Miten saada analyyttisen kertomuksen opettajalle

Analyyttinen raportti on asiakirja, jonka avulla voit pedagogista työntekijöille kuvata ja tiivistää kokemustaan tietyn ajanjakson kuluessa. Yleensä tämä paperi valmistetaan lopussa lukuvuoden ja kuvaa toimintaa tai lehtorin tiettynä ajanjaksona. Joissakin tapauksissa, kuten kilpailuun tai todistus tietyssä ajassa voidaan lisätä (tämä on yleensä 3-5 vuotta).

Analyysiraportti opettajan pitäisi sisältää paitsi tulokset ammattitoimintaa, vaan myös näyttää heille käytännön arvoa, osoittaa merkitystä työn. Tietenkin, asiakirja on ensin sisältää numeroita. Kuitenkin jos raportti on täynnä numeroita, kaavioita, taulukoita, jotka eivät ota kantaa, se ei ole liian vakuuttava. Puute loogisen linkin varsinainen teksti ja muu asiakirja elementit (kaavioita, kuvia ja niin edelleen.) Voi aiheuttaa vaikeuksia sen käsitys.

Toinen virhe, joka on yhteinen joukossa, jotka muodostavat analyysiraportti, - useita keskusteluja eri koulutusalaa väitteet, ylimääräiset termit. On toivottavaa, että määrä sisälsi täällä, vahvistaa tosiasioita. Ja tietenkin, ne olisi yhtä luotettava.

Analyyttinen Raportti Kouluttajan on myös mielekäs. Kaavioita ja kaavioita tulosten lapsille tulee värikäs ja osoittaa koulutuksen tehokkuutta. Kuvaamisessa käytettävien menetelmien ja lähestymistapojen suositellaan silloin, kun opettaja työssään tai heidän komplementtien muutoksia.

Erityisvaatimukset raportin rakenne, ei. Siksi opettajan on oikeus valita logiikkaa, jolla voit järjestää tekstiä siten, että sisältö on mahdollisimman helposti ja tehokkaasti edustettuna.

Tärkeintä, että olisi sisältää analyyttisen raportin: nimiölehden, sisällysluettelo, varsinainen teksti, sovellus (tarvittaessa). On syytä paneutua näihin aiheisiin. Alussa on sisällettävä tietoa asiakirjan tekijä, hänen virkaikää, suunta toimintaansa. Tätä seuraa välittömästi sisältöä.

On toivottavaa huomata miten oppilaiden tiedot ja taidot alussa vuoden (jos tämä kriteeri on tunnusluku), ja lopussa raportointikaudella.

Analyysiraportti - asiakirja, joka auttaa opettajaa tehokkaasti osoittamaan toimintaansa. Tyyli on yksinkertainen ja selkeä. On suositeltavaa käyttää vähintään teknisiä termejä, jotka eivät voi ymmärtää työskentelevän henkilön toisella alueella. Tämä dokumentaatio on myönnetty opettaja tai opettaja voi näyttää työnsä tuloksia tarvittaessa. Säännöllinen paperin avulla opettaja esitellä toimintaansa kaikkein käytettävässä muodossa jopa maallikko tällä alalla. Asiakirjassa tulee takaa tai tarkistaa työn opettajan ylemmät viranomaiset.