Leksikaalinen toistoa

Toistoa kutsutaan useita kielikuvia, jotka perustuvat toistuvaa käyttöä joidenkin yksiköiden kielen (esim sanaa, syntaksin, morfeemeja tai äänet) samassa lauseessa tai tekstin merkityksen segmentin. Niitä käytetään, jotta julkilausuman ilmeikäs.

Kriteereistä riippuen taustalla jako, on olemassa useita erilaisia toistojen. Esimerkiksi voidaan ottaa huomioon tyyppiä yksiköitä, jotka esiintyvät useita kertoja. Sitten päästää äänen, morphemic, syntaktiset ja leksikaalisen toistetaan.

Toinen kriteeri on sijainti yksiköiden, jotka esiintyvät useita kertoja. Tästä riippuen on toistoja:

• kaukainen (kun muut teksti elementit ovat identtisiä sanojen, morfeemeja, jne ...);
• kontakti (kun yksiköt, jotka toistetaan toinen toisensa jälkeen).

On myös tärkeää, miten tarkasti tuottaa alkuperäisen sanan ääntä tai suunnittelua. Tästä riippuen on toistuvia osittainen tai täydellinen.

Niiden luokittelu vaikuttaa myös syntaktisen aseman tietyllä osa puheen (jae, kohta, lause, viiva) identtistä joita tapahtuu uudestaan ja uudestaan. Joten kun on kyse määräsi toistaa se kaikille sama. Jos häiriintynyt syntaktinen asennossa yhdistää nämä yksiköt.

Kirjallinen teksti on yleisimmin käytetty on leksikaalista toistoa. Tämä tarkoituksellinen käyttö toistuvien yksiköiden puheen tekstin expressivity tai keskittyvät lukija, kuuntelija jossain tiettynä hetkenä. Mitä lähempänä niiden kannat toisiaan, sitä todennäköisempää, että vastaanottaja huomaa niitä.

termi "leksikaalisen toistoa" jo itse tekee selväksi, että tässä asiassa sama yksikön malliin monta kertaa peräkkäin - se on sana. Käytä sitä vain kun puhuja haluaa vain kokonuotti on käytössä Samoin. Kun huoli rakennuksen toista hänen järjestönsä käyttää ilmaisuja, jotka antavat tarkempaa kuvaamista. Tässä, esimerkiksi yhteinen, kyynelvuoto, rengas, anaforia, ja monet muut.

Ja alalla tekstiä ja puhuttua kieltä sanastolliset toistuminen on tärkeä rooli ja on useita toimintoja.

1. Siirrä yksitoikkoisuus toimista, niiden yksitoikkoisuus.
2. Antaa selkeyttä lausuman, joten esitys ei enää epämääräinen, käsittämätöntä.
3. Leksikaaliset toistoa myötävaikuttaa siihen, että selvitys tulee enemmän emotionaalista voimaa, se kasvaa, ja tarina kiihtyy.
4. Korostetaan, korostamalla puheessaan, että ryhmä sanojen on erityinen merkitys.
5. Pitkäaikainen ja toistuva toimet auttavat myös ilmaista leksikaalisia toistoa. Esimerkkejä sen käytöstä, jotta helposti selvittää kansanperinteessä.
6. Pehmentämällä siirtyminen yhdestä aiheesta toiseen lausuma.
7. Toistoa samanlaisista yksiköistä ei tarjota enemmän rytminen tuomalla se siten runo.
8. Sitovat syntaksin tekstissä. Tämä johtuu erityinen rytmi muodostavat toistoa lauseita tai sanoja.
9. Hidastaa kerrontaa. Tämä menetelmä on tyypillinen suun kautta kansanrunouden. Hän ei vain hidastaa puhetta, vaan myös auttaa antamaan kappaleen tarinan hahmo.

Leksikaalinen toistoa kirjoituksissa klassikoita - se on väline, joka auttaa tekemään ilmeikäs lausuman, linkki lause (ketjussa) terävöittää järkeä tapa kiinnittää lukijan huomion viitekehyksenä. Mutta usein oletetaan koostumus opiskelija opettaja puheen virheitä. Mutta onko tällainen päätös motivoitunut? Käyttö leksikaalisen toistoa puheessa ei voida perustella vain kahdessa tapauksessa:

• kun sitä ei käytetä viestintään ilmauksiin;
• kun hän ei ole suorittanut painokas toimintoa.

Vain tältä pohjalta voidaan ottaa käyttöön leksikaalisen toistoa virhe, joka osoittaa, että opiskelija on hyvin rajallinen sanavarasto, ja hän ei löydä sopivan korvaavan sanan.