme päätavoitetta: viestintä-, kognitiivinen ja moraalinen-eettinen.

Viestintätavoite

Kirjallisen salon huoneen käsikirjoituksen päätehtävä on itseilmaisu, lahjojen löytäminen luovuuden maailmassa, itsetunton vahvistaminen ja koululaisen sosialisointi.

Tänään tilanne lasten välisessä viestinnässä on lähellä kriittistä. Lapset kommunikoivat suurimmaksi osaksi Internetissä, joka toimii omien lakiensa mukaisesti, eri tavoin kuin terveellinen kansalaisyhteiskunta. Kirjallisillat edistävät lapsen kehitystä paitsi runoilijan, myös kansalaisen kehityksessä. Tarkoitus on, että lapsi oppii paitsi ilmaisemaan oman mielipiteensä oikein ja oikein, mutta myös kunnioittamaan keskustelijan mielipiteen, kuuntelemaan ja yritämään ymmärtää.

Kognitiivinen tehtävä

Kirjallisten iltojen kehittäminen muistia ja mielikuvitusta. Lapset oppivat kertomaan runoja, laulamaan lauluja ja ilmaisemaan ajatuksiaan, eivät ole kuin ne rakennustelineessä, vaan luovasti, vapaasti ja helposti. Tämä auttaa heitä tulevaisuudessa tulemaan alan ammattitaitoisiksi ja kilpailukykyisiksi ammattilaisiksi.

Moral ja eettinen ajatus

Rakkaus kirjallisuudesta ja taidosta ei ehkä ole tärkein elämässä, mutta se kehittää itsekuria, kriittistä ajattelua, kykyä keskittyä yhteen asiaan, kirjallisen ja puhutun puheen lukutaitoa henkilössä. Tämä on myös kirjallisuuden piirtämisalueen tehtävä, jolla on jo tarkoitus kehittää lapsen sielu ja omatunto, moraaliset ja hengelliset ihanteet.

Hieman skenaarioista ja maisemista

Kuten kaikenlaista taidetta ja luovuutta, kirjallisessa salissa tarvitaan huolellista ja harkittua valmistelua. Tämä koskee ensisijaisesti kirjallisuuden piirtämispaikan skenaarioa. Skenaarion mukaisesti tarkoitetaan tapahtuman pääidea ja ajatusta, joka yhdistää sisältöä, maisemia, osallistujia, musiikkia, esitteitä ja kutsuttuja kirjoittajia.

Kirjallisen salon huoneen skenaario Victory Dayille

Sota-ajan musiikki ("Nosturit" -jutut Rasul Gamzatov) kuulostaa , minuutti hiljaisuutta ja muistoa kuolleelle.

Ehkä ei ole yhtä ainoaa asiaa niin lähellä sydäntä ja yhtä tuttua venäläiselle henkilölle kuin Suuri isänmaallinen sota. Venäjän kulttuurin kantajat äidinmaitoa vaimentavat surua, kipua ja ennennäkemättömän tappion. Meidän aikanamme on erittäin tärkeää muistuttaa lapsia useammin, että sota ei ole online-taistelu tai uutinen televisiossa, vaan todelliset ihmisrangaistukset, äitien ja lasten kuolema, veljet ja sisaret, ne, jotka asuivat vierekkäin ja sydämessä. Olga Berggoltsin, Bulat Okudzhavan, Konstantin Simonovin, Tanya Savichevan päiväkirja, Anna Frankin päiväkirja kirjeissä - kuolemattomia sotamuseemejä , joiden kohdalla kirjallisuuden piirtämisherkki on rakennettu 9. toukokuuta. Kaikki puolestaan lukevat opittuja runoja, kuulostaa valmiilta musiikilta. Kutsutut veteraanit on esitelty kukilla ja lahjoilla. On olemassa kyyneleitä ja tunteita, hallissa koskettaa vilpitön ilmapiiri.

Tällainen ilta voidaan järjestää koko kouluvuodesta alkaen 1. luokasta valmistuneille. Vielä mielenkiintoisempaa on yhdistää kaikkien ikäisten opiskelijoiden ilta. Kirjallisuustilojen "sodan" skenaario on koululaisille kestävä teema, jos vain siksi, että lapset ymmärtävät tämän ilmiön kauhuja estääkseen sen tulevaisuudessa millään tavalla.

Scenario kirjallinen olohuone: vuosipäivä

Tämä skenaario soveltuu opettajien, suosikki runoilijoiden ja kirjailijoiden, säveltäjien syntymäpäiviin ja ottaa täyden mahdollisuuden luovuudelle. Juhlavuosi voi olla joko Nekrasov tai kaunokirjonnan poistaminen, ja siksi on mahdotonta muodostaa yhteinen skenaario. Otetaan esimerkkinä luokanopettajan jubilee.

Tässä tapauksessa kirjallinen ilta on ihana lahja juhlalliselle tilaisuudelle. Koristeet ovat valokuvia opettajasta hänen nuorilla vuosillaan ja nyt. Tätä varten voit ottaa yhteyttä sukulaisiin (jotka voivat myös toimia olohuoneen vieraina). Tapahtuman osallistujat opettavat runoutta, laulavat omat teokset, oppivat kappaleita ja valmistavat kortteja rakastavalle opettajalle. Voit myös leipoa makeisia ja tuoda hedelmiä, ei ole vain ilta, se on loma!

Tämä tapahtuma voi olla sekä humoristinen että lyyrinen (tässä täytyy edetä päivän sankarin persoonallisuudesta).

Scenario kirjallinen olohuone "Love"

Iankaikkinen, kaikki kuluttava, kiistämätön, anteeksiantava, armollinen, polttava, voimakas, se on elämän tärkein liikkeelle paneva voima. Ehtimätön energia tai tragedia. Kirjallisuustilojen rakkauskenaariot ovat aina tärkeitä: junioriluokille - tämä on ensimmäinen aiheen tuntemus, senioreille - puhu elintärkeistä.

Jokainen rakkauskenaariossa on tietty peli. Tässä tapauksessa voit järjestää runollisen illan, mutta on paljon mielenkiintoisempaa muuttaa tänä iltana keskustelukerho, jolloin jokainen lapsi voi kuvata mitä rakkaus on proosassa, satiirissa tai runoudessa. Kaikkien mielipiteiden pitäisi olla tervetulleita, aina kemian ystäville ja nihilisteille lyyrisiin ja hengellisiin ilmoituksiin.

Tämä skenaario yhdistyy täydellisesti uskonnollisiin ja hengellisiin valaistumisaiheisiin. Täällä on tarkoituksenmukaista puhua Jumalasta ja rakkaudesta korkeimpana elinvoimana, joka yhdistää meidät kaikki.

Yleisön sisäänkäynnin yhteydessä voit laittaa laatikon "ystäville" ja postikortille. Sisustuksessa on kuvia elokuvista, ilmapalloista ja romanttisesta musiikista.

On myös mielenkiintoista keskustella rakkauskirjeiden ja kirjeenvaihdon aiheista Tatyana Oneginin kirjeestä modernisiin online-tunnustuksiin.

Rakkauden teema olisi esitettävä joko yksinkertaisesti tai selvästi tai millään tavalla, jotta lapsia ei pelota.

Scenario lasten kirjallinen olohuone

Lapset - tämä energia puhtaassa muodossaan, jotta ne pysyisivät paikallaan vähintään puolen tunnin ajan - ei ole helppo tehtävä. Siksi tällaisen skenaarion pitäisi olla aktiivinen ja leikkisä muoto. Lasten kirjallinen olohuone on pääsääntöisesti teatteri. Lasten kirjallisuuden piirtopöydän looginen ja kestävä skenaario on Agnia Barton runouden ilta.

Tietenkin tämä tapahtumamuoto on hyvin erilainen kuin muut skenaariot, mutta sen resurssit ja mahdollisuudet ovat erittäin korkeat. Maisemien valmistelu ei ole yhtä jännittävä tapahtuma kuin itse illalla. Jokainen lapsi piirtää runonsa, jota hän oppii ja sanoo illalla. Muita kuvia on ripustettu seinille ja ne on kauniisti korostettu. Hallissa esitetään lasten runojen eläinten lelut. Joten esimerkiksi lapsi, joka kertoi "jänis on hylätty talonmies ...", suorituskyvyn jälkeen ja saatuaan ovation, esittäjä antaa komea iso pehmo kani!

Tällainen tapahtuma tulee olemaan positiivinen lähde paitsi lapsille myös aikuisille. Tärkeintä on muistaa, että lapset väsyvät nopeasti ja menettävät kiinnostuksensa. Siksi on parempi tehdä tällaiset tapahtumat lyhyt, mutta usein järjestelmällisesti.

Ilta luovuuden Yevtushenko: kirjallinen salissa, käsikirjoitus

Kuten Nikolai Berdyaev sanoi: "Kauneudessa täytyy tuntea se." Runous on luonnollisesti osa esteettistä maailmaa ja historiallista perintöä. Onko mahdollista kuvitella elämämme ilman sanoja? Runollinen ilta on runsaasti vaihtoehtoja. Otetaan esimerkkinä tilanne, jossa kirjallisessa salissa on omistettu Jevgeniin Yevtushenkon runoutta .

Tämä tapahtuma, samoin kuin kirjallisuuden salissa, vaihtelevat aina toisistaan vilpittömästi ja yksinkertaisesti, sillä Yevtushenko on kansan suosikki runoilija ja lisäksi nykyaikainen.

Valmisteluvaiheessa on hyvä jakaa tehtävät, jotka valmistelevat mielenkiintoisen tarinan tekijästä, joka valitsee kappaleitaan runoilleen, joka valmistelee tiedotusvälineiden esityksen puheillaan. Sitten kaikki muut osallistujat saavat runoja. On mielenkiintoista paitsi kuunnella Yevtushenkin runoja, myös kuulla oppilaiden mielipiteitä kustakin niistä keskustelemaan aiheesta ja tärkeimmistä lyyrisen ideasta.

Tämän illan maisemat - runoilijoiden kuva, hänen puheistaan otetut videot, runoilijoiden parhaat ja vilkkaimmat lausunnot.

Scenario kirjallinen ja musiikillinen olohuone

Musiikillinen ilta tuli suosituimmaksi tapahtumaksi kouluihin, joissa yhdistyivät kaikenikäiset koululaiset. Kirjallisuuden ja musiikillisen illan ei pitäisi koostua pelkästään yhdestä laulusta kuuluisien kirjoittajien runoihin, vaikka heitä kiinnitetään erityistä huomiota täällä. Olohuoneessa on paikka tanssia ja soittimia soitettaessa.

Koristeet ovat valokuvia kuuluisista säveltäjistä, soittimista, muistiinpanoista. Voit järjestää pöydät salissa tekemään musiikkihuoneen. Tällaisessa salissa olevat opettajat voivat toimia toimihenkilöinä (tarjoilijat, ylläpitäjät, huonekalut) ja koululaiset - salonkiin saapuneiden vieraiden roolissa.

Skripti itsessään voi ehdottaa esim. Vaudevillea tai musikaalia. Ei ole poissuljettua myös johtavien läsnäoloa.

Jos lapsi epäröi laulaa, hänellä on vaihtoehto musiikillisen runouden muodossa, joka on myös hyvin hienostunut ja hieno. Tällainen ilta voidaan yhdistää teemalla, esimerkiksi sota-ajan lauluilla, säveltäjän tai runoilijan, musiikin "kissojen" vuosipäivillä. Tai olla yksinkertaisesti omistettu musiikin suurimmaksi taiteeksi.

Humoristinen kirjallinen salissa

Stand-up, Comedy Club ja KVN ovat korkeat arvosanat televisiossa aikuisten ja lasten huomiota ja rakkautta myöten. Yksinkertaisuus toteutus, vilpittömyys ja rehellisyys standdeepers lahjuksia. Jos tyttöjen on paljon helpompi suostua runoaseen tai musiikilliseen iltaan, pojat joutuvat pakottamaan. Ja miksi? Loppujen lopuksi voit mennä lapsiin tavata heitä ja alkaa heittää sisään rakkautta itseilmaisuun ja oikeaan puheenvaiheeseen, mitä he pitävät.

Jokainen koululainen valitsee aiheen, jota hän haluaa puhua humoristisella monologilla, ja kirjoittaa sen. Kuten tiedätte, teatterimaailmassa huumori on kaikkein monimutkaisin genre, olkoon se vitsejä, satiiri, ironia, sarkasmia, sarjakuva. Valmisteluvaiheen tulisi siis olla opettajien luentoja huumorin ja huumoriaineiden teemalla. Jokaisen monologin oikaisee ja muokkaa oppilas yhdessä opettajan kanssa. Seisomaan jopa erikoiskoristeita ei tarvita, vaan ne vain häiritsevät. Tärkeintä tässä on henkilö ja hänen vilpitön vilpitön tarinansa. Tällaiset illat miellyttävät lapsia ja heidän vanhempiaan, ovat erinomainen tilaisuus kommunikaatiolle ja itsetuntemukselle. Se on hyvin moderni ja muodikas, se auttaa pysymään koulun nopeasti muuttuvassa maailmassa, säilyttää jatkuvuus sukupolvien.

"Ja viimein sanon ..."

Riippumatta kirjallisuuden piirustuskirjasta, sen tärkein ja johtava tavoite on auttaa lapsi ymmärtämään, avaamaan sisäistä taiteilijaa, oppimaan kunnioittavasti kommunikoimaan muiden kanssa ja tuntemaan itsensä harmonisesti ihmisten maailmassa. Tämä on hieno tandem paitsi opettajalla ja opiskelijalla, myös lapsella ja musiikilla, runolla, proosella, taiteella ja luovuudella. Tällainen taiteellinen suuntautuminen auttaa korjaamaan tilannetta modernin nuoren värin kanssa ja palauttamaan Venäjän aseman eniten lukemiseen.