Koostumus maalauksesta Komarov "Flood" (luokka 5)

Kun opiskelijat pyydetään kirjoittamaan essee Komarovin elokuvasta "Tulvat", vanhemmat eivät joskus tiedä, miten auttaa lapsi. Itse asiassa, kun puhut oikein poikasi tai tyttärellesi, miten laitat ajatuksesi yhteen, ohjaat lapsesi värikkääseen ja epätavalliseen kirjoitukseen. Komarov "Flood" (maalauksen koostumus ei ole kovin vaikea kirjoittaa) luodaan siten, että voit nähdä sen paljon. Maalauksen koostumus voi olla varsin monipuolinen ja mahdollistaa luovuuden laajat mahdollisuudet. Siksi on tarpeen sisällyttää mielikuvitusta ja osoittaa yksilöllisyyttä kirjoitettaessa esseitä.

Mitä maalaustyö tarkoittaa?

Ainoastaan essee on yksi asia, mutta Komarovin elokuva "Flooding" on essee, joka on todellinen fantasia ja mahdollisuus osoittaa ajatuksen syvyyttä. Tässä luomisessa lapsi voi kirjoittaa ajatuksiaan ja oletuksia kuvassa näkyvistä tapahtumista. Tässä työssä jokainen voi ymmärtää tontin omalla tavallaan, jota hän yritti välittää taiteilijan luomisen tekijälle, joka katsoo sitä. Koostumus elokuvasta "Flood" Komarova - tämä on todellinen mestariteos, joka auttaa paljastamaan lapsen piilotettujen kykyjen, taitojen ja ajatusten syvyyden. Vanhempien tulisi auttaa lapsiaan lähettämään ajatuksiaan asianmukaisesti ja kuvaamaan. Koulun on jo osoitettava omaa ajatustaan ja ajattelun erityispiirteitään.

Kokoonpano A. Komarovin maalauksesta "Tulvat" koululaisille

Tietenkin jokainen lapsi voi ilmaista omalla tavallaan kokemuksia ja ideoita taideteoksista. Esimerkiksi Komarovin elokuvan "Flood" -aiheesitys voi olla seuraava.

***
Taiteilija Alexei Komarov ilmaisi tunteiden ja tunteiden "Tulva" elokuvassa. Uskon, että hän pystyi heijastamaan niitä häiriöitä, jotka täytyy esiintyä taideteoksissa.

Etualalla on jäniksen pelossa välitön vaara. Eläimen väristä ilmenee, että kevään alku on jäätyneessä juonteessa. Bunny on jo osittain muuttanut turkislakkansa varjoa ja tumma on edelleen valkoisena, kuten talvella. Hänen silmissään näkee pelon ja elämänkokemuksen. Tämän episodin hauras haara, jonka taiteilija kuvasi, on vain pieni pelkuri. Eläimen epätoivon silmissä, jotka tulevat ulos vedestä, se kastuu ja sen jälkeen kuolee hypotermiasta. Ja jos vesi nousee korkeammalle, se vie pois nykyisen. Jos pupu pysyy haarassa, se voi kuolla nälästä. Ainoa toivoa köyhästä eläimestä on päätös odottaa, kunnes vesi putoaa ja hän voi turvallisesti päästä metsään.

Taustalla on selvää, kuinka paljon sulatus on nostanut vesitasoa. Etäisyydessä on havaittavissa, että lunta oli vielä jäljessä. Toisin sanoen odotus voi olla pitkä. Olen huolissani köyhästä eläimestä. Haluan todella, että hänet pelastetaan ja kaikki oli kunnossa hänen kanssaan.

Komarovin elokuvaan "Flood" voi myös olla essee.

***
Komarovin "Flood" -kuvassa todelliset tunteet välittyvät. Ahdistus, kokemus elämästään, pelko ja halu paeta luonnonkatastrofista.

Etualalla on kuvattu pelottava jänis. Köyhä eläin ei voi ymmärtää, mitä tehdä ja miten pelastetaan. Kaikki huolimaton liike, ja hän saattaa päätyä veteen. Ja tämä on täynnä kuolemaa. Jos jäniksen jää sivulle, niin hän kuolee nälästä.

Taustalla on metsää, josta kani on ilmeisesti karannut ja yrittää paeta. Voidaan nähdä, että kaikki lumi ei ole sulanut ja täysin jäljellä. Veden taso on tarpeeksi korkea, joten kestää kauemmin pelästyneen eläimen odottamista.

Toivottavasti jalat odottavat sulamisen loppua ja voidaan säästää. Uskon, että kirjoittaja pystyi täysin ilmaisemaan tunteita ja ilmaisemaan kaiken, joka tuntuu petoon vaikeina.

Komarovin elokuvan "Flooding" lyhyt essee-kuvaus

Kuvasta voit myös kirjoittaa lyhyen esseen ilman tarpeettomia lisälausekkeita. Voit esimerkiksi ottaa huomioon seuraavat vaihtoehdot:

***
Komarovin kuvassa näkyy nykyinen ilmapiirin läsnäolo, joka siirretään juoniin. Kirjailija heijasti oikein kaikki valitettavan eläimen tunteet, joiden silmissä on epätoivo.

Tulva pyyhkäisi ympäriinsä, on selvää, että kestää kauan aikaa odottaa. Haluan uskoa, että eläin pelastuu ja elää aiemmasta elämästään.

***
Kuva osoittaa selvästi, kuinka tekijä välittää tunteitaan, hänen kokemuksensa ovat havaittavissa.

Etualalla näet, että pelätty jäniksen ei voi löytää ulos epämiellyttävältä ja epätoivoisesta tilanteesta. On myös havaittavissa, että vesi on peitossa metsää pitemmälle ulottuvilla alueilla. Herkkä haara on ainoa tuki pelastukselle.

Kaikissa väreissä kirjoittaja kuvasi eläinten tunteita ja kokemuksia.

Noin tämä voi olla Komarovin kuva.

Miten suunnitella kirjoitus ja missä järjestyksessä kirjoittaa

Kokoonpano maalauksen "Tulva" Komarov oli kirkas ja tunne, sinun on otettava huomioon oikea sanamuoto. Jotta voisit auttaa poikasi tai tyttäresi kirjoittamaan arvokkaan kokoonpanon, sinun on laadittava suunnitelma. Joten on helpompi laittaa kaikki ajatukset ja tunteet kuvassa.

• Ensinnäkin Komarovin elokuvan "Flooding" -asiakirjan kirjoittamisen yhteydessä on tarpeen laatia suunnitelma.
• Ensinnäkin kuvassa jokaisessa työssä sinun on kirjoitettava merkintä. Sen pitäisi kuvata, mitä tekstissä käsitellään.
• Sitten tulee tärkein osa. Siinä täytyy puhua siitä, mikä on taideteoksen etupuolella ja takana. Yksityiskohtaisesti sinun on kuvattava kaikki vivahteet ja painotettava tärkeintä asiaa.
• Seuraavaksi tulee johtopäätös. Olisi kerrottava, onko taiteilija onnistunut välittämään tunteitaan ja vaikutelmiaan. Mitä tunteita sinulla oli sielullasi, kun katsot Komarovin työtä.

Kirjoituksen yksityiskohtainen ja vaiheittainen versio auttaa opiskelijaa kirjoittamaan kauniin ja luovan työn, joka on täynnä luovia ajatuksia.

Kuinka korostuksia kuvataan kauniisti

Kuvien kuvauksissa ei ole rajoja ja selkeitä vaatimuksia. Tämä koulun työ auttaa avaamaan täysin ajatuksiaan ja näkemyksiään. Jokainen hänen teoksissaan näkee jotain omaa. Joten, jotta avaat kaikki värit ja tunteet, sinun pitäisi vain värikkäästi ja emotionaalisesti välittää kaikki ajatuksesi, jotka syntyvät tarkasteltaessa taidekokoonpanoa.

Mikä on hyödyllistä koululaisten esseissä, joissa kuvataan kuvaa

Tällainen luovuus auttaa löytämään itsesi ja ymmärtämään, mikä on piilotettu sisälle. Koulun oppilaille on erittäin hyödyllistä kirjoittaa tällaisia sävellyksiä, koska ne antavat mahdollisuuden avata ja upottaa omia ajatuksiaan. Tällaiset luomukset auttavat löytämään lapsen piilotetut kyvyt ja taidot. Siksi, vaikka et kysy kotitehtäviä tällaisista aiheista, voit tarjota pojalle tai tyttärelle kuvan kuvauksen. Tämä auttaa ymmärtämään, mitä lapsi tuntee ja kokemuksia tällä hetkellä elämässään.