Mikä on motiivi: teoreettisen käsitteen kehittäminen

Teorian motivaatio kehittäneet eri koulukuntien pitkän historiallisen ajan, ja tänään muodostivat paljon tieteellistä lähestymistapoja selitys tähän ilmiöön. Leontiev esimerkiksi uskoi, että motiivi ja motivaatio psykologian on koko alalla tieteellinen kiinnostus, jonka tutkii kysymyksiä kykyjä, dynamiikan mielenterveyden liittyviä prosesseja tiedon ja hallintaa. Koska vastaus kysymykseen, mikä on motiivi, hän pyrki hänen lähteistä - käytäntöä. Tätä lähestymistapaa kutsutaan kognitiotieteen, jossa tietoisuus ja tietämys ovat keskeisiä.

Muut lähestymistavat ovat tutkineet motivaatiota kuin tekijä käyttäytymiseen alkuperää ja merkitystä. Erityisesti Atkinson kehitti, jonka mukaan sen lisäksi, että todellinen tietoon näkökohta katsotaan motiivi säätelijänä käyttäytymistä, eli sen merkitys pidennetty, joka ulottuu lähes koko alalla sosiaalisten suhteiden.

Kaikkein yleisimmässä muodossa kuvioita voidaan tulkita vakaa motiivit syylliseksi ihmisen muotoa käyttäytyminen, toiminta tai jopa tehdä tiettyä elämäntapaa. Motivaatio, tässä yhteydessä, ilmenee dynaaminen prosessi, joka sisältää alustuksen ihmisen käyttäytymistä, suunnan määrittämiseksi tämän ongelman, sen selitys itseään ja muita, organisaatio ja aktiivisuus, eli vakaus aktiivisuuden mukaan motiivin.

Ymmärtäminen mikä motiivi on lähdeparametrin ominaisuuksien ihmisten tarpeet. Tämä ilmaisee voimansa, taajuus ja oireiden ilmaantuessa, menetelmät ja toteutustavat. Toinen tärkeä motiivi koska käsitettä tulee tutkimuksen tavoitteena inhimillisen toiminnan. Täällä sen luonne ilmenee siinä, että se määrää merkitystä tavoitteiden ja jossain määrin tietoinen. Tosiasia on, että motivaatio käyttäytyminen on usein nähdään tietoisen ja tiedostamattoman

Jotta järjestelmällisemmin kuvitella mitä motiivi, mitä tieteellinen tulkinnat ja muodostunut tiede, on parasta näyttää sisällön käsitteiden perustettu psykologian osalta tätä kysymystä.

Darwinin evoluutioteoria vauhdittivat tutkia ihmisten henkistä luontoa ensin tasolla vaistot. Freud Makdaugoll, Pavlov ym pyrkinyt selittämään monet (jos ei kaikki) muotoja inhimillisen käyttäytymisen vaikutuksesta luontaisia vaistojaan, joka nähdään merkittävä motivoiva järjestelmää. Seuraavaksi rajoitukset tällaisen hoidon johti ulkonäkö käyttäytymisen teoria (behavioristisen).

Tämä suuntaus psykologian sai tarkin muotoilun teoksia Watson, Hull, Skinner, jossa he yrittivät selittää motiivi sekä määrittää käyttäytymistä, ärsyke-reaktiivinen tekijä. Merkittävä panosta psykologian ja kysyminen, mitä motiivi ja mikä on sen luonne, tekemät Bernstein ja Anokhin.

Toisella puoliskolla viime vuosisadan tunnettu oppi "universaali kulutusyhteiskunnan", yksi teoreetikot oli William Maslow. Edustajat tieteellisen koulun käsitelty motiivi dynaamisena ilmiönä, kehittää mukaisesti kehityksen ihmisen tarpeisiin. Nämä ovat ne edustettuina seuraavasti. Vaatimukset on muodostettu peräkkäin ja mukana koko elämän henkilö. Niiden dynamiikka ovat seuraavat: aluksi näyttävät ja kehittää fysiologisia (nälkä, jano, jne) Tarpeet ja sitten peräkkäin, turvallisuuden tarpeet, jotka kuuluvat ja rakkautta, kunnioittaa, tiedot ja taidot (kognitiivinen), itsensä toteuttamisen (toteutumista tavoitteensa) . Samanaikaisesti tämän prosessin kehittämiseen motivoiva alalla henkilön, joka saattaa viivästyä suhteessa tarpeisiin, mutta voi ja pysymään sen. Tämä dissonanssi tai harmoniaa määräytyy viime kädessä ja ihmisten käyttäytymistä yhteiskunnassa.