Miten on psyko-pedagoginen ominaisuudet opiskelija

Uudistuksen nykyaikaista koulutusta tarvitaan yksilöllistä lähestymistä kunkin lapsen. Yhteiskuntamme tekee siirtymisen kasvoton koulutuksen laadun prosessi, jossa otetaan huomioon fyysisen ja henkisen kyvyt opiskelija, mutta myös sen yksilöllisistä ominaisuuksista. Siksi luoda suotuisat olosuhteet kehittymiselle tärkeä rooli psykologinen ja pedagoginen ominaisuudet opiskelija.

Jos aikaisemmin asiakirja, johon oli mahdollista saada lyhyesti tietoa lapsen, sisälsi vain yleistä tietoa, mutta nykyään se on tullut mielekäs ja yksityiskohtaisia.

Esimerkki psyko-koulutus ominaisuudet oppilas

Tässä asiakirjassa sinun täytyy sisällyttää eriä:

• yleistietoa (nimi, tarkat tiedot synnystä, koulu, luokka, kotiosoitetta);
• pakolliset perhe ominaisuudet (kuuluvat johonkin tilin luokat)
• tietoa temperamentti opiskelija (tässä kohdassa psykologi voi määrittää yhden tai toisen luokan määräytyy mitä menetelmiä);
• merkki persoonallisuus (tahdonalaisia laatu, järjestäytymisen aste);
• kehittäminen (henkiset kyvyt, erityisesti puheen ja muistin, tunteet tasolla, kyky itse);
• suhteet ryhmässä (on tarpeen soveltaa tuloksia sociometrics jota ilman psyko-opetus ominaisuus oppilas on valmis);
• suhtautuminen perhe, ikäisensä, opettajat, valmentajat (jos olisi ristiriitoja, määritä syistä);
• suhteessa itse (self-tason ja vaikeusasteen);
• saavuttamista lapsi (jos opiskelija on henkilökohtainen portfolio, tässä vaiheessa voidaan alentaa riittävästi kuvaamaan osallistuminen koulun toimintaan ja luokka);
• rikasta vapaa-aikaa (siirto vapaa-ajan järjestöjen joka osallistuu opiskelijoiden ja vastuut perheessä); Tässä vaiheessa psyko-pedagogisia ominaisuuksia oppilas heijastaa objektiivisuuden sisältöä;
• suosituksia (tämä kohta olisi sisällytettävä tulosten yhteydessä saadut psykologisen tutkimuksen ja päätelmät asiantuntijoiden, mikä liittyi opettavainen prosessi lapsen);
• tarkkuutta asiakirja (vaaditaan läsnäoloa täsmäytyspäivänä allekirjoittanut johtaja, luokanopettaja ja edustajat psykologin palveluja, tulostus oppilaitosten).

johtopäätös

Summittaisen psyko-pedagogisia ominaisuuksia opiskelija, tässä artikkelissa esitetyt voidaan lisätä, ja muita tietoja noudattaen koulun erikoistumista. Johtuen iästä ominaisuuksia joitakin kohteita voidaan poistaa, koska se ei voi täysin vastaa koko persoonallisuutta lapsen. Yleensä lasten oppilaitoksia kehittämään kantansa tämän asiakirjan sisällöstä. Psyko-pedagogisia ominaisuuksia opiskelijan pakko muodostaa vanhemmille, jotta he voivat osallistua valintaan edelleen kehityksen tiellä lapsesi.