Pääasiallinen tavoite ja tarkoitus tieteen

Tiede on järjestelmä tiedon, joka on jatkuvan kehityksen. Se tutkii tavoite luonnonlait, ajattelun, ja muodostumista yhteiskunnassa. Tieto muuttuu suorat tuotantoresursseja.

Approaches to luonnehdinta

Tiede voidaan tarkastella eri tavoin. Se voidaan luonnehtia:

1. Erityinen muoto sosiaalisen tietoisuuden, joka perustuu järjestelmään tietoa.
2. Prosessi kognition objektiivisen maailman lakeja.
3. Tietynlainen työnjako yhteiskunnassa.
4. Yksi tärkeimmistä tekijöistä sosiaalista kehitystä.
5. Kehittämässä tietämys ja sen soveltaminen käytäntöön.

Science: aihe, tavoitteet, tavoitteet

Saadun tiedon avulla yksinkertaisten havaintoja epäilemättä suuri merkitys ihmisille. Kuitenkin se ei luovuta ydin ilmiöitä, niiden väliset suhteet, jotta voimme selittää syitä ilmiö tietyllä todennäköisyydellä ennustaa sen kehittämiseen. Oikeellisuutta tieteellisen tiedon määräytyy paitsi logiikkaa. Edellytyksenä suorittaa tarkistaa sen käytännössä. Mikä on tarkoitus tieteen? состоит в исследовании закономерностей природы и общества. Se on tutkia luonnonlakien ja yhteiskunnan. Tuloksia käytetään ympäristövaikutusten tuottaa hyödyllisiä tavaroita. Jokaisessa tutkimuksessa on oma aihe. феноменов для поиска ответов на поставленные вопросы. Tarkoituksena tiede - tutkimus ilmiöiden löytää vastauksia kysymyksiin. Ongelmat, jotka muotoilee tutkija määritelty teema tietoa. науки реализуются поэтапно. Päämäärät ja tavoitteet tieteen toteuttaa vaiheittain. Tutkimus alkaa kokoelma tosiasioita, analysointi ja systematisointi. Tiedot yhdistetään, yksittäiset kuviot paljastuvat. Saadut tulokset mahdollistavat rakentaa loogisesti tilata järjestelmää tiedon. Sen pohjalta, kertoo tietyt tosiasiat, ennustetaan uusilla. , таким образом, состоит в получении информации для описания существующей действительности, построения моделей перспективного ее развития. Päätarkoitus tieteen siis on saada tietoa kuvaamaan nykyisiä todellisuus, rakentaa pitkän aikavälin kehitys sen malleja.

oppimisprosessi

достигается через переход от живого наблюдения к абстрактному мышлению и далее – к практике. Tarkoituksena tieteen saavutetaan siirtyminen live havainto abstraktin ajattelun ja edelleen - harjoitella. Oppimisprosessi liittyy muun muassa, kertymistä tosiasiat. Samalla ne pitäisi systematisoida, yleistää, loogisesti conceptualized. . Ilman näitä toimia ei voida toteuttaa tavoite tiedettä. Suunnitelmallisuutta ja yleistys suorittaman tosiseikkojen yksinkertaisin abstraktioita. Ne ovat käsitteitä, jotka ovat avaintekijöitä tiedettä. Määritelmät ottaa laajempi sisältö kutsutaan luokkiin. Näitä ovat, esimerkiksi, ovat käsite sisältö ja muoto ilmiöitä.

elementtejä

, любой ученый использует аксиомы, принципы, постулаты. Huomattuaan tavoite tieteen, tiedemies käyttää aksioomia, periaatteet, olettamuksia. Niiden alle ymmärtämään oletukset erityisiä osaamisalueita. Niitä pidetään perusmuoto systematisointi. Tärkeänä linkkinä järjestelmässä lakien teko. Ne heijastavat vakain, huomattava, tavoitteena toistuva viestintä tiettyjen ilmiöiden (luonnollinen, sosiaalisia, jne.). Pääsääntöisesti lakeja esitetty muodossa tietyn suhde luokkien ja käsitteitä. Yksi korkeimmista muodoista yleistys ja systematization tiedon toimii teoriassa. On selvää, tieteellisiä menetelmiä ja periaatteita loogisesti ymmärtää ja tietää prosessien analysoida vaikuttavat niihin eri tekijöistä, ehdottaa vaihtoehtoja niiden käyttöä käytännössä.

menetelmät

Ne ovat menetelmiä teoreettisen tutkimuksen tai käytännön toteutus tiettyjen ilmiö tai prosessi. – открыть и обосновать объективные законы реальности. Menetelmä on keskeinen väline tavoitteen saavuttamiseksi tieteen - löytää ja todistaa lakien objektiivista todellisuutta. Millään teorialla jossa selitti millaisia prosessi liittyy aina tietyllä tavalla yksityisetsivien. Perustuvat yleiset ja erityiset menetelmät, tiedemies saa vastata alkuperäiseen kysymykseen: mistä aloittaa opetella liittyvät tosiasiat, miten yleistää heille, miten tulla johtopäätöksiä. Nykyään sitäkin tärkeämpää tulee roolin kvantitatiivinen tutkimus prosessien ja ilmiöitä. Tämä johtuu siitä, että nopea kehitys tietokoneet, laskennallinen matematiikan, kybernetiikka.

hypoteesit

Niitä käytetään silloin, kun tutkija ei riitä materiaalia saavuttaa lopullinen tutkimuksen tarkoituksena. Hypoteesi on kohtuullinen oletus. Se on muotoiltu selittää ilmiötä ja voidaan vahvistaa tarkastuksen jälkeen tai vääräksi. Hypoteesi on usein ensimmäinen kuvaus, "luonnos" laki.

Yhteydenpito tuotantoon

Kehittäminen tieteen, täytäntöönpanoa tehtävänsä toimii lähtökohtana revolyutsionirovaniya käytännössä. Havainnot Tutkimustulosten mahdollistavat uusien teollisuudenalojen. Tiede nykyään toimii voima yhteiskunnassa. Tämä johtuu seuraavista tekijöistä. Ensinnäkin monenlaisia teollisuuden ja valmistuksessa aluksi peräisin tutkimuslaitoksissa. Muodostamalla kemiallisia tekniikkaa, ydinvoiman hankkiminen Erityisalojen materiaalit - ei ole täydellinen lista uusimmat saavutukset tieteellinen tutkimuslaitos. Yhtä tärkeää on vähentää aikaa, joka kuluu aukon, ja sitä se viedään tuotantoon. Melko äskettäin, tämä aika voi venyä vuosikymmeniä. Esimerkiksi tänään, laser, ja avautumisen soveltamiseksi, useita vuosia kulunut. On myös sanottu, että tuottavimmilla alalla kehittyvät varsin onnistuneesti tutkimukseen, laajentaa tieteellistä ja teollista verkostoa instituutioita. Siitä on tullut todellinen luova yhteistyö tutkijoiden, työntekijöiden, insinöörien. Lisäksi jyrkästi korkea ammatillinen taso henkilöstön. Työntekijät yrityksissä käytetään laajasti tieteellistä tietoa käytäntöön.

tyyppisten tutkimus-

Tutkimustoiminta tarkoituksesta riippuen voi olla puhdasta tai sovelletaan. Ensimmäisessä tapauksessa tutkimuksessa keskitytään kehittämään ja laatia uusia periaatteita. Pääsääntöisesti niitä kutsutaan perustavanlaatuisia. Niiden tavoitteena on lisätä tietämystä hallussa yhteiskunnan. Perustutkimus edistää syvempää ymmärrystä luonnonlait. Teoreettinen kehitys käytetään pääasiassa edelleen uusien osaamisalueiden. Soveltavaa tutkimusta on keskittynyt uusien menetelmien luomiseksi laitteiden, materiaalien, teknologia, jne Heidän tavoitteensa -. Vastatakseen yhteiskunnan kehittämisessä tiettyjen teollisuudenalojen.

sovelluskehitys

Ne ovat lyhytaikaisia ja pitkäaikaisia, edullisia ja niin edelleen. Tavoitteena on muuntaa tutkimustulokset teknisiin sovelluksiin. Lopputulos puhuu materiaalin valmistamiseksi käytännön käyttöön. Pääsääntöisesti se harjoittaa erityistä suunnittelua toimistoissa, kokeellinen, suunnittelu tuotanto. Kun tämä työ tehdään tietty kuvio. Alkuvaiheessa, teema on todettu. Koska se voi olla erityisiä tieteellisiä ja teknisiä kysymyksiä. Tärkeä vaihe kehityksessä seisoo oppiaineiden. Viimeinen vaihe on täytäntöönpanon tutkimustulosten ja tarkistaa niiden tehokkuutta.