LIT 1533: saadut kommentit

Venäjän ensimmäinen erikoistuneessa laitoksessa lukiolaisille suorittaa yleissivistys ohjelma oli Lyseon tietotekniikan (LIT 1533). Arvioita ensimmäisen oppilaat sanovat, että jo ennen luomista vahvat suhteet parhaita Moskovan yliopistojen ja tiedeakatemia perustettiin. Miten tämä tapahtuu? Tämä johtuu siitä, että palaa 1533 kerättyjen Innokkaimmat arvioinnista on UOC BT (Training ja tuotanto-tietokonekeskus, pohjalta, joka lukion avattiin).

tarina

Ja UOC BT tuli vuonna 1972 aloitteen ansiosta ja Henkilöstön ponnisteluista INEUM vuonna Moskovassa (Institute of Electronic Control Machines). Ja suora keskustassa oli erinomainen opettaja ja matemaatikko A. L. Brudno. Se oli joukkue UOC tiedekunnan BT kuuluu suuri ansio - he ovat kehittäneet ja toteutetaan täysin innovatiivinen sen aikaa, opetussuunnitelma ja kurssien ohjelmoinnissa, algorythmics, kauppatieteiden ja tietokonemallinnuksen.

Niiden sisältö koulutusohjelmien tietotekniikan olivat professori Brudno ja koko joukkue sen tutkijoiden ja jatko opiskelijaa INEUM. Ensimmäinen opettajat tulevaisuuden liiraa 1533 (Moskova) otti ainutlaatuinen kokemus täytemateriaalia kursseja, pyöräily laajimman olemassa silloin tietotekniikkaa. Tämä elementti pohja tietokoneiden ja tietotekniikan koulutusta, ja ohjelmointi tietokoneiden assamblere useita sukupolvia, ja tietokone arkkitehtuuri, ja paljon muuta.

koulutus

Silloin alkoi ilmestyä ensimmäinen henkilökohtainen tietokone, jonka avulla on mahdollista toteuttaa koulutuskeskus opetusmenetelmiä, joilla pyritään tulevaisuudessa, ja jopa pitää ensimmäistä kilpailuja ohjelmoijat. Lähes kaikki valmistuneet jatkoivat koulutusta niillä yliopistojen ja näiden yksiköiden joissa ICT oli avainasemissa. Ja vuonna 1991, kuten on sanottu, UOC VT muutettiin LIT 1533. vierailevia luennoitsijoita puhua ainutlaatuinen kokemus, joka on muodostunut pysyvä pohjana olevia menetelmiä kehittämiseen koulutuksen prosessin lyseossa.

Rakenteesta uuden koulun oli täysin keskittynyt koulutustoimintaa opiskelijoiden kanssa, jotka ovat valmiita toimimaan hyvin intensiivisesti, jotka toimivat tukea tieto- ja viestintätekniikan (ICT). Koulutusta on mukana opiskelijoiden kolmannesta yhdenteentoista luokalla, ja kaikki valmistuneet ovat profiloitu kolmen vuoden kuluessa (alkaen yhdeksäs-yhdestoista laadut), joka täydentää suojasta. LIT 1533 arvioita, jotka usein sisältävät tietoa niille, jotka haluavat opiskella siellä vuosittain kerää opiskelijoita, ja siellä on aina suuri kilpailu.

juuri tällä hetkellä

Vuonna 2017, että lyseon vain aloittelijoille kolmannella luokalla, ja silti olla pieni transoms uuden viides ja kuudes. Vastaanottamisesta ja arvostelut Lyseon tietoteknologian 1533 ja mahdollistaa jättää oman sivuston, jossa on sähköinen lomake rekisteröityä.

Hakijat kirjoitti lausunnon maaliskuussa ja skannausta oppimistulokset pidettiin huhtikuussa. Joka tapauksessa LIT 1533 vastauksista tänä vuonna on jo alkanut kerätä. Erikoistuneita ja yleissivistyksen kursseja on rakennettu modulaarinen rakenne, joten opiskelijoiden työpanosta järjestää opetussuunnitelman lähes yksin.

sijainti

LIT1533 - missä se on, mitä se on? Aloitetaan jälkimmäisen. Tämä lukion, jossa jokainen opiskelija haluaa oppia, pyrkii hallitsemaan tietotekniikkaa. Rakennuksia, joissa potilaat saivat LIT onnekas, on sijoitettu kahteen piirit Lounais pääoman - Akateemisessa ja Gagarin.

Sen pitäisi olla joukkoliikenteen kaikkia olemassa olevia lajeja, ja yleensä, infrastruktuuri on erinomainen. Opiskelija saapuu joka aamu eri piireistä Moskovassa.

elinympäristö

Asetus on lyseon arvokkaimpia: lähellä maailmankuulua yliopistot, kuten Moskovan yliopiston nimetty Lomonosov, instituutti, Oil and Gas yliopisto. Mutta ei vain siksi nämä sivustot ovat kävelyetäisyydellä, lukio oli parhaat mahdollisuudet viestintään ja luovaa yhteistyötä niiden asukasta. Vain kommunikoida mielenkiintoisia ja Lycée opettajat, ja hänen oppilaansa.

Lyceum 1533 9-11 nimenomaan opettaa lukiokoulutuksessa järjestelmään. Opettajat ovat erinomaisia, ja niiden toiminta on varmasti haastavaa: kaikki samalla tasolla tieteen intensiivisen Kunkin kohteen uskomattoman, voisi sanoa - ovat erittäin korkeat, ja tuo jokaisen oppilaan aineistoa tietotekniikan tarvitsevat selkeän ja helposti tapa.

tarjonta

Mladsheklassniki sopeutua paljon helpompaa, joten kysymykseen "mitä tehdä lyseon 1533 (tietotekniikka)" on aina yksi vastaus: sinun täytyy alkaa valmistautua välittömästi. Lapset, jotka tulevat kouluun Moskovassa junioriluokassa lyseon luokissa lähes aina valmis ottamaan seuraavan tason vaatimukset, ja niin paljon enemmän onnistuneesti oppinut materiaali, hankkia taitoja, osaamista nyt kutsutaan vuosisadalla. Ne eivät ole rakennettu uudelleen, vaativa ympäristö lyseon tulee heti niiden luonnollisessa ympäristössä.

Ja opettajat pyrkivät luomaan kaikki edellytykset integrointi tulokset Koulutuksen Hankkeen tutkimustyö Opiskelijoita oli tehokkain. Se auttaa ylioppilaita tulevaisuudessa: ne pystyvät kehittämään hankkeita, kuhunkin luokkaan yhä pitkä ja monimutkainen. Siksi loppukoe täällä yhdistää tentti ja portfolio.

Kuten lyceum opiskelijoiden

Ensimmäinen pääkaupungissa keskimääräinen oppilaitos, hankki omistukseensa hävittämisestä laajakaistayhteys kanavalla kävi aktiivisesti mukana suurin koulutus- ja sosiokulttuurisia hankkeissa. Erityisen tärkeää olla mukana projektissa, joka toteutettiin National koulutussäätiön omistettu koulutusjärjestelmän informatization. Kun se toteutettiin kehittäminen ja tutkiminen koulutusohjelmia, joita esiintyy lyseossa. Interaktiivinen videoneuvottelut Internetissä - idea ja aloite lukiolaisia, ja on jo selvästi, koska väitettiin. Noin lyseo 1533 pian puhumme maassa ja ulkomailla.

Microsoft on tukenut voimakkaasti aloitteita Venäjän ensimmäisen Lyseon tietotekniikan, erityisesti niin saatiin mahdollisuus osallistua MSDN AA-ohjelma, minkä vuoksi lyseossa opiskelijat ovat nyt saatavilla ajantasaiset työvälineet esimerkiksi ohjelmointi (kuten uusien web-hankkeet). Jo vuonna 2005 ja 2006, Lyseon henkilökunta aloitti yhteistyön kustantamo: tulos on kehitetty multimedia käsikirjasta venäjän oppimista rehtorien ohjelman kumppanuuden Learning (Microsoft). Sen laatimiseen osallistui tunnettujen opettajien ja tutkijoiden monilla alueilla maan sekä valmistuneet lyseon.

yhteystiedot

Arvosteluja Lyseon tietoteknologian 1533 vuonna valtaosa positiivisia. Tietenkin se kävi ihmisiä, jotka eivät kaikki osoittautuneet sopeutumista ja oppimista ja syyttää muita, mutta kiinnittää huomiota näihin harvoissa tapauksissa vieläkään ole sen arvoinen. Muut innoissaan. Arvostelut opiskelijoiden liiran 1533 kuvata yksityiskohtaisesti kaikkia käänteitä odottamassa aloittelijoille matkalla. Tästä voimme nähdä, että yhdeksäs, kymmenes ja yhdestoista arvosana otetaan palvelukseen Lomonosov Avenue numero 16, vieressä metroasema "yliopiston". Ja ne, jotka menevät viidennen, kuudennen, seitsemännen tai kahdeksannen luokan, on annettava koulutusta Profsoyuznaya Street neljännessä tapauksessa numero 24 kotona.

Lisälokero. Koulutus ja Elementary School ovat lähellä - takana stadionin mukaan Krzyzanowski kadulla 4A. Vuodesta metroasema "ay" mennä vain kolme minuuttia. Lukiosta keski-ja alemman, eli Lomonosov ay voi rauhassa kävellä parikymmentä minuuttia tai lyhyen matkan (polkupyörä, skootteri, bussi, raitiovaunu, vaunu - valinta). Saada mitään tietoja, voit soittaa. Harjoitusaika saa vastauksia yhdeksän kohteeseen kahdeksantoista tuntia, ja sen aikana juhlapäivät kymmenen kohteeseen kuusitoista tuntia.

rakenne

Lyceum organisaatiorakenne poikkeaa muista oppilaitoksista. Johtaja ja hänen sijaisensa, neljä koskevat hallinnollista ja esimiehet. Sijaiset opetukseen, koulutukseen ja taloudelliseen toimintaan ja turvallisuuteen - miten kaikkialla, mutta varamies Information - tunnusmerkki ammatillisen suuntautumisen toimielimen.

Sama tapahtuu henkilöstön koulutus ja tuki: lisäksi Kasvatuspsykologitiimi, kirjastonhoitajat, sosiaalityöntekijöitä ja opettajia, asiantuntijoita ja tilintarkastajia on tarpeen saada datakeskuksen insinöörejä. Hallittu kokonaisuus (lisäksi opettajien neuvoston ja ohjaaja) ja perustaja lyseon yhtiökokouksen sekä tiedemies ja hallintoneuvosto. Ylimpänä hallitus - ei johtaja, ja yhtiökokous, jossa kaikkein aktiivisesti itseään lyseon oppilaiden ja heidän vanhempiensa.

yliopistolaitoksen

Harvoissa kouluissa (esim Bauman) valmistuneet jo hyviä kokemuksia opiskelusta olosuhteissa lähellä yliopistoa: se luokituksia seminaareja, työselostus, valmistumisen hankkeita, eli juuri ne todellisuudet, joissa toisen asteen opiskelijat lähitulevaisuudessa. Erityisesti autetaan sopeutumaan yliopistoympäristön kanssa kyky työskennellä projekteissa selkeästi omistettu ja hyvin sisäistetty vaiheessa: ensinnäkin hakemuksen valitun aiheen, niin tehtävä on kehittää, kulkee välikaide ja niin edelleen.

Kaikki tämä auttaa paitsi perustaa henkilökohtaisen itsekuria, mutta myös aloittaa yhteistyön ryhmissä, opettaa tiimityöskentelyä, jos hanke on yhteinen merkkeihin kommunikoida ystävien kanssa, työskentelevät samanlaisia aiheita, ja mikä tärkeintä - oppii arvostamaan henkilökohtaista aikaa ja vapaa luojana johtamistaitoja.

vapaa-aika

Joka vuosi lukiossa, kun on tutkimus, opettajat luoda luova ryhmiä kytkeä lomalla opiskelijoiden lomalla. Näiden toimien mietitty jokaista yksityiskohtaa, ja siksi ovat lähes aina onnistunut ja ikimuistoinen lyseon opiskelijoiden loppuelämän. Vaikka loma he tavoitteena oli kehittää ja - monipuolistaminen. Obschelitseyskie toimintaan kuuluu erilaisia teemalla matkoja, vaellus, vaellus. Erittäin hienoa työskennellä lahjakkaiden lasten. Kaikki toiminta vanhemman komitean opetushenkilöstön pyritään varmistamaan ohjelman täytäntöönpanoa eniten - kehitystä persoonallisuuden jokaisen lapsen täysimittainen yhteistyö.

Luova joukko opettajia, kehittää suunnitelmia obschelitseyskih toiminta olisi osallistuttava kollektiivisen työn opiskelijoiden kaikkien rinnastuksia. Tämä ennen kaikkea joukkuepelejä, esimerkiksi talouden, eri festivaaleilla, ekologinen matkat, työpajat, on vierailla paras teatterit, mielenkiintoisin näyttelyissä ja museoissa. Ja tämäkin löytyy paljon vilkas ja mielenkiintoinen kommentit, ne ovat erityisen merkillepantavaa palattuaan käyntejä historiallisten paikkojen Venäjän ja muiden maiden kanssa.