Abstrakti ajattelu on kyky nähdä jokapäiväisissä esineissä jotain muuta

Ajattelun käsite on hyvin syvä ja monipuolinen. Ensisilmäyksellä, tässä termissä voidaan kuvitella jonkin tai toisen mielenterveyden prosessia tai toimintaa, joka liittyy jonkin analyysin tai synteesin kanssa. On kuitenkin olemassa erilaisia ajattelutapoja, ja jokaisella on omat ominaisuutensa ja ominaisuutensa. Niinpä kyky muuttaa tietoa todellisista esineistä merkkeiksi, sitten tehdä tiettyjä manipulointia näillä symboleilla ja lopulta soveltaa aiemmin harkittua päätöstä käytännössä on vain abstrakti ajattelu. Toisin sanoen se on kyky erottaa objektin ominaisuudet itse objektista. Esimerkiksi tällaista henkistä prosessia käytetään ongelman ratkaisemiseen piirroksella: henkilö lukee tekstin, siirtää arvot paperiin, tutkii ratkaisua, tarkastelee tietoja ja vastaa kysymykseen.

Abstrakti ajattelu alkaa kehittyä lapsuudessa, merkki sen muodostumisesta on lapsen kyky nähdä esineessä joitain vieraita ominaisuuksia. Esimerkiksi tienvarsien ääriviivat muistuttavat eläintä, rakennuksen elementtien muotoa - kuvioita, pilviä - uskomattomia sadunhahmoja. Tällaisen henkisen toiminnan kehittyminen edistää lapsen luovan ja henkisen kyvyn muodostumista. Niinpä lähes kaikki matemaatikot, säveltäjät, tutkijat, kirjailijat tai johtajat ajattelevat tällä tavoin.

Kuten useimmat ihmisen taidot, abstrakti ajattelu voidaan kehittää. On huomionarvoista, että spekulatiivisen prosessin opetus tapahtuu usein pelin muodossa, jota lapset pitävät luonnollisesti. Voit erityisesti kutsua lapsen leikkiä yhteenliittymässä: nimetä tai näyttää aihe ja pyytää häntä kertomaan, miltä hän näyttää. Myös tällainen ajattelu on erinomainen tapa varjoteatteri, koska varjo on todellinen abstraktio, joka antaa mahdollisuuden fantasisoida ja ajatella.

Ihmiset, joilla on hyvin kehittynyt spekulatiivinen ajattelu, pystyvät näkemään tilanteen eri näkökulmista, ajattelemaan yksityiskohtaisia ja syvällisiä johtopäätöksiä ja kokonaan upoudutaan tutkittavalle alueelle.

Kuitenkin korkean älykkyyden tason vuoksi on välttämätöntä hallita muunlaista henkistä toimintaa. Edellä olevasta seuraa, että abstrakti ajattelu kehittää henkistä (sisäistä) puhetapaa, joka voi olla hyvin syvä. Mutta useimmiten päässä on erillisiä lauseita tai vain sanoja, jotka tekevät melko laajan määritelmän. Ja suullisen puheen (ulkoinen) muodostamiseksi on tarpeen rakentaa selkeitä lauseita, loogisesti ja kieliopillisesti. Niinpä kyky muokata ajatuksia täydelliseksi puheeksi kutsutaan termiksi "sanallinen ajattelu".

Ilman tarpeettomia selityksiä on aivan selvää, että suuret sanastot, johdonmukainen puhe ja kyky esittää mielenkiintoisia ajatuksia ovat pakollisia kriteerejä kehittyneestä älykkyydestä. Toisin sanoen verbaalisen ajattelun muodostuminen on välttämätön vaihe modernin ihmisen kehityksessä. On välttämätöntä parantaa lapsuuden ulkopuolista puhetapaa. Tätä varten suositellaan, että lapsi lukee tai kuuntelee kertomusta, ilmaisee mielipiteensä tietystä tilanteesta, tapahtumista jne.

Toinen tärkeä henkinen prosessi on matemaattinen ajattelu. Se on muodostamassa prosessissa, jossa tutkitaan tieteiden kuningattaria - matematiikkaa, jonka nimi todella todistaa. Ajattelun matemaattinen tyyli edistää lakonismin kehittymistä (halu löytää lyhin polku tavoitteeseen johtavaan suuntaan), toiminnan ja toiminnan selkeys, selkeys, täsmällisyys ja täsmällisyys.