Työnkuva opettajien perus-ja lukion oppilaat

Opettaja allekirjoittamalla työsopimus, joka on laadittu noudattaen työlain, useimmiten täytettävä ehdot heidän työnkuvaansa. Sen rakenne muodostuu myös pohjalta eri asetuksia. Mitä todellista työnkuvat opettajien modernin Venäjän kouluissa?

Yksityiskohtien opettajan tehtävissä

Työn opettaja, pääsääntöisesti liittyy ikään erikoistumista. Eli koulun työntekijä voi olla korkein ammattikoulutuksen opetus lapsille nuorempi luokkia tai päinvastoin, valmistuminen. Kuitenkin työnkuva opettajien, pääsääntöisesti eivät ole liian voimakkaasti riippuvainen siitä, mitä ikäisille opiskelijoille. Toimivaltaan koulun työntekijä pysyy yleensä samana riippumatta aiheen. Tehtävänä opettaja - antaa tietoa.

Tietenkin joitakin yksittäisiä näkökohtia toimenkuvia voi vaihdella koulun erikoistumista. On yksityisiä oppilaitoksia, ja siellä on valtion ja kuntien. Toimenkuva Business School opettaja, saattavat sisältää määräyksiä, jotka eivät sisälly valtion viranomaiset tai ei suosittele niitä, ja siksi poissa asiaankuuluvat asiakirjat valtion instituutioiden.

tasaisuus ohjeet

Joten, työnkuva koulu työntekijä - asiakirjan, joka yleensä säilyttää tasaisuus iästä erikoistuminen opettajien tai aihe, että hän opettaa. Tämä voidaan nähdä tutkimalla tyypillisiä näytteitä asiaan liittyvät asiakirjat.

Tämä tilanne on varsin looginen. Kuten olemme edellä todettiin, tehtävänä opettaja - antaa tietoa, eikä sitä voi tehdä missä tahansa erityisellä tavalla Venäjän kielen tai matematiikan, paitsi avulla työllisyyttä. Yhteisyys toimenkuvat ja myös siitä, että yleisyyttä ehdotusten pohjalta ne on tehty.

Tässä mielessä kuin se voi olla paitsi myöntämät asiakirjat oppilaitosten samaa asemaa, erityisesti toisen asteen oppilaitoksissa. Toimenkuva-puheterapeutti opettaja esikoulu, yhteydessä yhteinen oikeudellinen kehys asiaan sekä koulujen voivat sen rakenteeseen kokonaisuudessaan vastaavat vastaavat asiakirjat, säännellään ammattitoimintaa työntekijöiden oppilaitoksissa.

Lainsäädäntötoimet

Muihin sellaisiin lain on oltava Työ teacher opasta? Ensinnäkin, se on käsky №761n terveysministeriön, joka hyväksyi yhteisen kannan pätevyys opas virkaa, nimittäin suhteen erityisluonteen työvoiman toimintojen luokanopettajaa. Muita tärkeitä säädöksiä - laki "On koulutus", työlain, liittovaltion lain "perusteella työsuojelun." On myös tärkeää, ja paikallisten määräysten lähteet - perussääntö oppilaitoksen, työehtosopimuksessa tai esimerkiksi sisäisen asetuksissa.

Voidaan todeta, että johdannossa, jossa on yksikin työnkuva opettajien ilmoitetaan yleensä merkitty perustavanlaatuinen säädöksiä kannalta kehittämisen asiakirjan. Seuraavat johdanto muitakin rakenteellisia osa työnkuvaa. Harkita niiden olemus.

Rakenne työnkuva: nimittämisestä ja erottamisesta

Työnkuva opettajien sisältyy määräyksiä opettajien rekrytoinnin yhteydessä ja vapauta häntä suoritettujen tehtävien. Sanamuoto on yleensä yksiselitteinen ja kuvastaa sitä, että työntekijä on hyväksynyt tehtävästään taikka poistetaan hänen koulun rehtori. Mukaisesti järjestyksessä pään oppilaitoksen, irtisanotun opettaja toiminnot voidaan väliaikaisesti siirretty muille työntekijöille.

Vaatimukset koulutustaso

Työ opettajan opetusta koulussa, pääsääntöisesti sisältää säännöksiä, jotka korostavat vaatimukset koulutustaso asiantuntija. Samaan aikaan, monet instituutiot oletetaan, että työn opettajan kokemus - on tärkeämpää kuin se, hänen tutkintotodistuksen. On kuitenkin olemassa kouluja, joissa läsnäollessa opettajien korkeakoulujen voidaan sulkea pois osalta korvausvaatimuksensa kokemusta. Se on määrätty työnkuvaan.

osaamisvaatimuksiin

Seuraava osa tämän tyyppisen asiakirjan heijastaa vaatimuksia opettajan tietoon. Uudet toimenkuvat opettajien pääsääntöisesti, ovat seuraavat niistä luettelon.

Ensinnäkin kunkin asiakirjan heijastavat vaatimukset tuntemusta eri säädöksissä. Nimittäin: yleissopimus lapsen oikeuksista, liittovaltion laki "koulutukseen", mahdollisesti kunnallisia lakeja. Joukossa olisi huomattava työoikeusasioissa erilaisia koodeja, jotka liittyvät työhön - siviili-, perhe-. Tämä tietenkin ja perustuslain Venäjän federaation.

Toiseksi se väittää tietoon, heijastava osaamista eri aloilta. Täällä, työnkuva matematiikan opettaja saattaa hieman vaihdella joissakin sanamuodosta asiakirjan erikoistunut lasten opettamiseen venäjän kielellä. Kuitenkin opettajat molempien profiilien asianomaisessa osassa Opas saattaa sisältää samat vaatimukset tietämyksen pedagogiikan, lasten psykologian, hygienia, sosiologia. Työnkuva opettaja venäjän kielen, matematiikan, fysiikan, maantieteen, joka tapauksessa, sisältää vaatimukset omistamiseen liittyviä kohteena opetusmenetelmien opetusvälineet.

Kolmanneksi määritetään perusteet, jotka luonnehtivat opettajan työkalupakki. Tämä voi olla tietoa vaatimuksista nykyaikaisen opetuksen teknologiaa ja lähestymistapoja koulutuksen kehittämiseen, suostuttelua, perustamisesta luottaen kosketusta opiskelijoiden ja heidän vanhempansa.

manuaalinen kanta

Työnkuva voi olla määräyksiä johtajuutta luontoa. Jotkut niistä voivat olla lähellä vaatimukset, jotka olemme tarkastelleet yllä. Eli esimerkiksi joissakin oppilaitoksissa määrätty ohjeissa että opettaja tulisi perustua tällainen ja näitä lakeja, asetuksia, normeja. Olennaisesti samanlainen sanamuoto identtisiä tallennettu osassa pätevyys. Sen lisäksi ne työnkuvaan voi sisältää lyijyä asennossa, joka koskee muun muassa oikeudenmukaisuutta käsiteltäessä oppilaiden, heidän oikeuksiensa kunnioittamista, tai sen virkailijoille tai siviilipalveluksen takia.

pätevyys

Useissa kouluissa toimenkuvat määrätty opettajien pätevyyden. Itse asiassa ne ovat samat vaatimukset, mutta joka on sovitettu tiettyihin osioihin opetuksen yhteydessä. Harkita joitakin esimerkkejä osaamista, joka voidaan sisällyttää kyseisen asiakirjan. Huomaa, että ne liittyvät erityisesti opettajien tahansa profiilin, ja koska ne voivat sisältää sen toimenkuva peruskoulun opettaja, ja joka on sovitettu toimintaa työntekijöiden koulujen erikoistunut koulutus on vanhemmille lapsille.

Ammatillinen pätevyys

Ensinnäkin on tärkeää opettajan ammattitaitoa. Siinä oletetaan, että opettaja on valmiudet Tehokas ongelmanratkaisu alalla opettajankoulutuksen, pystyy käyttämään hänen elämäänsä, ja sai aikana oppimiskokemus. Professional toimivalta merkitsee myös sitä hallussa tarvittavat teknologiat, joita hyödynnetään oppimisprosessissa - tietokone, psykologisia, sosiologisia. Myös tällä alalla taitoa sisältää kiinnostusta Ammattikirjallisuusmateriaalin ja parantaa opetuksen taitoja.

taidon

Erittäin tärkeää taidon. Siinä oletetaan, että opettaja voi mitään ongelmia löytää yhteistä kieltä lasten kanssa. Tällaiset säännökset sisältää usein työnkuva, puheterapeutti opettaja tarvittaessa tarvitsemaansa taitoa kommunikoida opiskelijoille joilla saattaa olla vaikeuksia ääntämisen.

Tyyppi osaaminen on tärkeää opettajan kannalta oikein raportit tarvittavat tiedot lapselle ymmärrettävässä muodossa hänelle. Ja tämä koskee sekä pidettyjen luokassa ja yksityistunteja voidaan myös sisällyttää koulutusohjelmiin.

Monet nykyaikaiset koulut opettajien työnkuva sisältää säännöksiä tietojen pätevyyden. Tämä viittaa saatavuuden tietoja ja taitoja, jotka edistävät nopeaa määrittämistä tarvitaan tehokkaan koulutuksen prosessidatan - Internetissä, vertailu- ja oikeusjärjestelmien kirjastoissa.

oikeudellinen asiantuntemus

Oikeustoimikelpoinen opettajan on olennaista. Se ei tarkoita pelkästään tiedon suhteellisesti sisältöä koskevat lait työtä, mutta myös oikea tulkinta sisältönsä osalta edellytetään yleisiä periaatteita, jotka heijastavat oikeudellinen käytäntö asianomaisiin säädöksiin. Tämä osaaminen - myös ne, jotka eivät riipu erikoistumista työntekijä koulun, ne voivat sisällyttää työnkuva peruskoulun opettajista tai opettaja, opettaa vanhemmille lapsille.

opettajat toiminto

Tärkein osa tämänkaltaisten asiakirjojen - koulun työntekijä toimintoja. Niistä pohja, jotka sisältyvät työnkuvan monet oppilaitokset ovat seuraavat: kouluttaa lapset mukaan omat psykologiset, fysiologiset ominaisuudet ja piirteet kohteena, järjestäminen opetusprosessissa luokkahuoneessa, ja luokassa on lukujärjestyksen, edistää sosialisointi ja lasten kasvattamisen kulttuuri ja noudattamista vaaditut turvallisuusmääräykset luokkahuoneessa.

Työnkuva

Ehkä tämä on yksi tärkeimmistä osista työnkuva. Tarkoituksenmukaisen tehtäviin opettajan voivat olla:

• noudattamista perusominaisuuksiin pätevyys, kulkee ajoissa sertifioinnin varten vahvistus;
• taata kuluessa perustamisasiakirjan koulun ja sisäiset säännöt ja määräykset, ehtojen noudattaminen työsopimuksen, hoitaa itse oma tehtävänsä, johtaja tilauksista, jotka täyttävät kriteerit kurinalaisuutta;
• kulkua säännöllinen tutkimus, joka vahvistaa kunto ammatinharjoittamista terveyden toiminnasta;
• kunnioittaminen oikeuksien ja vapauksien opiskelijoita, heidän vanhempansa, heidän ikäisensä, kunnioitusta oikeutettuja etuja.

Monissa kouluissa (valtion ja kuntien - on lähes aina tarvitaan) hyväksynyt toimenkuva GEF opettajien (liittovaltio koulutustaso). Tässä tapauksessa erilaisia tehtäviä opettajat voivat sisältää määräyksiä, joilla varmistetaan noudattamisesta koulutusjärjestelmän prosessin GEF.

Opettajan työ rakenne voi olla läsnä eriä kuvastavat tarvetta testien säädöt opetussuunnitelmien pohjalta tulokset niiden toteuttamisesta sekä hyväksymisestä kyseisten ohjelmien, joilla pyritään parantamaan lasten koulumenestykseen.

opettaja lain

Toimenkuva Opettajat yleensä korjaa työntekijöiden oikeuksia oppilaitokset. Mitkä niistä ovat perus?

Ensinnäkin oikeus osallistua koulun johdon keskustelujen kautta osana opettajien valtuusto. Tämä oikeus suojeluun ammatillista kunniaa, ihmisarvoon. Riippuen kouluittain, vastaava lista voi olla hyvin laaja. Esimerkiksi monet oppilaitokset kiinnitetään työnkuvan opettajien oikeus :

• vapautta valita opetusmenetelmiä, oppikirjat ja muut erityiset materiaalit ovat parhaita, mukaan koulun työntekijä, joka soveltuu ohjelman toteuttamiseen;
• perehtyä kokemusta muiden opettajien käymällä heidän oppituntia - mukainen järjestely tai johtajan suositukset;
• parantaa ammatillista osaamista, vapaaehtoinen sertifiointi, jonka tuloksena voi olla saada suurempi pätevyys luokka;
• Sosiaaliturvasta - kuten esimerkiksi laajennettu loma, saada eläkettä palvelusajan ja muita etuja, sillä lainsäädännössä Venäjän federaation.

Tällainen on rakenne tyypillisen työnkuvaa venäläisen koulun opettaja. Voidaan todeta, että mahdollisuudet koulutuksen Venäjä on edelleen yksi dynaamisimmista, myös osa sääntelyn lainsäädäntöä. On mahdollista, että ajan myötä vaatimukset laatimista työnkuvat koulun työntekijät ovat erilaiset. Mutta niin kauan kuin ne on järjestetty loogisesti, ja yleensä heijastavat erityispiirteet modernin opetuksen yhteydessä.