Luokan tuntia 9. luokan: aiheita ja skenaarioita. Miten viettää viileässä tunnin "Suvaitsevaisuus" luokassa 9

Iästä lasten, siitä hetkestä he tulevat kouluun, lisäksi pääaineet niiden aikataulu siellä luokanvalvoja. Tämä on erityinen aika varattu luokanopettaja kommunikoida hänen tiiminsä varten koulutusta. On huomattava, että luokan tunteja ei säännellä tiukasti kehysten ajan (5 minuutista jopa useita tunteja), ja paikka (käynnit museoissa, näyttelyissä, studioita, eri kasvien retkiä). Luokan tuntia palkkaluokkaan 9 olivat hyödyllisiä ja merkityksellisiä opiskelijoille, on tarpeen ottaa huomioon heidän ikäryhmä ja ominaisuuksia psyykkinen kehitys.

Psykologiset ominaisuudet opiskelijoiden luokan 9

Yhdeksännellä luokalla on siirtymäkauden ikä nuoruudesta varhaiseen nuorekas. Teini-ikäiset ovat edelleen pyrkivät ilmentymiä aikuisuuden fyysisesti ja suhteen itsemääräämisoikeuden. Tällä hetkellä on kehitys sisemmän lapsen hengen, korvata kumppanuus tulee ystävyyttä, alkaa pitää henkilökohtaisia päiväkirjoja, ensirakkaus näkyviin.

Usein on konflikteja suhteet aikuisten, joka perustuu molemminpuoliseen väärinkäsitykseen. Teini 14-15-vuotiaat lapset yhä alkaneet ajatella kysymys ammatillisen ohjauksen ja määrittäminen paikkansa yhteiskunnassa.

Lapset ja luokanvalvoja

Hyvin usein lapset, ja etenkin nuoret, luokanvalvoja koetaan jotain tarpeetonta, mielenkiinnoton. Ja voit vapaasti kuunnella lauseen "jälleen tänään huutaa meille" tai "ovat nyt jälleen tunnin toistamalla ansioita Vasey ja puhua mitä Losers Pete." Näihin tilanteisiin mahdollisimman vähän, luokka tuntia temaattisen luonteen olisi suoritettava, sekä analyysi tilanteesta tietyn oppilaan luokanopettaja täytyy valita yhden kerran yksittäisessä tilassa.

Tietenkin on olemassa tilanteita, jotka yksinkertaisesti täytyy purkaa luokkahuoneessa. Tässä tapauksessa sinun täytyy olla varma tuoda teini tärkeyttä tilanteen ja analyysissa on otettava huomioon se joka puolelta, ja luoda syy-yhteyttä. Ja mikä tärkeintä - luokanopettaja joka tapauksessa on mahdotonta asettaa lapsille heidän mielestään on tarpeen muistaa, että jokainen ihminen on erilainen, ja on oikeus omaan mielipiteeseen.

Luokka tuntia - tärkein muoto koulutus

Luokka tunti on perusmuoto koulutuksen lasten. Siksi heidän ei pitäisi kulkea turhaan. Kussakin luokassa tunnin lapsi, saati teini, pitäisi löytää jotain uutta, pyrkiä parantamaan heidän inhimillisiä ominaisuuksia.

Voit tehdä tämän, ajatella selkeästi ja oikein muotoilla päämääriä ja tavoitteita kunkin toiminnan tyypin.

Yksi tärkeimmistä luokan tuntia pidetään keskustelua suvaitsevaisuudesta kaikissa ikäryhmissä. Onhan lapsi on kasvanut todellinen henkilö, jolla on valtava sydän ja avoin mieli, on tarpeen vähitellen esiin tunteita kuten myötätunto, lähimmäisenrakkaus, keskinäistä tukea, suvaitsevaisuutta ...

Homeroom "Suvaitsevaisuus" Grade 9 voidaan pitää otsikolla:

• "Minä ja suvaitsevaisuutta."
• "Mitä pitäisi olla suvaitsevainen ihminen."
• "Suvaitsevaisuus nykymaailmassa."

Vanhempi, opettaja ja luokanvalvoja

Kaikki tietävät, että lapsen kasvattamiseen on mukana paitsi koulun. Lapset ovat enimmäkseen esille perheessä ja yhteiskunnassa. Jotta oikein rakennettu koulutusprosessia 9. luokalla, sinun on suljettava vuorovaikutusta vanhempien ja luokanopettaja. Opettajan on oikein luokkakokouksia puhua häiritsemättä ongelmistaan luokkahuoneessa, pyydä vanhempia ottamaan aktiivisesti osaa heidän lastensa kasvatukseen, jossa esitetään yhteistä toimintasuunnitelmaa. Valitse maksimimäärä luokan tuntia edistämiseksi henkilökohtaisista ominaisuuksista henkilö.

Vain yhteinen työ vanhemmat ja opettajat voivat antaa hyviä tuloksia.

Aiheista luokkahuoneessa tuntia luokan 9

Kun otetaan huomioon psykologiset ominaisuudet tietyssä iässä, antaa viileä tuntia (luokka 9) voi olla erilainen. Ensimmäinen on kiinnittää huomiota urheilu- ja vapaa-ajan alue. Aiheita voivat olla:

• "Nikotiini ja terveys".
• "Teini ja alkoholi."
• "Olen kasvaa, ja olen aikuinen."
• "Suvaitsevaisuus elämässäni."
• "Puhuu puhelimeen."
• "Ehtivät sanoa kiitos."
• "Suuri voitto - suuri sota."
• "Afganistanissa ja Tšetšeniassa."
• "Artikkelit lain kaikille."
• "Ammatti maailmassa."
• "Jos minä tulla lääkäri."
• "Business and Politics".

Sitä voidaan myös pitää hengellisen ja moraalisen käsitteet siviili-isänmaallinen ja ammatillisen suuntautumisen.

Tämä on karkea lista, joka on suunniteltu teini-ikäisille. Tietenkin teema luokan tuntia Grade 9 voi valita muita. Tässä tärkeintä - ensimmäisessä järjestäytymiskokouksessa keskustelemaan asiasta opettajalle yhdessä opiskelijoiden kanssa.

valmistus homeroom

Kun teemoja määritelty, luokanopettaja pitäisi alkaa valmistautua. Ensimmäinen vaihe on valmis kalenteri luokan tuntia mukaan valitun teeman. Esimerkiksi luokan tuntia palkkaluokkaan 9 ammatinvalinnanohjaukseen parempi viettää alussa vuoden sopeutua oppimisprosessia lasten ja sotilaallisissa kysymyksissä paremmin samaan aikaan juhlia 23. helmikuuta ja toukokuun 9..

Seuraava vaihe valmistuksessa luokan tuntia on valinta muodossa tapahtuman. Tämä voi olla:

• keskustelu,
• keskustelun
• keskustelut
• koulutus,
• tapaamisia mielenkiintoisia ihmisiä,
• interaktiivisia pelejä.

Miten kehittää luokan tunnin aiheesta "Suvaitsevaisuus"?

Kun valittu muodossa, pään ja siirtyy suoraan kehitystä. Etukäteen täytyy kaikki harkittava tarkkaan. Kehittäminen luokkahuoneessa tunnin (luokka 9) voi kestää kauan. Opettaja on kääntyä menetelmiin kirjallisuuteen. Making toiminta, opettajan olisi otettava huomioon erityispiirteet lasten tiettyä joukkuetta.

KVN - erittäin hyvä muoto luokkahuoneessa tuntia päällä "Suvaitsevaisuus", se on aina ilo mukana luokan 9. Aihe luokan tuntia, pidetään sellaisessa muodossa, voi olla varsin vaihteleva. Kyllä, ja erikoiskoulutusta asioissa kehittämiseen, myös ei näy. Kaverit haluavat työskennellä käsikirjoituksen. Opiskelijat keksiä mielenkiintoisia kohtauksia kouluelämään.

Suvaitsevaisuus - on ensisijaisesti keskinäisen ymmärryksen ja kunnioituksen toisten mielipiteitä. tapahtuma skripti voi olla humoristinen muodossa. Lapset pitäisi näyttää tärkeää tällainen käsitteitä kuten suvaitsevaisuutta, elämässä. Vain olla sanomalla: "Kohtele ihmisiä niin kuin haluaisit heidän kohtelevan sinua."

Aihe "suvaitsevaisuus" voidaan järjestää myös käytännön opetus. Opettajan tulisi tarjota lapsille joitakin tilanteita. opiskelijaryhmä kertovat, kuinka he ratkaista tiettyjä asioita.

Yksi vaihtoehdoista käsikirjoituksen luokanvalvoja aiheesta "Suvaitsevaisuus"

Tavoitteet tapahtuman ovat seuraavat:

• Educational. Opettaja esittelee lapset käsite "suvaitsevaisuus", muodostaa oikea käsitys käyttäytymistä opiskelijat.
• Educational. Opettaja puhuu tärkeää kunnioittaa toisiaan ja toisten mielipiteitä. Paljon huomiota kiinnitetään kulttuurin ja perinteiden kansojen muissa maissa.
• Kehittämällä. Luokanopettaja ehdottaa muodostumista suvaitsevaisuus välillä luokkatoverit. Opettaja kertoo, että minun ja muiden on otettava, mitä ne todellisuudessa ovat.

henkilökohtainen tietokone ja projektori voidaan käyttää tapahtuman. Tämän ansiosta laitteet pystyvät osoittamaan esityksen valmisteltu etukäteen. Lapset voivat oppia , mitä on suvaitsevaisuus, tutustuu kansan muiden maiden ja perinteitä.

On tärkeää tehdä oikeat tilin. Laivalla voit ripustaa maailmankartta, laittaa maapallo opettajan pöydälle.

Luokanvalvoja alkaa raportin esityksen. Seuraavaksi tapahtuma järjestetään muodossa keskustelua. Kaverit esittää kysymyksiä, keskustella perinteitä muissa maissa.

Kenen tulisi osallistua luokkahuoneessa tunnin?

Tasatunnein luokassa voi olla läsnä kaksi henkilöä (opettaja - opiskelija), paitsi tietenkin, on muodoltaan kahden kesken, ja rajoittamattoman määrän ihmisiä tarvitaan sen toteuttamiseen. Esimerkiksi luokassa tunnissa "Perhe" 9 luokka voi kutsua perhe psykologi, joka voi kertoa lapsille käytännöstä ongelmat perheen ja niiden ratkaisut. Ja voit kutsua gynekologi, joka voi myös kertoa perheyksikköä yhteiskunnan ja vastuun rakkaansa ja lapsia.

Avoimen luokan tunti Grade 9 voi kutsua vanhempiensa täällä, tärkeintä, valita teeman ja muoto, että vieras voi myös osallistua siihen.

Luokan tunti käsikirjoittivat

Kuten aiemmin mainittiin, luokka tuntia luokkaan 9 - monenlaisia toimintoja varten pään. Toinen versio tapahtumista - se luokanvalvoja käsikirjoituksen. Tämän voidaan katsoa johtuvan prom. Tässä tapauksessa kirjoitus 9 luokanvalvoja luokka valitsee yhdessä opettajan ja osallistuvat aktiivisesti sen valmisteluun ja toteuttamiseen.

Kuten käytäntö osoittaa, tapahtumia suuressa mittakaavassa, iästä, ihmiset tarvitsevat aina hyvin harkittu script. Se auttaa hallitsemaan tilannetta, ja tarjoaa myös mahdollisuuden kaikille osallistujille viettää aikaa mielenkiinnolla.

Kun se tulee kouluun pallo lapsina, ja opettajien tulisi huolehtia asianmukaisella puku.

Tietyt luokkahuoneessa tunnin luokkaan 9

Epäilemättä kattamaan kaikki luokan tuntia yhdessä artikkelissa käsitellään yksinkertaisesti mahdotonta. Olkaamme viipyä suosituimpien:

Miten viettää viileässä tunnin "Suvaitsevaisuus"? Grade 9 on paras ikäryhmän muodostumista tätä käsitettä. Riippumatta muodossa, olipa se pyöreän pöydän keskusteluun tai vain teini olisi sallittava asteen arvioimiseksi niiden suvaitsevaisuutta, ja selittää tarve ihmisiä tällä laadukkaalla nykymaailmassa.

Käytössä luokanvalvoja SDA luokka 9 voivat halutessaan tehdä sellainen muoto kokous mielenkiintoisia ihmisiä. Tässä istunnossa, voit kutsua poliisi tarkastaja, joka voi kertoa liikennesääntöjä. Yleensä nuoret osallistumaan aktiivisesti näihin kokouksiin, koska hänen halunsa näyttävät aikuinen, ja siten on tallennettu enemmän.

Nuoret ovat kovasti luokan tuntia omistettu itsetuntemusta. Pääsääntöisesti ne käyvät koulupsykologi tai luokanopettaja, joka perustuu sen suosituksiin. Lapset niitä testausta erilaisia, ja tässä tapauksessa hyvin, jos se on mahdollista laittaa jokaiselle lapselle erikseen - niin voit maksimoida lapsen rehellisyys itsensä kanssa. Testauksen jälkeen on välttämätöntä löytää aikaa tavata luokan ääni tuloksia, mutta niiden ei pitäisi olla luonteeltaan henkilökohtaista.

Riippumatta aihe ja muoto luokan tuntia, ne olisi varmasti vastaamaan lasten ikäryhmien.

Analyysi luokan tuntia

Riippumatta teema ja paikka luokkahuoneessa tuntia, samoin kuin kaikki muut vapaa-ajan toimintaa, sen pitäisi olla loppuvaiheessa nimeltään "analyysi". Jokaisessa luokkahuoneessa opettaja on viettää kahdesti: ensin mainitussa tapauksessa, yhdessä luokassa, ja toisessa tapauksessa omasta. Tämä prosessi on tarpeen kuulla lasten selvittää niiden ongelmia ja rakentaa edelleen oppimisprosessin oikein.

Huomaa luokanopettaja

Luokkahuoneen tuntia 9. luokan, sinun täytyy muistaa:

• merkitystä teema lapsille,
• lapsen kasvatukseen ja kehitykseen luokkahuoneeseen tunti,
• että lapset pitäisi olla aktiivisimpia,
• eri muodoissa,
• että teini-ikäiset eivät voi määrätä mielipiteensä,
• pitävät säännöllisiä luokkahuoneessa tuntia.

Vain huomioon kaikki nämä tekijät, voit tehdä hienoja kiinnostava ja tunti. Tämä auttaa istuttaa lapsia todellinen henkilö.